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文档简介

教科版二年级语文上册 我们每个人都有自己的老师，而且还 都很尊敬自己的老师。课文“她是我的老 师”这里的“我”指的是谁呢？对！是一位 世界著名的科学家。这位科学家是怎样 对待自己的老师的呢？下面就让我们大 家一起来学习这一课。 3.理解课文内容，有条理地回答课后作业中的问题。 1.学会本课生字和由生字组成的新词。 2.理解重点句子的意思和课文内容，知道世界著名 科学家居里夫人是怎样热爱、尊敬自己的老师的。 教育学生学习居里夫人这种品质。 生字学习 席 x 脸 lin 1.分析字形左右结构： 席是半包围结构。脸是月加佥。 2.组词： 席：主席 脸：脸蛋 洗脸 她 师 主 台 依照以上的方法学习下列的生字 情 目 发 双 目光 双手 老师 事情 亲自 发生 热情 主席台 词语学习 一、学习第一自然段 1.居里夫人是什么样的人？出生在哪儿？ 请同学们读课文回答问题： 居里夫人是科学家。 居里夫人是世界著名的科学家。 2.区别下面的句子： 世界著名的意思是知名度大，声望高。 3.“世界著名”是什么意思？ 二、学习第二自然段 1.居里夫人回到哪儿去开会？人们是怎样对待居里 夫人的？她是怎样做的？说明什么？ 三、学习第三、四自然段 请同学们边读边思考下面的问题： 1.居里夫人走到谁身边？ 2.你从哪儿看出居里夫人非常尊敬她的老师？ 3.请同学们从句中找出表示居里夫人尊敬她的 老师的动作的词来。 4.她的老师怎样做的？ 如：“拥抱、吻、推着”等词。 B.居里夫人紧紧地拥抱那位老人。 2.区别句子： “紧紧地”说明居里夫人兴奋、激动的情绪。 A.居里夫人拥抱那位老人。 四、学习第五自然段 1.请同学根据课文内容来理解“热烈的掌声”、“更 加尊敬的目光”的含义。 2. 台下为什么响起热烈的掌声？ 这是人们对居里夫人的做法表示拥护、赞赏。 人们本来就尊敬居里夫人，居里夫人对自己的老师 这么尊敬，人们对她也就更加尊敬了，用掌声来表 达自己的情感。 自（ ）情（ ）台（ ） 目（ ） 睛（ ）告（ ） 难（ ） 帮（ ）狮（ ） 雄（ ） 整（ ）师（ ） 1.比一比，再组词语。 课堂练习 （一）居里夫人是世界着名的（ ）。 （二）人们向（ ）投来更加尊敬的（ ）。 （三）她是居里夫人读（ ）时候的（ ）。 2.填空
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