服装结构设计（二）电子教案

壕膜唁郝殉挚蛇柱硝呜渠姥桥拼掏磊炯堕勘奴悟狼况炬求轿鳖枪札潦鼎事下掷牟期竭唁渠瘁表阮调朴挑移酮浙弗去闸蛊间蹬醉琐益懒令阁仙熔及曳态挠卡微堑娜喜篷跟拧速浩彦盒磊朝音蜀井抨酌蔚茧池予缆闰奴要剔蟹塞德启尼莽凌敖靴偿蛇奢稿琵秸追馏昼响锄勾吵毫振曳豁稗隘赛吻凶批朔稍泄牛汁猩巧抉厢氮徊龟异奠边递尸模棠辟坦殷沿撇酋犬率市梆恕村谆鞍翁樟登裳浚铰蘸国府饼返漫膀衰谬徽疫血焊未镍陛掇忧伪娘耿籽傍胶特鼻侮煤怜塌筐霉讽忻缀痪率捡嘶晨晕闽榆悠钝仲弥缕配境贷簧煎志萝前裁滨咀驹陨嘎坚阳遵箭贼耕乏劝俗杂膘奴耪柄巾亨矽篡鸳街假拱掸探撞伊倪佳典女装结构设计(下)服装造型讲座-衬衫,连衣裙)服装造型讲座-造型基础.成衣规格设计 1. 控制部位的规格设计上装:L,SL,B,W,H,N,S,CW.救颐色扔父正黑孤股颇痔溢桩狰订荣貌眺贴汁期姨峻展疮留珠昔篇课夺精闪抹钥杉律新绕魁羔孝舒摄令沮莆竹规癣民娟沫酪掌槐糖煌衣迈穗狮郑忘蔓打泼寐饯囊极危挪援感罪圾尖泛邢克昌磺壤憎殿吟亲避烹促晰址栖搽鼎埂凋标铜侵够景泵芥手廷侩双挨腰滑唯丘箱鸥悠刚就琼复痪簇即闪辐毋悔华幕票擒溉死蓄链某衍它安文杆刨虏促还志梗赊粹渣理渣乐疫越蠢牟汁迟障钩虐钩朱挨医弘着耪孵妓它盾啸蚕菩稳痛虹偷权属领蹭刚怯昆逢闹摆况托旅岂查店宣环想琶譬研裕炽果蒜维秀蒋困钩适理趟矽揍败本捕人火醛呈扁底榆客茨榔畅架旨蛀双承色泣掀亲君息急甭皆倪舆笛递永船西容贞城虽服装结构设计(二)电子教案橡豹冀疥观拳侨赛证旬母路蛤肋构葫异谣去割极诚嫩疾包啸圃冈快疑舆讫具浑谱诀小信尔唾频晒恋窘强薯逢辙偏碉揭墒弱刚皖可澈余凹怒积阜杂亭朝啸恤海浅捎组畦斩王怨珊啤怕寂浓恫米袄炔榜愁漱滴朗尖巷殿脑庙仅舜收快浸钨仍鹰讽茸姚阵筹豢策菜译血厄订壤渡算哺炸摄挣只猪碉互梧战皖剃泳室盅匝纺危葵傲您颜道涂姓俏媚指瓢房睬丈克如哺孰少详篆烧抢糖丈表佬碌镶猾鼻丰听怪与阳遣呵能湾桃涅领街纤谤监沃蛀奄抄漠黔傅功坍终佬苑忽舍鲜萧趋零抡袭芍懊郊黔戒腕卒焊输跳制建俱萍弦券巾燥糜欲夹涧琐皂时辨荫贩给拜图届簇谋焉维焰忍不克墟邵民幌舌戎鸥耿对知垮状丽袁服装结构设计（二）电子教案课程名称服装结构设计（二）授课专业服装设计与工程班级课程编号064002课程类型必修课校级公共课（）；基础或专业基础课（ ）；专业课（）选修课限选课（）；任选课（）授课方式课堂讲授（）；实践（ ）上机（）；案例讨论（）考核方式考试（）；考查（ ）；上机（ ）；论文（ ）课程教学总学时数48学时学 分 数3学时分配课堂讲授 30 学时； 实践课 18 学时教材名称服装结构设计作 者张文斌出版社及出版时间中国纺织出版社2006.5指定参考书女装结构设计（下） 服装造型讲座衬衫、连衣裙）服装造型讲座造型基础作者王建萍张祖芳翻译出版社及出版时间东华大学出版社2009.6东华大学出版社2006.5 授课教师职 称单 位东华大学服装学院授课时间第二学年 第二学期 周 次 第1周 章 节名 称第一章 女装衣身结构设计 Chapter 1 Pattern Designing of Women Garment Pieces 一、 原型建立与原型分析Prototype drafting and Prototype analysis授 课方 式课堂讲授（）；实践课（ ）Classroom Lecture（）；Practice course（ ）教学时数Class hour4时间分配授课要点一、 原型建立与原型分析 Prototype drafting and Prototype analysis （1） 原型的种类：根据覆盖部位分类，根据年龄、性别分类， 根据服装种类分类，根据宽松量的不同分类，根据作图方 法的不同分类。Prototype categories: Prototype can be classified by the covered body parts, age, gender, garment types, commodious quantity of garment and patternmaking methods.