单片机音乐门铃课程设计.doc

课程设计报告课程设计报告 课程名称课程名称: : 单片机单片机音乐门铃音乐门铃 目录 1.1.功能功能 2.2.设计步骤设计步骤 3.3.预期结果预期结果 4.4.硬件电路设计：硬件电路设计： 1.最小系统 2.外围电路 3.元件列表 5 5软件设计软件设计: : 1.流程图 2.程序清单 6.6.调试：结论，实物照片，感受调试：结论，实物照片，感受 1 音乐门铃的设计音乐门铃的设计 摘要： 该设计以 at89c51 为芯片组成的一个音乐门铃解决方案，在设计系统硬件电路的基础上， 实现了电子门铃系统软件设计，该系统设计主要包括电源、按键模块等。经过系统测试，证明达到 了设计要求。 1 1功能功能 用单片机编程发声奏出“两只老虎”的歌曲。 2.2.设计步骤设计步骤 1 前期工作前期工作 通过大家对单片机的学习，能够通过 keilc 软件编写 c 语言程序，并且能够在 proteus 仿真软 件上成功的运行。 2 2 电路结构电路结构 音乐门铃的硬件电路由 6 个部分组成：单片机、时钟与复位电路、选择按键输入电路、音频发 生器、音频放大器和扬声器。音乐门铃的硬件电路设计框图如下。 时钟与复位电路 选择按键输入电 路 单 片 机 音频发生器 音频放大器扬声器 图 2-1 音乐门铃硬件电路设计框图 3 基本步骤基本步骤 先用 c 语言编写实现音乐门铃的程序代码，然后将 c 语言用 keil 软件生成 hex 文件下载到 stc89c51 集成芯片中，利用不同的频率发出不同的音调，利用延时产生不同的节拍，通过功率放大 器传送到喇叭使其发出美妙的音乐。 4 预期结果预期结果 按下门铃键，即同普通门铃的工作方法一样，由 at89c51 控制蜂鸣器放出美妙的音乐，提醒 主人开门。 3.3.音乐门铃的硬件设计音乐门铃的硬件设计 1 最小系统最小系统 2 2 外围电路外围电路 3 3 元件列表元件列表 名称名称代号代号规格或型号规格或型号数量数量 单片机单片机u1at89s511 晶振晶振b12mhz1 按钮按钮sb轻触型轻触型1 r1,r2,r4470r,1,8w3 电阻电阻 r310kr9 c1,c510uf，16v1 c2,c330pf2 c40.1uf1 c647uf1 电容电容 c70.0047uf1 扬声器扬声器b8r,0.25w1 集成运放集成运放u2lm3861 单片机电源单片机电源vcc+5v1 4 音乐门铃的软件设计 1 程序流程图 启动 是否有门铃按 键信号 播放音乐 4 2 程序清单 org 0000h; ljmp zcx; org 001bh; ljmp zdfwcx; org 0100h; zcx: mov tmod,#10h; setb et1; setb ea; zcxy: mov 60h,#00h; qjpcx: mov a,60h; mov dptr,#jpmb; movc a,a+dptr; mov r1,a; jz zcxxh; anl a,#0fh; mov r6,a; mov a,r1; swap a; anl a,#0fh; jnz yfclcx; 5 clr tr1; ajmp qjpxh; yfclcx: dec a; mov 22h,a; rl a; mov dptr,#plzb; movc a,a+dptr; mov th1,a; mov 21h,a; mov a,22h; rl a; inc a; movc a,a+dptr; mov tl1,a; mov 20h,a; setb tr1; qjpxh: lcall yscx; inc 60h; ajmp qjpcx; zcxxh: clr tr1; 6 ajmp zcxy; zdfwcx: push acc; push psw; mov th1,21h; mov th1,20h; cpl p1.0; pop psw; pop acc; reti; yscx: mov r5,#2; yscxdyxh: mov r4,#187; yscxdexh: mov r3,#248; djnz r3,$; djnz r4,yscxdexh; djnz r5,yscxdyxh; djnz r6,yscx; ret; plzb: dw 64580,64684,64777,64820; 7 dw 64898,64968,65030; jpmb: db 14h,24h,34h,14h; db 14h,24h,34h,14h; db 34h,44h,58h; db 34h,44h,58h; db 52h,62h,52h,42h,34h,14h; db 52h,62h,52h,42h,34h,14h; db 14h,54h,18h; db 14h,54h,18h,00h; end; 5 调试 实物图 8 5 感受 作为自动化专业的大三学生，我觉得做此次设计是十分有意义的，而且是十分必要的。在已 度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识， 如何去锻炼我们的实践能力？如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢？我想做类 似的课程设计就为我们提供了良好的实践平台。 在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当属查阅大量的设计资料了。为了让自己的设计 更加完善，查阅这方面的设计资料是十分必要的，同时也是必不可少的。我们是在做单片机课程设 计，但我们不是艺术家，他们可以抛开实际尽情在幻想的世界里翱翔，而我们一切都要有据可依， 有理可寻，不切实际的构想永远只能是