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放学的时时候,突然下起雨来,我想 。 中小学课件站 西街小学 中小学课件站 有部分课件由于控制文件大小,内容不完整,请联系购买完整版 中小学课件站 中小学课件站 初读课文 1. 自由读课文。想想丁丁 对妈妈说些什么? 2.开火车读课文 中小学课件站 送伞 慢悠悠 雨丝 顶着 裹住 变成 机灵 小鹿 奔跑 小糖人 淋坏 更加 勇敢 snyuszh ubinlnl bntnln huiji n 中小学课件站 送伞 慢悠悠 雨丝 顶着 裹住 变成 机灵 小鹿 奔跑 小糖人 淋坏 更加 勇敢 中小学课件站 伞伞 奔悠敢 鹿淋彩喜 丝丝包灵更 中小学课件站 裹住机灵奔跑慢悠悠 勇敢淋坏 小鹿 雨丝丝 更加变变成 中小学课件站 林 淋 ( )雨 竹( ) ( )湿 树( ) 采 彩 ( )蜜 开( ) ( )色 色( ) 何 河 ( )必 小( ) ( )水 为( ) 中小学课件站 林 淋 (淋)雨 竹(林) (淋)湿 树(林) 采 彩 (采 )蜜 开(采) (彩)色 色(彩) 何 河 ( 何)必 小(河 ) ( 河)水 为(何 ) 中小学课件站 ( )的雨丝 ( )的小鹿 ( )的伞群 ( )地奔跑 ( )地说话 ( )地走 中小学课件站 (细细)的雨丝 (机灵)的小鹿 (五彩)的伞群 (欢快)地奔跑 (悄悄)地说话 (慢悠悠)地走 中小学课件站 不要送伞伞来,妈妈妈妈 , 我喜欢欢在小雨中 地走回家。 我喜欢细细欢细细 的雨丝丝 对对我悄悄说话说话 。 慢悠悠慢悠悠慢悠悠 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 不要送伞伞来,妈妈妈妈 , 我喜欢头欢头 上顶顶着 外衣裹住的书书包, 变变成大雨里机灵的小鹿 , 在五彩的伞伞群中奔跑。 五彩的伞伞群 裹住 奔跑 体会到“我”冒着大雨奔跑时勇敢、欢快的感觉。 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 机灵的小鹿 中小学课件站 妈妈妈妈 ,我懂得你的爱爱, 但我不是小糖人, 雨点不会把我淋坏。 我像街边边的小树树, 风风雨中更加勇敢、欢欢快。 用糖吹成的,可以吃, 也可以玩的小人。 娇生惯养,被宠坏了 的孩子。 中小学课件站 妈妈妈妈 ,我懂得你的爱爱, 但我不是小糖人, 雨点不会把我淋坏。 我像街边边的小树树, 风风雨中更加勇敢、欢欢快。 用糖吹成的,可以吃, 也可以玩的小人。 娇生惯养,被宠坏了 的孩子。 坚强地在风雨中成长 用比喻的手法, 把“我”比作小 树,经过风雨的 磨练会变得更加 勇敢、欢快。 中小学课件站 中小学课件站 这一首小诗,说明了小作者 想怎么样? 如果你的妈妈在你面前,你 会对她说什么? 中小学课件站 巩固练习 孩子们,你们都能做得这么好 ,可是生活中,爸爸妈妈总是怕我 们做不好,现在你们能不能用“不 要送伞来,”这样的句式,对 他们提出一些要求呢? 中小学课件站 不要送伞伞来,妈妈妈妈 ,我喜欢欢在小雨中走回家 。 不要 ,妈妈妈妈 ,我 。 不要 ,爸爸,我 。 不要 , ,我 。 中小学课件站 不要送伞伞来,妈妈妈妈 ,我喜欢欢在小雨中走回家 。 不要 ,妈妈妈妈 ,我 。 不要 ,爸爸,我 。 不要 , ,我 。 帮我穿衣服喜欢独立完成自己的事情 帮我背书包喜欢让自己变得有力量 叫我起床会让自己像只勤劳的小鸟 奶奶 http:/cai.7cxk
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