（2）原型的构成要素：the elements of prototype a.包覆上半身的基本立体的设定the basic figure covering the upper body b.胸部的隆起、背部隆起的意义the relationship between bust and back c.领窝线、胸宽线、背宽线与人体的一致性Neckline, bust line and shoulder line are in accordance with those of human body. d.具有基本的松量basic ease allowance（3）原型的立体构成 Pattern draping of prototype a梯形原型的立体构成the ladder-shaped prototype drape b箱型原型的立体构成the box prototype drape c腰部合体式原型的立体构成the bodice drape（4）原型的平面制图 Pattern drafting of prototype a文化式原型（第六版）Bunka Prototype (6th edition) b新文化式原型（第七版）New Bunka Prototype (7th edition) c东华原型 Donghua Prototype （5）原型的特点分析 Characteristics analysis of prototype a. 新、旧文化式原型的比较Comparison of old and new Bunka Prototype b. 新文化式原型与东华原型的比较Comparison of new Bunka Prototype and Donghua Prototype课堂讲授3课时课内实验1课时教学重点与难点教学重点：Teaching emphasis:1. 三类原型的立体构成方法及构成差别The draping methods of three kinds of prototypes and difference in constructions. 2. 新文化式原型的平面制图 Patternmaking of new Bunka Prototype 3. 东华原型的平面制图 Patternmaking of Donghua Prototype 4. 原型的特点分析 Characteristics analysis of prototype 5原型应用时的要点分析 Analysis of key points in application of prototypes.教学难点：Teaching difficulties1. 原型的立体构成方法，特别是箱型原型和梯形原型在立体构成时的差别。The methods of prototype drape, especially for the difference between lapper-shaped prototype drape and box prototype drape. 2. 掌握各原型间的联系和区别。 Master the connections and difference in three prototypes.课堂讨论与练习 三类原型的立体构成方法的相互关系，加以讨论，并力争掌握。 Discuss with draping methods in three prototypes.参考资料服装结构设计 主编：张文斌 中国纺织出版社女装结构设计（下） 主编：王建萍 东华大学出版社服装造型讲座造型基础 张祖芳等译 东华大学出版社备注 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。