552-研修日志：应该如何做一位称职合格的好校长.doc

研修日志：应该如何做一位称职合格的好校长 如何提升校长的专业素质，如何才能成为一个合格校长、称职校长乃至优秀校长，尽管我在副校长这个岗位上已经工作了很多年，但仍然不能很好地回答这个问题。这次参加校长岗位提高班学习，对如何当好一个校长也有了一些新的感悟。第一，校长是一个学校的核心和灵魂。不管你自己是不是这样认为，别人是不是这样看你，客观上你在学校就是处在这样一个位置上，所以，从某种意义上讲，一个好的校长就是一所好的学校。一个校长的风格将影响一个学校的风格，一个校长的办学思想将左右一个学校的办学方向，一个校长和他的领导团队的工作效率和努力程度将决定一个学校办学质量和办学效益，正因为如此，一个校长要成为称职的校长，必须不间断地读书、学习和思考。1、校长必须要读书。北大附中原校长康健在上任时，老校长对他说：“作为校长你必须一个月至少自我消失一天，到一个没有人的地方读一本好书”。在当下的环境中，面对学校内部和外界的各种事务的影响和干扰，要静下来读书不是一件容易的事，但仍然必须挤时间，因为只有读书学习和思考总结，才能不断丰富知识，提升智慧，优化心态，形成自己的教育哲学和办学理念，引领学校发展，提高管理能力和水平。通过读书和思考，可以让我们克服浮躁，学会恬静，找回“如沐天恩的心境”。通过读书，你可以以书为媒，打破时间和空间的界限，和古今中外的名家、大家进行对话交流，在这个过程中，你可以分享智慧、找到标杆、明确方向，从而找到差距、发现不足、扬长补短、完善自我。这个过程也是一个自我激励、提升境界的过程，我们虽然是凡人，有些境界可能达不到，但我们“虽不能至，然心向往之”。我觉得一个称职校长、优秀校长必须是一个能读书、会读书的人。2、校长必须要有思想。首先，校长要有扎实的理论基础。一所学校的领导，首先应是教育思想的领导。这要求校长必须具有丰富而进步的教育教学理论知识和教育管理知识，同时具备较高的学校管理技能和经验，能够熟练地运用现代管理技术，并因之而运筹帷幄、胸有成竹。其次，校长要有自己的教育教学思想。随着教育改革的不断深入，特别是2002年以来，中小学新课程改革的全面推进，干部人事制度改革不断深化，全国各地教育教学水平的不断提高，各种社会现象叠加出现，以及竞争的加剧，一所学校的办学理念便愈加显得重要。作为学校的领导者，校长必须找到适合于本校的清晰的办学指导思想、明确的发展战略和独特的办学模式。教育家陶行知就认为，作为校长，必须要有自己独立的学校观。否则就会随波逐流、盲从盲动，甚至趋炎附势、依附权贵，“没有自己独立的人格”。第二，一个校长应该是有理想有追求和有使命感的人。今天我们的社会“官本位”意识和氛围比任何时候都浓厚，社会变得更小气和更功利。是什么原因造成了今天这个局面，如何从根本上改变这个现状，可能是理论家和政治家们要考虑的问题。但作为一个教育工作者、一个校长却不能不考虑你的学生十年、二十年后，他们能不能幸福、会不会幸福，他们将来能不能成为社会合格的或优秀的公民，他们还能不能保持一份理想和一种社会责任感。1、心存一份忧思和一份情怀。一个称职的校长、一个优秀的校长必须眼光远大，时时有一种我们的社会、我们的民族明天会怎么样的“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的忧思和情怀，我想这就是校长这个职业的理想和使命感。不能经常追问“我们的学生将来会幸福吗？”，没有“明天将怎么样”的忧思和情怀很难成为一名称职和优秀校长。因此，作为校长，必须沉得下心来，去名利、去浮躁、去标签、去表演，尽全力还教育本来面目。2、我们既要敢于做点什么，也要敢于不做点的什么。作为校长总要不断思考：教育是什么？总要不断回答“什么才是真正的教育”。什么是真正的教育，蔡元培先生认为教育要以发展个性、涵养人格为本。因此，在当下的教育实践中，我们必须学会坚守，为了学生明天的幸福，为了我们民族的希望，我们既要敢于做点什么，也要敢于不做点的什么。今天的校长要耐得了寂寞，耐得住热闹，守住教育的底线：珍爱学生的生命和健康、保护学生的权力和人格、尊重学生的个性和差异。第三，校长是一个专业性很强的职位。要做好校长的工作，需要专业的训练，在经营和管理学校的过程中需要一些专业的手段和技巧，然而，比这些更重要的是校长的坚持以及在管理过程中对生命的尊重。1、校长应该是通才型的、具有专业领导和管理思想的校长。校长要知识宽泛，才能卓越、思维科学、意识超前，其在知识基础、气质个性、工作表现上要出类拔萃。按照美国中小学校长的标准要求，其第一条就规定：校长必须是教育方面的领路人，努力制定一种被全社区接受和支持的学校发展远景规划，并促使每个学生获得成功。其次，校长应该积极提倡、努力培养和维护本校的有利于学生学习和教师提高的文化传统和教学大纲。第三条，校长应该确立安全、有效益、高质量的学习环境，以促使每个学生获得成功。第四条，为促进每个学生学习成功，校长应与家长在社区保持密切联系，对家长和社区感兴趣的问题作出及时反应，并积极调动社区资源。第五条，校长应是具有正直、诚实、公平和高尚品德的人。第六条，对社会、政治、经济、法律和文化圈有充分了解，能及时作出反应，并产生影响。2、校长的坚持以及在管理过程中对生命的尊重。首先，改变是常态。随着环境的变化，各种生命必须随之改变其生存的技能和生存方式，以使生命得以延续。人也不例外，时代正在发生着巨大的变化，人们生存的环境和人们对未来的愿景正日益多元化。因此人也必须学会改变，只有有所改变，人们才能适应生存和发展，否则就会裹步不前。其次，坚持才有精品。环境决定改变，然而，改变是继承中的改变，是有所坚持的改变。就教育而言，教育的组织样式、教育的手段和方式、教育的内容等可能会发生变化，但是教育的对人