六年级上数学作业讲析课件19练习一北师大版（2014秋） （共14张ppt）

1 能力优练培优巧练基础全练 第9课时 练习一(1) 2 能力优练培优巧练基础全练基础全练 1.填一填。 (1)一个圆的周长是25.12 cm,它的面积是(50.24)cm2。 (2)在一个边长 是10 cm的正方形中画一个最大的圆,这个圆的半径 是(5)cm,周长是(31.4)cm,面积是(78.5)cm2。 (3)如图,把一个圆分成若干等份,再拼成一个近似的长方形,这个长 方形的宽是2 cm,这个圆的周长是(12.56)cm,面积是(12.56)cm2。 3 能力优练培优巧练基础全练基础全练 2.中国建筑中经常能见到“外方内圆”的设计 ,下图中圆的半径是1 米,你能求出正方形和圆之间部分的面积吗 ? (1+1)(1+1)-3.1412=0.86(平方米) 4 能力优练培优巧练基础全练基础全练 5 能力优练培优巧练基础全练基础全练 这只牛最多能吃到多少平方米的草? 3.1462=113.04(m2) 6 能力优练培优巧练基础全练能力优练 7 能力优练培优巧练基础全练能力优练 某钟表的分针长 7 cm。 (1)从8时到10时,分针针 尖走过了多少厘米? 3.14722=87.92(cm) (2)从10时到11时,分针扫过 的面积是多少平方厘米? 3.1472=153.86(cm2) 8 能力优练培优巧练基础全练培优巧练 9 能力优练培优巧练基础全练培优巧练 第10课时 练习一(2) 10 能力优练培优巧练基础全练培优巧练 1.判断。 (1)圆是轴对 称图形,它有无数条对称轴。() (2)半圆的周长就是圆周长的一半。() (3)圆的周长是它直径的2倍。() (4)两个半圆一定可以拼成一个整圆。() 2.选择 。 (1)下面肯定是轴对 称图形的是(A)。 A.长方形B.三角形C.梯形 (2)将圆切割后拼成近似的长方形,长方形的周长与原来的圆相比 (A),面积同原来的圆相比(C)。 A.变大了B.变小了C.不变 11 能力优练培优巧练基础全练培优巧练 3.一根长18.84 m的铁丝绕 一根线杆正好可以绕10圈,这根线杆的 横截面的直径大约是多少? 18.84103.14=0.6(m) 4.一辆自行车车轮 的半径是40 cm,欢欢骑这辆 自行车行驶了2 km,车轮 大约转 了多少圈?(得数保留整数) 2 km=2000 m 40 cm=0.4 m 2000(3.140.42)796(圈) 12 能力优练培优巧练基础全练培优巧练 5.有两根长都是12.56 m的彩带,乐乐 用它围成一个正方形,欢欢 用 它围成一个圆,两人谁围 成的面积大?大多少平方米? 12.564=3.14(m) 3.143.14=9.8596(m2) 12.563.142=2(m) 3.1422=12.56(m2) 12.56-9.8596=2.7004(m2) 欢欢围成的面积大,大2.7004平方米。 6.下面两个图形的面积相等,圆的半径是多少厘米? 129.423.14=36(cm) 因为66=36,所以圆的半径为6 cm。 13 能力优练培优巧练基础全练培优巧练 14 能力优练培优