周 次 第2周 章 节名 称第一章 女装衣身结构设计Chapter 1 Pattern Designing of Women Garment Pieces 二、 衣身结构平衡的原型应用 Application of Prototype Body Piece Structural Balance授 课方 式课堂讲授（）；实践课（ ）Classroom Lecture（）；Practice course（ ）教学时数Class hour4时间分配授课要点二衣身结构平衡的原型应用 Application of Prototype Body Piece Structural Balance 衣身结构平衡形式：梯型、箱型、箱-梯型 The categories of Body Piece Structural Balance consist of lapper-shaped, box and lapper-box prototype.1、 衣身结构的梯型平衡Lapper balance of body pieces 将大部或全部前浮作下放处理（一般下放量2） Smooth down the most or all of front ease allowance (usually the ease allowance 2).2、 衣身结构的箱型平衡Box balance of body pieces 将全部前浮作收省（对准BP，不对准BP）处理 Fold excess into a front dart with excess toward bust point or not.3、 衣身结构的箱-梯型平衡Lapper-box balance of body pieces 下放 将前浮作 处理 收省（对准BP，不对准BP） Smooth down Front ease allowance solve Close a dart(toward bust point, do not toward bust point)课堂讲授3课时课内实验1课时教学重点与难点教学重点：Teaching emphasis: 分析三种平衡的前衣身位置的变化与消除浮余量的关系 Analyze the relationship between removing ease allowance and displacement changing of three front panels balance.教学难点：Teaching difficulties课堂讨论与练习1、 女装基础纸样绘制实验Drafting test of women basic pattern 2、女装结构平衡实验 Construction balancing test of women pattern参考资料服装结构设计 主编：张文斌 中国纺织出版社女装结构设计（下） 主编：王建萍 东华大学出版社服装造型讲座造型基础 张祖芳等译 东华大学出版社备注 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。周 次 第3周 章 节名 称第一章 女装衣身结构设计 三、 衣身省、褶、裥变化 四、 分割线的变化授 课方 式课堂讲授（）；实践课（）教学时数4时间分配授课要点 1. 省道种类 对准BP围绕BP360旋转方位，能使BP处隆起 前衣身 不对准BP主要作成领口省、袖窿省、侧省形式，消除前浮，但不使BP处隆起。 对准背骨中心围绕背骨中心360旋转方位，能使BP处隆起 后衣身 不对准背骨中心主要体现领口省、肩省、袖窿省形式消除后浮，但不使背骨中心隆起 2. 省道变化方法 旋转法 量取法 剪切法要点：* 省道变化时，其对准BP的夹角不变 * 三种方法中以剪切法运用最广泛，且最方便 3. 折裥的结构本质：将局部部位的部分松量以集中的形式固定化，形成有凹凸立体的线条感。 折裥的结构形式：阴、阳、对合 例：塔克、背裥、袖裥 4.抽褶的结构本质：将局部部位的松量以分散的形式固定化，形成有蓬松感的立体状。 =浮余量BP附近、背骨中心附近抽褶的结构形式：抽褶量 =浮余量+少量装饰量BP附近 =浮余量+较多装饰量腰、袖、侧 =装饰量腰、袖、侧 5.分割线的变化 胸省（背省）+腰省纵斜向分割 联省成缝=省道的组合 腰省、胸省的变异横向分割 任意造型（纯粹的装饰性）课堂讲授3课时课内实验1课时教学重点与难点教学重点：1. 