折一折、做一做教案_第1页
折一折、做一做教案_第2页
折一折、做一做教案_第3页
折一折、做一做教案_第4页
折一折、做一做教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题名称折一折、做一做科 目数学教学对象二年级提供者课 时1课时一、教材内容分析 本课的知识点是让学生初步认识轴对称图形的基本特征。二、教学目标知识与技能通过观察、操作、讨论、欣赏等活动，使学生初步认识轴对称图形的基本特征。过程与方法通过观察、思考和动手操作，培养学生探索与实践的能力，发展学生的空间观念。情感态度与价值观引导学生领略自然世界的美妙与世界的神奇，激发学生的数学审美情趣。教学重点：初步感知轴对称图形的基本特征。教学难点：制作简单的轴对称图形。三、学习者特征分析在学生的生活经验及感性认识基础上，使学生初步感知轴对称图形的基本特征。四、教学环境及资源准备实物投影仪、剪刀、彩纸五、教学过程教学过程教师活动学生活动二次备课一、谈话引入二、动手操作三、巩固应用。（1） 今天淘气和笑笑带了一些礼物来看大家。 猜一猜：带给大家什么礼物？ 投影出淘气和笑笑在手工课上剪的一些漂亮的图案。（2）从这些漂亮的图案中，你发现了什么？（1） 你能剪一件“衣服”吗？ PPT出示剪衣服的过程。1 引导学生看图。2 交流方法。3 学生动手操作（2） 想办法得到上面的几个图案 PPT出事课本26页的相应图案。（3） 说一说，在操作中要注意什么问题？对折一定要对齐；描线描的像不像很重要。将课后的“练一练”，照样子做一做。图形的左边和右边相同，也就是对折后两边完全重合。小组交流，如何剪出这个图形。先将纸对折，以对折线为中心画一半图案，然后再剪下来，打开后就是所要剪的图形了。学生展示作品学生分组讨论。学生操作，并展示作品。学生跟读两遍。课堂总结通过这节课的学习，你有哪些收获？ 层次作业基础作业提高作业思维训练六、板书设计 折一折、做一做 剪的步骤：折-画
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论