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文档简介

文 具 的 家 语文A版一年级语文下册第二单元 教学目标 1.认读12个生字，会写7个字，能自 主积累词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文 。 3.解课文内容，懂得要爱护学习用品 。 铅笔，只用了一次，不 知道丢到哪儿去了。 橡皮，只擦了一回，再想 擦，就找不着了。 艾山江一回到家，就向 妈妈要新的铅笔、新的橡皮 。妈妈说：“你怎么天天丢东 西呢？”艾山江眨着一双大眼 睛，对妈妈说：“我也不知道 。” 妈妈说：“艾山江，你有 一个家，每天放学后，你都 平平安安地回家。你要想想 办法，让你的铅笔、橡皮和 转笔刀，也有一个自己的家 呀。” 艾山江想起来了，他书包里 的文具盒，就是这些小文具的家 呀！ 从那以后，每天放学的时候 ，艾山江都要仔细检查，铅笔 呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有 的小伙伴是不是都已经回家了 。 铅笔、橡皮、尺子等文具，能 帮我们做这么多事情，真是我们学 习上的好伙伴哪！ 说说他们有什么用？ 做一做 一边读一边想，课文写了 什么。 说一说 读后交流，说说自己 读懂了什么？ 讨 论 组织讨论：怎样做才能不 丢东西呢？ 拓展延伸 我们就来举行一个整理书 包的比赛，看谁做得又快又 好。 重 点 指 导 具，一长横，一共8画。 丢，先写一撇，再写一个去字 。 皮，第一笔是横钩。 已，区分“己”和“已”。 练 习 它们长得很像，但是不一样， 请你给它们分别组个词。 丢（ ） 已（
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