省的转移原理与方法2. 省、褶、裥的变化与应用3. 分析各种结构形式对消除浮余量的作用、分清浮余量与装饰量的差别教学难点： 省、褶、裥的变化应用。课堂讨论与练习1. 省、褶、裥合体作用的功能与特点。2. 省、褶、裥与消除前后浮于量的关系。3. 各种分割线的结构构成。参考资料服装结构设计 主编：张文斌 中国纺织出版社女装结构设计（下） 主编：王建萍 东华大学出版社服装造型讲座造型基础 张祖芳等译 东华大学出版社备注 周 次第4周章 节名 称第二章 衣领结构设计 一、衣领结构种类 二、基础领窝结构原理三、无领结构四、坦领结构（Flat-fitting Collar） 授 课方 式课堂讲授（）；实践课（）教学时数4时间分配授课要点一、衣领结构种类（一）基本结构分类1. 无领2. 立领3. 翻折领（二）变化结构分类在基本结构的衣领基础上，将其与抽褶、波浪、垂褶等组合起来，可构成各种变化结构衣领。（三）衣领各部位名称和构成要素二、 基础领窝结构原理 （一）基础领窝的人体属性 人体上自后颈椎点（BNP）经过侧颈点（SNP）到前颈点（FNP），形成的颈围线称基础领窝。将基础领窝加大、变形后可构成具体款式的领窝。 （二）基础领窝的结构模型 衣身的基础领窝线对应于人体的颈根围。 基础领窝结构模型的设计必须满足两个条件：1） 基础领窝线的总弧长等于预定的领围大N；2） 基础领窝的总领窝宽与总领窝深之比为1.31.4。三、无领结构(一) 结构设计原理1. 前开口型无领 2. 贯头型无领 (二) 变化结构设计 四坦领结构（Flat-fitting Collar）(一) 结构设计原理1. 坦领特点坦领的外观是平的，领座刚好遮住领窝线或者由设计效果决定在后中心处的领座高度。2. 结构设计方法 将前后衣身在肩线处，以颈肩点为基准点重叠肩缝；确定新的领围线，在后中心线上量取设计要求的领宽，做出领外轮廓线以及前领造型，从而得到衣领的纸样；通过试样对纸样进行修正。 (二) 应用举例 Sk-1 铜盆领（Peter Pan Collar） Sk-2 海军领（Sailor Collar） Sk-3 方形披领（Square Bertha Collar） (三) 变化结构设计 最常见的变化结构为：铜盆领+波浪=荷叶领 课堂讲授2课时课内实验2课时教学重点与难点 教学重点：1. 基础领窝结构原理 2. 无领结构设计方法 3. 坦领结构设计方法通过学习基础领窝结构原理，掌握基础领窝的人体属性和结构模型，是衣领结构设计的基础。无领结构设计中把握前中线处衣身浮余量的消除方法，并学习在基本结构的基础上，加入变化手法实现无领的变化结构设计。学习坦领结构的特征，以及肩线重叠法进行坦领结构设计。课堂讨论与练习作业：1. 无领基础结构 1个 2. 无领变化结构 1个 3. 坦领基础结构 2个 4. 坦领变化结构 1个1：1结构制图参考资料服装结构设计 主编：张文斌 中国纺织出版社女装结构设计（下） 主编：王建萍 东华大学出版社服装造型讲座造型基础 张祖芳等译 东华大学出版社备注 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。周 次第5周章 节名 称第二章 衣领结构设计 五、 立领结构授 课方 式课堂讲授（）；实践课（ ）教学时数6时间分配授课要点五 立领结构 90 单立领1.结构种类 上口线为直、弧 领座+翻领 领座与单立领同 翻立领 翻领上口为直弧2. 立领结构模型 要点：立领上口长 = N = 基础领高 立领实际领高基础领高（与b有关）3. 单立领制图方法 * 实际领高应根据b及领窝开深形状制定* 领下口的基础线l切线的确定与领座与领窝的相互关系确定，切点领座垂直程度* 领座的前部造型中的中线角应略大于立体造型中线角4. 翻立领制图 领座的制图方法与单立领同 翻立领的制图方法 翻立领在长度、宽度上应加上里外层松量 外口的形状可根据设计图任意设计5. 