语文s版二年级下册《猴子种树》ppt课件

孟津县双语实验学校 韩丹丹 12 猴子种树 会认字： hu l sh jing y w yn 猴 梨 施 将 鸦 哇 谚 m qu yng 麻 雀 樱 猴 梨 施 将 哇 谚 拔 麻 雀 鸦 樱 hu l sh jing 猴子 梨树 施肥 将来 w yn b m qu 哇哇 农谚 拔掉 麻雀 y yng 乌鸦 樱桃 猴子 梨树 施肥 将来 哇哇 农谚 拔掉 麻雀 乌鸦 樱桃 拼 音结 构 词 语句 子 左右结构 拔掉 拔河 拔草 拔苗助长 学习要靠日积月累，不可拔苗助长。 部 首笔 顺 b 提手旁 拼 音结 构 词 语句 子 左右结构 掉牙 掉落 掉队 拔掉 周末我们班去野炊，我沿途欣赏美 景，不小心掉队了。 部 首笔 顺 dio 提手旁 拼 音结 构 词 语句 子 左右结构 杜绝 杜鹃花 姓杜 山上开满了杜鹃花。 部 首笔 顺 d 木字旁 同音字： 肚（肚皮） 杜（杜鹃） 拼 音结 构 词 语句 子 左右结构 肥胖 肥料 肥皂 施肥 我每天给后院的梨树浇水施肥。 部 首笔 顺 fi 月字旁 拼 音结 构 词 语句 子 左右结构 短小 短处 长短 他为了想在短时间里吃到果子，就 不停地给果树施肥。 部 首笔 顺 dun 矢字旁 拼 音结 构 词 语句 子 左右结构 将来 将计就计 将就 将要 我现在要好好学习，将来好报效祖国 。 部 首笔 顺 jing 丬部 丬 多音字学习： 将 jing jing （将来） （将要） （将领） （大将） 拼 音结 构 词 语句 子 左右结构 乌鸦 鸦雀无声 鸦片 乌鸦有着黑黑的羽毛。 部 首笔 顺 y 鸟部 拼 音结 构 词 语句 子 上下结构 梨子 梨花 梨树 他一想梨树结果的时间太长，就 拔掉了梨树。 部 首笔 顺 l 木部 同音字： 梨（梨树） 离（离开） 梨短 鸦 掉杜 将 肥 拔 本课字的结构 左右结构的： 上下结构的： 拔、掉、杜、肥 短、将、鸦 梨 拔 掉 杜 鸦 肥 短 将 梨 钓鱼游戏 猴子种了一棵 梨树苗，又浇水， 又施肥，等着将来 吃梨子。 近义词： 将来未来 反义词： 将来过去 默读第二、三自然段。 （1）用划出乌鸦说 的话，用划出猴子 是怎么想的、怎么做的？ （2）读这些话你从中读 懂了什么？ “猴哥，猴哥，你怎 么种梨树呢？有句农 谚：梨五杏四。梨树 要等五年才能结果， 你有这个耐心吗？” 猴子一想：“对 ，五年太长，我 可等不及。” 看一看： 梨幼树对自然环境的变化比 较敏感，容易遭受旱涝灾害，在 低洼、地下水位高的地方不易种 植，在降水多或降水集中的季节 ，叶色黄绿，生长不良。 近义词： 耐心耐性 耐心急躁 反义词： 句子练习： 梨树要等五年才能结果，你 有这个耐心吗？” ，你 有这个耐心吗？” （ ）在耐心地（ ） 。 默读第四到第七自然段，要求： （1）选择一次种树过程小组合作朗读. （2）体会猴子与麻雀的对话，猴子与杜鹃 的对话，用“”划出“猴子与麻雀说的话 ，猴子与杜鹃说的话。”用“”划出猴子 是怎样想的、怎么做的。 （3）说话练习： 正当_，_说:“_。”于 是，就拔掉_改种_。 “猴哥，猴哥，你怎 么种杏树呢？有句 农谚：杏四桃三。 杏树四年才能结果 ，你等得及吗？” 猴子一想：“对 ，四年太长了， 我也等不及。” “猴哥，猴哥，你怎么 种桃树呢？有句农谚： 桃三樱二。种桃树再短 也得三年才结果，你不 着急吗？” 猴子一想：“ 对，三年也太 长，我还是等 不及。” 可是，猴 子左等右等， 樱桃树却一直 没有成活。 看一看： 樱桃树娇生惯养，又怕冷又 怕热，又怕旱又怕涝。年降水量 要在600至700毫米之间，冬季温 度不能低于零下20摄氏度。樱桃 树还易受病害侵袭。 “对，五年太长，我可等不及。” “对，四年太长，我也等不及。” “对，三年也太长，我还是等不及。” 猴子为啥没种成树？ 猴子光想早点吃果子，没有耐心 等待，所以没种成树。 猴子光听信别人的话，自己不动 脑筋，所以什么也没得到。 猴子太可怜了，白付出那么多辛苦 的劳动，却因为他没有耐心，最后 一无所获。如果她不随便听别人的 话，坚持种好一种树，他最少也能 吃到一种果子。 猴子种果树，先是种了， 后来等不及，改种树，又等不 及，便改种树、树，结 果也没种成。 梨 树 杏 桃 樱 桃 什么树 课文主要内容： 这则寓言告诉我们： 任何事物都是有规律的 。做什么事都要有耐心，不 能急于求成。 本课出现的三个很特 别的语句： 梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二 农谚 农谚： 春不种，秋无收。 人靠饭养，稻靠肥长。 清明前后