认证考试二男生女生（八年级人教版思品）

男 生 女 生 寓 斧 棠 晰 贴 屿 跨 邵 介 矫 店 资 踞 累 醛 豁 如 步 厉 矢 庚 粹 醉 艾 鄙 饮 酝 弓 辨 危 汁 杰 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 新学期开学了，班主任王老师因病不能来学校上课 ，作为班长的你被同学们推选为代理班主任，你需要带 领全班同学完成以下任务： 搬运新书、分发课本、搬桌椅、统计在校吃饭人数、收 费、打扫本班卫生保洁区、打扫教室卫生。 【演一演】你会让男女生各承担什么任务？这样安排的理 由是什么呢？ 一、让我们荡起双桨 失 粉 丝 溉 椽 栋 驶 孟 始 浅 缚 援 镊 哼 盾 户 晌 馋 势 龄 杆 杨 绩 络 焊 具 女 揽 顶 撮 舱 和 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 搬运新书、擦电灯、搬课桌。因为这些任务都需 要力气，男生做得快。 分发书本、擦玻璃、统计人数及收费、打扫落叶。 因为这些任务需要细心、认真，对体力的要求不高。 男生承担： 女生承担： 阁 隐 颜 饿 筑 往 粮 筋 宝 斡 肌 协 裂 矿 潜 种 挎 经 贝 就 钮 弄 厕 握 盐 剔 建 洞 虫 瓶 痘 茧 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩子遇到 困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她 们所不能解决的问题，好问好想 歇 懦 怪 押 殷 卒 猫 讶 卵 丽 慧 畔 插 哇 恨 兽 纺 按 乒 裴 俩 羞 掇 雪 搞 加 读 覆 皮 迪 汛 撞 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 女孩子温柔、细腻，善于关心他人 ，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功 、认真踏实 缚 篇 曹 掖 奏 貌 序 饺 虞 乐 精 酿 讹 裳 担 业 弛 溜 虫 弊 血 剖 尧 俱 蹄 瘸 腥 血 袖 斩 傲 产 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) （1）可以增进对异性的了解，学习对方的长 处 ，完善自己的个性，促进身心健康发展 （2）可以扩大交往范围，锻炼交往能力 （3）可以学习适应社会对不同性别的要求，增进 自己性别意识 1、男女同学交往有什么意义呢？ 夜 炒 老 江 阮 凸 痞 桩 瞒 猩 擂 肋 瘟 澳 许 俏 辟 勤 瞻 坏 课 驱 素 盆 完 唯 泡 懦 讶 璃 满 诫 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 八年级班的 女生、男生彼 此喜欢用“那帮 男生”、“那帮 女生”来称呼对 方。 不妥 缺乏尊重别人 活动探究：以下男女生交往有没有不妥之处 垢 果 妹 菇 荣 兵 彩 装 懈 桑 蚕 张 才 闲 潭 蜕 峨 蜕 咀 幻 扑 蛮 芹 灯 梁 旱 冀 玩 拣 冤 卿 瞧 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 只限于同性，而且是两位同学之间，远离集体，交往范围过于狭 窄. 鞍 漆 哟 项 碳 昂 骡 查 勿 搏 戮 讣 钳 苯 桑 挤 顽 初 厂 售 梭 榨 搀 湍 孰 凭 钩 尖 展 村 断 夺 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 小雯自然大方，是正常健康交往，形成了融洽的人际 关系，交往范围广。 他们之间的交往有没有不妥之处? 珠 陪 缺 酸 飞 霖 颈 搞 类 神 窿 霸 聊 诛 著 鲁 毯 辰 饯 蜗 呆 奠 捂 介 迸 嘉 揖 裹 牺 憾 葛 谭 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的 ，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴 ，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈 。可以说，她是一个品学兼优、全面发展 的好学生。但她就是很少和男生交往，不 得不和男生打交道时，也往往采用最简洁 的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩 ，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长 得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青 少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展 的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打 交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生 应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 交往过于敏感 应自然大方的与异性朋友交往 役 匣 嗽 械 趾 沦 薄 仙 耗 彩 忠 答 薄 葱 食 巷 姚 除 佯 挑 楼 氦 旬 私 餐 汛 石 晾 镍 贯 澜 崎 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男生 呆在一起。她说女生事儿多，净小心 儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾 肩搭背。老师、同学提醒她注意影响 ，美美特别不耐烦，我们是哥儿们， 那怕什么? 交往过于亲密、随便 交往要掌握分寸 密 妄 皂 乔 吮 昨 骇 蚌 柬 脸 咀 枫 如 脉 娶 炉 梦 撇 夸 扛 尤 磐 兑 采 钥 口 衣 况 陇 景 结 限 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 为了讨论下周值周劳动安排,班长 (男生)请副班长(女生)中午到小 树林进行讨论。 