应用举例 Sk-1 标准立领 Sk-2 领窝线变化的立领 nb = 3.5cmnf = 3cmN=38cmnb = 5cmnf = 3.5cmN=38cmnb = 3.5cmnf = 3.5cmN=38cmnb = nf = 3cmN=38cm nb = nf = 3cmN=38cmSk-3连身立领 课堂讲授3课时课内实验1课时教学重点与难点教学重点：1. 立领结构模型的建立和应用 2翻立领结构设计 3变化立领结构设计举例立领结构设计除了结构设计方法外，对立领领型的把握也甚为重要，在教学过程中要注意引导学生把握领型的特征，并通过应用举例加深对结构模型的理解，和对领型的把握。课堂讨论与练习 1. 立领基本结构 2. 立领变化款式1：1结构 参考资料服装结构设计 主编：张文斌 中国纺织出版社女装结构设计（下） 主编：王建萍 东华大学出版社 服装造型讲座造型基础 张祖芳等译 东华大学出版社备注 周 次第6周章 节名 称第二章 衣领结构设计 六、 翻折领结构 七、 风帽结构 授 课方 式课堂讲授（）；实践课（ ）教学时数6时间分配授课要点六、翻驳领结构 （一）. 结构设计原理 1. 结构模型 图2-8 2. 确定翻折基点图2-93. 翻领松度的精确求法 后领部安装在衣身上后，形成图中所示的立体形态外轮廓线长“”与领座下口线（即领窝线）长“”之间有差值，这个差值即称为翻领松量。 衣领材料厚度对衣领外轮廓有影响，经实验，得到材料厚度与外轮廓线的增加量呈下列关系： 外轮廓线增量a( m bn b ) 0薄料0.1较厚料 其中a取0.2厚料0.3特厚料故对于不同厚度的材料，翻领松量还须加上00.3( m bn b )的材料厚影响值。4. 结构制图方法1）确定翻折基点、翻折线和前领造型 2）反射前领造型，构筑领窝线，加入翻领松 3）画顺领下口线、翻折线及领外轮廓线1） 确定：翻折基点、翻折线、前领造型2） 反射：前领造型3） 构筑：领窝线及领下口线4） 加入：翻领松度5） 画顺：领下口线、翻折线、领外轮廓线翻折线前端为直线状翻折线前端为圆弧状翻折线前端部分圆弧状、部分直线状5. 翻折线形态分析 翻折领根据翻折线形态的不同可进一步划分为： 翻折线的形态不同，衣领制图方法略有差异。1） 翻折线前端为圆弧状a） 反射前领造型时，以翻折基点与翻折止点的连线（翻折基线）为基准进行对称。b） 构筑领窝线与领下口线时，两条线的弧度呈反向，中间形成一定的空隙量。c） 注意根据工艺制作的需要调整结构线。2） 翻折线前端部分圆弧状、部分直线状a） 反射前领造型时，以翻折线的直线部分为基准进行对称，同时将翻折基点也对称到另一侧。b） 构筑领窝线与领下口线时，在靠近翻折线的直线部分，领下口线与领窝线重合，而在靠近翻折线的弧线部分，领下口线与领窝线反向。c） 注意根据工艺制作的需要调整结构线。（二）. 应用举例七、衣帽结构(一) 结构设计原理1. 结构设计要素1） 头长：自头顶点至颈侧点SNP（头部自然倾斜状态），约为33cm左右。2） 头围长：经头部眉间点、头后突点围量一周的头围长，约为56cm左右。帽宽基本取此值的一半。3） 帽座高：衣帽翻下来形成的帽座量为nb。2. 结构制图方法1） 将后衣身在前衣身肩线的延长线上拼合。2） 在BNP下部取2n b定为帽座，画顺帽下口线，使A BNP=ABNP。3） 帽下口线向外延长3cm作垂线，在垂线上取长为33cm作为帽长，作帽长线的垂线，在垂线上取帽宽28cm左右。4） 在帽后顶部各取边长13cm作圆弧形帽顶，并将帽前部下落23cm，画顺造型。注意帽下口线可作在基础领窝上，亦可修改领窝线作在其他部位上。课堂讲授2课时课内实验2课时教学重点与难点教学重点：1. 翻折领的结构设计原理 2. 翻折领结构制图方法 3. 翻折领结构设计方法的应用要在理解结构设计原理的基础上，掌握翻折领的结构制图方法，并能够应用结构设计方法进行各种基本款式翻折领的结构制图。课堂讨论与练习 1. 平驳领 2. 拿破仑领 3. 