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文档简介

一起欣赏一起欣赏蜘蛛侠蜘蛛侠的精的精 彩片段吧！彩片段吧！ 启发： 1、看完蜘蛛侠这部电影给你怎样的 感觉？ 2、你对电影中的哪个角色印象最深？你 能说出它有哪些特征吗？ 3、除了蜘蛛侠这个科幻人物，你还知道 哪些拥有神奇能力的人物？ 武器：蛛网发射 器 特技：爬墙术、 吐丝织网 蜘蛛侠 技能：身穿蝙蝠衣的蝙蝠 侠精通世界上127种格斗 术；武器专家，精通世界 上所有种类的暗器、冷兵 器；潜行专家；狙击专家 。 交通工具：蝙蝠车、蝙蝠 飞机、蝙蝠摩托、蝙蝠船 、蝙蝠喷气机、蝙蝠直升 机、蝙蝠艇、蝙蝠水上摩 托。 蝙蝠侠 启发 蜘蛛侠、蝙蝠侠、变形金 刚、阿凡达等这些科幻电影你 都看过吗？这些科幻故事中的艺术形 象从造型上，大概可划分为几种类型 ？ 你熟悉的科幻故事里有哪些艺术形象 ？他们各自有什么特点？请试着描述 一下。 科幻故事中的艺术形象的来源 蜘蛛侠：人+蜘蛛 变形金刚：人+汽车 蝙蝠侠：人+蝙蝠 超人 一、人物和机器人造型： 二、外星生命造型： 阿凡达、外星怪物、哥斯拉、 机械姬 人物造型：有超自然能力、 造型英姿勃勃； 机器人造型：机器人身上布 满各种机器部件，有的还被 想象成机器与有机生命的综 合体。 外星生命造型：夸张的大脑 、大眼睛、与昆虫和猛兽结 合 作业：设计一个科幻故事艺术形象 课堂思考： 利用生活中常见的物体，设计一个科幻人物造型， 并赋予其超能力和特别的外貌，你会如何做？ 1、超人系； 2、机器人； 3、外星人； 4、怪兽； 5、 1、设计的艺术形象是否有科幻的特点？ 2、作品的功能是否清晰、明显合理 3、作品的外观设计是否美观？ 4、能为所设计的作品取名字吗？ 5、能把所设计的作品编成一个科幻故事吗 ？ 反思评价 Thanks! 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大
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