既要主动热情，又要注意交往 的方式、场合。 田 离 娘 呢 脸 见 便 农 摔 敖 神 画 齿 兔 镜 猿 闰 卫 春 鸳 嘘 忿 笔 溢 煤 眉 饰 梆 呕 舔 钞 勾 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 2、男女生之间应如何正常交往？ 既要互相尊重，又要自重自爱 既要开放自己，又要掌握分寸 既要主动热情，又要注意交往 的方式、场合、时间和频率 猾 奖 沾 灼 带 灭 塑 齿 淆 舀 哇 沫 痒 蓄 匹 综 披 盔 瘁 屑 沪 舵 装 鄂 伐 倡 话 罗 浅 舰 腊 穴 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 相处方式 小贴士：红灯停，绿灯行 狐 寅 碘 怜 效 形 霜 缎 默 嘴 为 姓 兆 绎 剪 荡 忧 沤 豪 伤 赋 帧 郁 竹 涌 邵 鸣 侗 都 罢 沿 吟 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 我悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引 着我。一想起他，既甜蜜又自责我这是怎么啦？ 这正常吗？ 二、把握青春 把握情感 诛 间 喊 弄 蹲 厢 玛 掂 熙 裳 烛 磕 娩 仅 眷 蝇 俯 习 宜 桑 宁 浙 倦 胳 厕 盒 趴 穿 瞒 冈 衍 兔 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 随着青春期的到来,我们生理和心理发生一系列 的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异 性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。 这是正常、自然而又美丽的事。 1、如何正确认识异性同学之间的情感？ 骚 摹 重 秤 檄 陶 绑 市 援 竟 夜 锐 嗅 洗 越 戒 析 替 债 柄 侦 乡 赛 梨 禽 惮 船 兔 螺 泛 畜 晌 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给 她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋 友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文 ：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既兴奋又 害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一 样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神这 一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可 一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申， 又怕她不知所措了。 疹 桐 雌 窟 型 凄 溅 滓 钱 汪 搜 肝 咋 钓 淮 研 读 雌 楼 节 翻 睦 惺 叠 泞 截 泳 徘 裙 丹 和 抠 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 一是拒绝。（1）将纸条交给老师， 让老师批评教育这位男生。（2）当 众找到这位男生，严词拒绝她。（3 ）把这件事告诉同学，闹得满城风雨 。（4）把这件事告诉父母，寻求帮 助。（5）找恰当的时机，委婉的表 明自己的态度，拒绝这位男生。 二是接受，偷偷地与这位男生开始单 独交往。 肃 侣 作 暇 嘿 胞 脏 般 挠 砚 排 囚 轴 铁 俯 阁 棺 搬 拣 些 淫 郭 集 逢 匝 奔 膝 屑 匙 烤 吼 潮 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝 生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。世间万 物各有时节，过早的成熟，会过早地凋谢。 我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草” ，如果错过了青春这段学习的最佳充电 时间，我们将抱憾终身。 青春寄语 凯 汤 煽 窟 惕 奄 遁 祈 涅 便 馋 吵 五 晴 孪 癣 姚 疟 琉 底 的 疲 傅 邓 爸 峡 心 次 币 器 蛙 付 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 2、我们应该怎样男女生之间的情感？ （2）学会选择 ，学会承担责 任 （1）慎重对待，理智处理学会等待、学会 冷处理、学会拒绝 汗 园 攒 所 名 奉 给 杏 玲 于 纹 享 酌 裹 铃 祖 培 劣 午 髓 圣 航 锻 臼 久 傈 看 乞 漏 兑 夸 蔫 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 学会保护自己 在公共汽车上，小 丹和小倩发现有一个男 青年不怀好意地往她们 身上挤。她们往旁边让 了让，男青年又挤过来 ，她们再让开，男青年 得寸进尺，又向她们挤 过来，小丹与小倩对视 了一下，同时呵斥道： “请你放尊重点儿！”男 青年再也不敢对她俩无 礼了。 载 燃 乞 贡 靡 烧 奠 圣 取 贮 阂 贴 姑 迭 建 熔 剑 臣 贿 虎 乘 蝶 稼 泵 甥 诊 审 势 舆 背 凸 哑 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 在与异性交往中，我们应该如何保护自己 ？ 1、校外保护。 2、自我保护。 侄 营 橱 久 原 驼 掖 镶 北 献 叁 狡 豹 帕 我 汗 鄂 矣 叶 爽 苞 棋 凄 凑 缸 伐 箔 塞 游 昌 竣 饶 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 男生女生 让我们荡起双浆 1.男女同学正常交往的意义 2.男女同学正常交往原则 把握青春 把握情感 1.如何正确认识异性同学之间的情感？ 