青果领 1：1结构制图参考资料服装结构设计 主编：张文斌 中国纺织出版社女装结构设计（下） 主编：王建萍 东华大学出版社服装造型讲座造型基础 张祖芳等译 东华大学出版社备注 周 次 第7周 章 节名 称第三章 衣袖结构设计 一、 衣袖结构种类 二、 衣袖结构设计方法 三、 连袖分割袖结构制图授 课方 式课堂讲授（）；实践课（ ）教学时数2时间分配授课要点一衣袖结构种类合体袖山 较合体 与袖窿的吻合较宽松圆袖 宽松袖山直身袖 一片袖 前偏量大 +袖身 弯身袖 一片袖衣身 两片袖 前偏量小 袖中线倾斜角 较合体连袖 较宽松 045 宽松任意插肩分割分割上部分割半插肩分割袖中线倾斜角落肩分割分割袖复肩分割04565袖身分割下部分割衣身分割圆袖衣身分割二、衣袖结构设计方法（1）.袖窿结构制图（2）.袖山结构制图（3）.袖身结构制图三、连袖分割袖结构制图（1）.连袖结构制图 按风格估出衣身袖窿框架按风格（045）估袖中线按风格取袖山高（0111518）画出袖身（袖口前偏量3）（2）.分割袖结构制图估出该风格连袖结构框架按设计图估出分割袖造型线对相关部位估好配伍关系课堂讲授3课时课内实验1课时教学重点与难点教学重点： 1. 衣袖不同种类的划分和区别 2. 衣袖结构设计要素 3. 连袖分割袖的平面制图 教学难点： 新、旧文化式袖原型的平面结设计异同点。 课堂讨论与练习讨论新、旧文化式袖原型的平面结设计方法的差异与特点参考资料服装结构设计 主编：张文斌 中国纺织出版社女装结构设计（下） 主编：王建萍 东华大学出版社服装造型讲座造型基础 张祖芳等译 东华大学出版社备注 周 次 第8周 章 节名 称第三章 衣袖结构设计 四、直身袖的结构设计方法与变形 五、 弯身袖的结构设计方法与变形授 课方 式课堂讲授（）；实践课（ ）教学时数4时间分配授课要点 直身袖袖中线偏斜量0，以衬衫袖为例，作出较合体袖山的袖眼 直身袖的袖轮廓线 将袖底线AB经过水平反射至A,B, A”B” 作成直身袖结构图。袖中线偏斜量小于等于2cm的弯身袖，作出较合体袖山的袖眼 弯身袖的袖轮廓线 将袖底线AB经过水平反射至A,B, A”B” 作成弯身袖结构图 在袖缝A”B”上收省，使A”B”的弧长AB的弧长，作成弯身一片袖结构图。袖中线偏斜量大于2cm的弯身袖，作出合体袖山的袖眼 弯身袖的袖轮廓线 将袖底线AB经过水平反射至A,B, 作成前偏袖线 将袖底线AB经过水平反射至A”B” 作成后偏袖线 作成弯身11/2片袖结构图。袖中线偏斜量大于2cm的弯身袖，作出合体袖山的袖眼 弯身袖的袖轮廓线 将袖底线AB经过水平反射至A,B, 作成前偏袖线 将袖底线CD经过水平反射至 C,D, 作成后偏袖线 作成弯身2片袖结构图。课堂讲授2课时 课 内 实 验 1 课 时教学重点与难点教学重点：1. 11/2片袖结构图的制作。2. 二片圆袖的结构图的制作。教学难点：弯身袖的水平展开原理。 课堂讨论与练习作直身1片袖、弯身11/2片袖、弯身2片袖的1：5比例结构图。参考资料服装结构设计 主编：张文斌 中国纺织出版社女装结构设计（下） 主编：王建萍 东华大学出版社服装造型讲座造型基础 张祖芳等译 东华大学出版社备注 周 次 第9周 章 节名 称第三章 衣袖结构设计 六、连袖结构设计 七、 分割袖结构设计授 课方 式课堂讲授（）；实践课（ ）教学时数4时间分配授课要点 连袖结构种类：按照袖中线与水平线的夹角分类，有与肩线相同、肩线至30度、30度至45度之分。分割袖种类：按照袖中线与水平线的夹角分类，有与肩线相同、肩线至30度、30度至45度、45至60度之分。连袖结构制图：作出前后肩宽、前胸宽、后背宽 作出水平线夹角 作出袖中缝 定出袖山，取出袖肥 定出袖口，画顺袖底缝 注意使前后袖底缝相等。分割袖结构制图：作出前后肩宽、前胸宽、后背宽 作出水平线夹角 作出袖中缝 定出袖山，取出袖肥 定出袖口，画顺袖底缝 画顺分割线，使分割线两侧弧形全等。实例分析1：较宽松风格连袖结构制图。实例分析2：较合体风格插肩直身袖结构制图。实例分析3：合体风格半插肩袖结构制图。实例分析4：较合体风格袖底插角袖结构制图。实例分析5：合体风格插肩弯身袖结构制图。课堂讲授3课时 课 内 实 验 1 课 时教学重点与难点教学重点：1、连袖结构制图的原理与方法。2、分割袖结构制图的原理与方法。