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第五单元 610的认识和加减法 第4节 连加 连减(2课时) 第1课时 连加 连减 口 算 4+1 5+2 5-2 8-2 10-4 3+4 5+3 7+1 3-1 6-2 6-6 7+3 在图图上同学们们看到了什么 ? 根据你看到的,你可以 提出什么数学问题 ? 一共有多少只小鸡 ? 一共有多少只小鸡 ? 用加法 做。 5+2=7 7+1=8 5+2+1=8 5+1+2=8 有三个数,两个加 号,数学上叫做连连加。 5+2+1=8 5+1+2=8 你是怎么算出来的 ? 5+2+1=8 5 + 2 + 1 = 8 7 按从左往右的顺顺序计计算。 看了这这幅图图,谁谁会编编个 数学小故事来考考大家吗吗? 还还剩多少只小鸡鸡 ? 822 = 4 有三个数,两个减 号,这这是连连减。 822 = 4 计算连减题时 一般也是 先把前两个数相减,再把算出 的得数减去第三个数,也就是 按从左往右的顺序计算。 822 = 4 今天我们们学会了连连 加、连连减,在计计算时时, 一般是从左往右的顺顺序 依次计计算的。 小结 1 8 ? 5 2 同学们们能说说出这这 幅图图的意思吗吗? 同学们们能自己列 出一道连连加算式吗吗? 3+4+2=9 3+4+2表示什么意思? 2 2 1 6 今天,同学们们一起认识认识 了 哪些新朋友?怎么计计算连连加和 连连减呢? 总总 结结 布置作业
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