314-《Maya角色动画制作 》课程标准.doc

maya角色动画制作 课程标准一、概述（一）课程性质（课程性质和价值）本计划的编制以影视动画专业maya动画课程标准为基准，主要以maya角色动画中的内容为教学蓝本。根据学生实际情况，对教学内容有所调整。考虑到该课程的特点，所以采用多媒体教学和机房教学的形式。由于多媒体教室和机房可能的冲突，在教学顺序上会有一些变动。（二）课程基本理念 按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以学会计算机辅助设计的使用，形成应用计算机进行辅助制图的基本技能为基本目标，彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围，但在具体设计过程中，还根据软件专业的典型产品为载体，使工作任务具体化，产生了具体的学习项目。其编排依据是该职业所特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。依据工作任务完成的需要、职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数。学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知、识的学习程度，“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的学习程度。（三）课程设计思路（课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议等）项目名称知识结构学时分配学分选课建议一maya角色动画maya基础知识、maya基础入门44%建议注重项目二、项目三、项目四部分的知识结构的学习；利用项目六的综合系统的实训设计对本课程知识体系进行综合。二maya的绑定体系腿脚骨骼的绑定、躯干骨骼的绑定、手臂骨骼的绑定、完善骨骼系统88%三maya角色蒙皮创建柔性蒙皮、创建肌肉变形效果、调节蒙皮权重、蒙皮的其他应用2424%四maya表情设定簇变形制作表情，线变形制作表情、晶格变形制作表情、包裹变形制作表情、融合变形制作表情，眼球的约束控制1213%五maya基本动作角色动画基础、人物的行走动画，人物的奔跑动画、人物的旋踢动画、1213%六综合实例建立角色，非线性动画技术3637%二、课程目标通过项目引领学生进行学习，掌握mayad基本知识，培养学生运用计算机进行动画的基本技能，对动画有基本的了解；能承担企业的三维动画的工作任务。同时培养吃苦耐劳、爱岗敬业、团队协作的职业精神和诚实、守信、善于沟通与合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础。掌握三维动画的相关基础知识。掌握制作动画的重点。能运用基础技术为动画创建多姿多彩的效果。能运用maya增强三维效果。掌握三维动画的核心的制作。三、内容标准 （一）必修内容和要求项目一 maya三维动画基础1参考学时4学时2学习目标通过本课程的学习，使同学能够熟悉角色动画在影视作品中的意义。掌握一般规律的角色动画创建方法 3工作任务注意对学生学习的动手能力、分析问题能力的培养。在模块教学过程中采取案例教学方法模块一 maya基础知识参考学时2学习目标了解maya三维动画课程学习意义、总目标；了解maya的基础相关知识；掌握 maya中的常见术语；工作任务基础建模渲染；角色动画。相关实践知识熟练建模渲染；灵活调动角色动画。相关理论知识熟悉基本理论概念。拓展知识学习了解更多动画知识。模块二 maqya的基础入门参考学时2学习目标了解maya的运行环境；掌握maya的基础概念；掌握maya的基础实践；认识maya的操作界面；工作任务maya的安装、激活图标的使用。相关实践知识maya的基础步骤；懂得运用may操作和使用方法。相关理论知识安装maya的系统需求；安装向导。拓展知识maya辅助程序及安装。项目二：maya学习技巧1参考学时8学时2学习目标 掌握项目的创建和设置。 掌握基本技术的使用。 掌握模型的创建。 掌握角色的绑定使用。 掌握工具窗口中常见工具的使用。3工作任务 素材的格式、组织。模块一 maya基本编辑技巧参考学时4学习目标学习项目的创建和设置；学习素材格式；组织学习利用渲染来观看制作效果；学习动画的输出。工作任务素材的编辑，格式。相关实践知识建模、渲染、绑定的简单使用。相关理论知识maya简单的制作流程。拓展知识模块二 maya高级编辑技巧参考学时4学习目标学习渲染器的使用；学习渲染来观看效果；学习利用工具窗口的知识。工作任务模型的创建，贴图。相关实践知识建模、渲染、绑定的简单使用。相关理论知识建模、渲染、绑定的使用方法。拓展知识项目三 maya角色动画模块任务内 容周次课时目的要求（本学科本学期）模块一maya动画基础18+0通过本课程的学习，使同学能够熟悉角色动画在影视作品中的意义。掌握一般规律的角色动画创建方法任务一动画简介12+0二关键帧动画12+0三驱动动画12+0四角色动画基础12+0模块二角色的初级绑定2-410+14任务一maya的绑定体系22+0二腿脚骨骼的绑定一22+0三腿脚骨骼的绑定二20+2四躯干骨骼的绑定一20+2五躯干骨骼的绑定二32+0六躯干骨骼的绑定三30+2七躯干骨骼的绑定四30+2采取措施八手臂骨骼的绑定一32+0九手臂骨骼的绑定二40+2由于课时较紧，教学内容相对较多，在教学过程中，可根据具体情况对教学内容及顺序进行必要的调整。注意对学生学习的动手能力、分析问题能力的培养。在模块教学过程中采取案例教学方法。十完善骨骼系统一42+0十一完善骨骼系统二40+2十二完善骨骼系统三40+2模块三表情的设定5-712+12任务一簇变形制作表情一52+0二簇变形制作表情二50+2三线变形制作表情一52+0四线变形制作表情二50+2五晶格变形制作表情一62+0六晶格变形制作表情二60+2七包裹变形制作表情一62+0八包裹变形制作表情一60+2九融合变形制作表情一72+0十融合变形制作表情一70+2十一眼球的约束控制72+0测试一70+2模块四角色蒙皮8-96+8任务一创建柔性蒙皮一82+0二创建柔性蒙皮二80+2三创建肌肉变形效果一82+0四创建肌肉变形效果二80+2五调节蒙皮权重一92+0六调节蒙皮权重二90+2七蒙皮的其他应用90+2项目四 高级编辑技术1参考学时12学时2学习目标掌握建模。掌握渲染技术。掌握绑定角色。3工作任务运用高级编辑技术完成动画制作。模块一 角色动画参考学时4学习目标掌握角色的创建；掌握基础建模；掌握基本基础；熟悉软件基础。工作任务完成建模渲染。相关实践知识基础技术的操作。相关理论知识基础理论概念。拓展知识模块二 掌握技术参考学时4学习目标掌握创建角色绑定；掌握渲染知识；掌握绑定知识；掌握实践技术。工作任务完成案例动画。相关实践知识多个序列嵌套的操作。相关理论知识多个序列嵌套的含义。拓展知识项目三 综合实例1参考学时36学时2学习目标全面认识并运用 mya的基础知识、增强实际操作的能力。3工作任务完成实例的制作。模块一 maya基础的制作模块二 渲染的制作模块三 角色的制作四、实施建议教材编写要体现项目课程的特色与设计思想，教材内容体现先进性、实用性，典型产品的选取要科学，体现地区产业特点，具有可操作性。其呈现方式要图文并茂，文字表述要规范、正确、科学。要采取项目教学法，以工作任务为出发点激发学生的学习兴趣，教