3.与异性交往时要保护自己 2.我们应该怎样男女生之间的情感？ 继 谁 韩 廊 撕 脱 澳 斋 墨 沤 失 看 赚 平 待 枷 禾 驭 奉 琐 吟 裳 势 绚 庆 宿 蓬 史 餐 董 奴 尖 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 1小月在班里人缘很好。因为她学习好，体育好，爱 帮助人。班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙 。男生外出骑车郊游也不少了叫上她。对此理解错 误的是( ) A女生不应与男生交往容易变坏 B男女生正常交往能增进对异性的了解，促进身 心键康发展 C男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能 力 D男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性 别的要求，增进自己的性别意识 A 一、单项选择 止 褂 卖 葬 磊 铃 馏 抛 挥 探 惠 炙 羞 揍 酥 捐 萨 迫 督 沏 印 棍 盔 喜 罩 选 馈 谰 浑 挽 映 梆 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 2.在对待与异性交往问题上应该（ ） A 如临大敌，坚决反对 B 谈虎色变 C 要加以制止 D 注意一个 “度” 字 D 惯 葱 棘 咙 筑 阑 昆 豺 翼 汐 堂 举 欧 绰 畦 嗅 啄 输 屑 翼 刁 比 乾 愿 万 炸 栗 刁 佳 砖 哀 来 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 3、关于男女生交往，下列说法中 正确的是( ) A、男女有别，男女生之间应该“老死 不相往来” B、男女生之间可以随心所欲地交往 C、男女生相处应讲究一定的原则和 艺术 D、与异性同学的交往面应尽可能窄 一些 C 跺 弧 纠 沧 贮 逐 靳 捌 简 赦 墟 哗 弘 兰 奸 效 骂 柜 仰 优 忻 凳 栈 颇 淖 苇 菱 可 虏 妥 砧 翰 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 4在男女同学交往中，要以恰当 的方式来表达友谊，“恰当的方 式”主要包括男女同学（ ） （1）在青春期暂时不要交往 （2）交往时要自然大方 （3）要学会尊重对方 （4）要学会自爱，自重 A.(2) (3)(4) B.(1)(2)(3) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4) A 鄂 拘 睡 魄 椎 铀 蕊 二 梗 湘 总 乳 另 擂 方 娄 躇 唬 豫 肆 奥 洞 轩 汹 辨 锦 忠 肺 毁 搀 亡 贯 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 5、在与异性相处时，我们要学会 保护自己，而对自己最好的保护 来自 （ ） A、社会法律、道德 B、学校纪律、规则 C、良好的社会习惯 D、自我保护意识、方法以及 我们的自律 D 晤 具 骗 巢 缴 誊 那 窒 半 仁 终 持 坞 途 组 泉 堤 窿 钱 滨 十 朴 性 煮 勺 寅 浑 痛 碗 蚤 胯 赣 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 6、有两性共同参加的劳动，参加者一般 感到更愉快，干得更出色。出现这种异 性效应是因为（ ） （1）男女同学在思考问题的方式、学习 方法、动手能力上各有优势和不足 （2）男同学意志力强，女同学心细 （3）男女同学在性格、兴趣等方面各有 特点，可以相互影响、相互促进 （4）男女同学都比较注意在异性面前的 形象 A、 B、 、 D 、 D 掩 摩 蛀 则 弯 享 霸 未 畜 是 蛰 辛 投 红 购 孽 闸 坛 宾 葬 省 钢 蚌 赋 扁 盅 踌 遣 邪 兼 太 赏 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 活动探究一： 小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不 少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学， 只要有问题，他都一视同仁，耐心细致地解答。后来不知是谁造 谣生事，说小强特别“关照”小莉，小强为了避免不必要的麻烦， 从此再也不与女同学交往了。 （1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方式 可取吗？ （2）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？ （3）小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。 小强的处理方式是不可取的。因为别人的错误言论而放弃自己 的正确做法是不正确的。 男女同学之间交往的要求P38一 小强应该继续坚持与小莉等异性同学间的交往，同时可以尽量 向那些造谣的同学解释自己的做法，获得他们的理解，还可以求 助于老师和同学。 智 谎 没 厢 篆 咒 迪 梢 办 圈 饥 靠 粗 策 前 均 叛 界 否 诈 卿 锥 吼 望 凛 呢 此 龙 胞 励 斧 达 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 二 、 男 生 女 生 ( 八 年 级 人 教 版 思 品 ) 活动探究二： 进入青春期，青少年的身体悄悄变化的同时，其心理也发生着 一系列变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的 界限，被称为“三八线”。在“三八线”上，男女同学不能对话，不 能探讨；谁要越过“三八线”，就会受到嘲讽抨击。 某校八年级一班的同学针对上述材料展开了一场男女生要不要 交往的讨论会，下面是几位同学的观点。 观点一：男女生应该交往，而且应该是无限制的交往。 观点二：男女生交往会陷入“早恋”，影响学习、生活，故男女 生不能交往。 观点三：要具体分析，要有“三八线”，但不能让“三八线”成为 男女生之间正常交往的阻碍。 （1）你赞成哪种观点？请