新人教版初中生物八年级下册《传染病及其预防》精品课件

省/市 确诊诊( 人) 死亡 (人) 省/市 确诊诊( 人) 死亡 (人) 北京1091375上海25396 浙江1278836湖南728023 四川467016河北180918 宁夏12287甘肃425629 背景资料 甲型H1N1流感为急性呼吸道传 染病，人感染甲流后的早期症 状与普通流感相似，包括发热 、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头 痛、发冷和疲劳等，有些还会 出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲 倦、眼睛发红等。2009年开始 ，甲型H1N1流感在全球范围内 大规模流行。2010年8月，世 卫组织宣布甲型H1N1流感大流 行期已经结束。 甲流感中国患者累计汇总(截止 2009年12月22日) 传染病 及其预防 传染病的病因 n1、由近视眼和结膜炎二者的成因来看传染病 有什么特点？ n2、病原体是什么？ n3、试着描述一下传染病的概念。 n（提示：请阅读课本自己独立完成问题1、2； 小组合作完成问题3，准备全班交流） 传染性 引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物 由病原体引起的能够在人与人或人与动 物之间传播的疾病。 传染病流行的基本环节 阅读课本P70，明确传染源、传播途径和易感人群 的概念；试着从资料一、二中找出相对应的传染 源、传播途径和易感人群填到表格中 资料一资料二 传染源 传播途径 易感人群 小刚 肝炎患者 空气、飞沫等 饮食 家人、顾客 周围同学(不含小明、小 强） 传染病流行的基本环节 传染源 能够散播病原体 的人或动物 传播途径 病原体离开传染源 到达健康人所经过 的途径 易感人群 对某种传染病缺乏 免疫力而容易感染 该病的人群 传染病的预防措施 回忆一下2009年甲型H1N1流感爆发时学校 采取的应对措施，每人写出2-3条后小组汇 总，并填入相应的表格 相应措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 n传染病的预防中，既要针对流行的三个环 节采取综合措施，又要根据不同病种的特 点和具体情况，抓主要环节，做到综合措 施和重点措施相结合。 传染病的预防措施 在对麻疹和脊髓灰质炎的预防中，要以预防接种 为主，这是把 做为重点；对蛔 虫病等消化道传染病，讲究勤洗手、搞好环境和 个人卫生，这是把 做为重点。 保护易感人群 切断传播途径 小结 由病原 体引起的 ，能够 在 人与人或 人与动物 之间传 播的疾病 -传染病 病毒性 传染病 病菌性 传染病 寄生虫 传染病 传染源 传播途 径 易感人 群 控制 保护 切断 可以通过空气、 饮食、血液、生 物等媒介进行传 播 反馈练习 n1、病原体是指引起传染病的 、 和 n 等生物的统称。 n2、连线 传染源 病原体 艾滋病毒 艾滋病患者 结核杆菌 患有禽流感的家禽 n3、为了防止艾滋病的感染和扩散，我国已禁 止进口外来血液制品，这种做法属于（ ） A.保护易感人群 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.前三项都是 细菌病毒 寄生虫 C 反馈练习 n4、某人因为食用了带有蛔虫卵的蔬菜，患上了蛔 虫病。此传染病的传染源是（ ） nA带有蛔虫卵的蔬菜 B产生蛔虫卵的人或者猪 C健康的人 D蛔虫 n5、分析资料，回答问题： n艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒”（HIV)引起的 一种传染病。主要通过性接触、血液传播和母婴 传播;经过研究分析，发现了男性同性恋者、静脉 吸毒成瘾者、接受输血及其它血制品者易患艾滋 病。艾滋病传染性虽然很强，但仍可预防。 B n洁身自爱、遵守性道德;加强对采血用血和血 液制品的管理;控制女性HIV感染者的生育等可 以有效预防。 n引起艾滋病的病原体是 ,艾滋病病 人在传染病的流行环节中属于 ,男性 同性恋者、静脉吸毒成瘾者、血友病患者,接 受输血及其它血制品者属于 。 材料中划线部分都属于预防措施中的 。 反馈练习 HIV 传染源 易感人群 切断传播途径 n假如有一天你的周围出现了传染病患者，你该 怎么办？ 学以致用 传染病流行的基本环节 n资料一： 小刚最近得了流感,咳嗽的厉害,还一个 劲的打喷嚏,喷出的飞沫含大量流感病毒,散布在 空气中,不久周围的同学相继得了感冒,可是离他 最近的小明和体育生小强却没有生病,后来听说小 明注射了免疫球蛋白。 n资料二：肝炎患者用的