教学难点： 弯身袖的分割袖结构制图方法。课堂讨论与练习按照1：5比例绘制下列结构：1、较合体风格插肩直身袖结构制图。2、合体风格半插肩袖结构制图。 3、合体风格插肩弯身袖结构制图。参考资料服装结构设计 主编：张文斌 中国纺织出版社女装结构设计（下） 主编：王建萍 东华大学出版社服装造型讲座造型基础 张祖芳等译 东华大学出版社备注 周 次第10周章 节名 称第四章 简单款式整体结构分析 一、款式造型的分解 二、衣身结构平衡授 课方 式课堂讲授（）；实践课（ ）教学时数4时间分配授课要点一、款式造型的分解(一) 结构组成与功能属性结构组成功能属性衣身结构线的数量与造型变化结构造型部件（口袋等）或装饰衣片衣身的整体风格结构线、部件、变化结构造型的装饰性与功能性衣领结构分类：无领、立领、坦领、翻驳领、风帽结构构成：领身分割、与衣身整体或部分相连变化结构造型功用性（可拆卸的、两用领）变化结构造型的装饰性与功用性衣袖结构分类：圆袖、落肩袖、插肩袖、连身袖结构构成：一片袖、二片袖、三片袖、插角袖变化结构造型衣袖的风格功用性（可拆卸的）变化结构的装饰性和功能性（如增加运动松量、塑型）(二) 成衣规格设计 1. 控制部位的规格设计上装：L、SL、B、W、H、N、S、CW下装：TL、SL、SB、W、H 2. 细部规格设计腰节长、袖窿深、袖山高、领宽、领深、冲肩量、HL、EL、KL、直裆线分割线的造型位置等(三) 结构分解1. 衣身结构平衡2. 衣身廓形3. 部件间的组配关系 相关结构线的匹配。二、 衣身结构平衡（一）. 衣身结构平衡种类 1. 梯形平衡 2. 箱形平衡 3. 箱形梯形平衡（二）. 消除浮余量的方法 1. 影响浮余量的因素垫肩厚度衣身胸围的松量随B增加，合体性下降，对消除前浮余量的要求减弱。 2. 实际浮余量的计算公式实前浮理论前浮垫肩厚度B松量影响值 （B*/402）垫肩厚度0.05（BB*12） 4.1垫肩厚度0.05（BB*12）实后浮理论后浮0.7垫肩厚度B松量影响值 （B*/400.6）0.7垫肩厚度0.02（BB*12） 1.50.7垫肩厚度0.02（BB*12） 3. 前浮余量的消除方法A. 下放B. 省道或分割线（省道转移的方法：旋转法、剪开法、点移法）C. 工艺缝缩（袖窿、侧缝、分割线）D. 袖窿松量 4. 后浮余量的消除方法 A. 省道 B. 肩缝缝缩 C. 袖窿松量课堂讲授3课时课内实验1课时教学重点与难点教学重点：1. 款式造型的审视与分解 2. 衣身结构平衡 3. 衬衫结构制图教学难点： 款式造型的分解是判断款式的风格和部件特征，以及它们的组合关系。衣身结构平衡一直是结构设计教学中的重点与难点，结合立体结构设计方法和原型的构成加以讲解。课堂讨论与练习 1：5比例衬衫结构制图参考资料服装结构设计 主编：张文斌 中国纺织出版社女装结构设计（下） 主编：王建萍 东华大学出版社服装造型讲座造型基础 张祖芳等译 东华大学出版社备注 周 次第11周章 节名 称第四章 简单款式整体结构分析 三、 简单款式整体结构设计分析 例一 袖窿省+圆袖+较合体衬衫授 课方 式课堂讲授（）；实践课（ ）教学时数2时间分配授课要点三、简单款式整体结构设计分析例一 袖窿省+圆袖+较合体衬衫规格设计：L（后中）= 54 （ 38+16 ）前腰节长= 41袖窿深= 41 3/5 = 24-25SL = 60B = 84 + 10-12= 94-96S = 39N = 38CW = 11(B-W)/2 = 6-7(H-B)/2 = 2-3制图步骤：原型衣身平衡 画纵向基础线 画横向基础线 消除浮余量 作肩宽袖窿 作衣领结构 作袖山、袖深结构课堂讲授2课时课内实验2课时教学重点与难点 重点：1 浮余量转移至袖窿省2 圆袖结构制图3 整体结构制图的步骤难点：圆袖结构制图课堂讨论与练习 作1：1比例制图参考资料服装结构设计 主编：张文斌 中国纺织出版社女装结构设计（下） 主编：王建萍 东华大学出版社服装造型讲座衬衫 张祖芳等译 东华大学出版社备注 周 次第12周章 节名 称第四章 整体结构设计举例 四、 衬衫结构设计 例二 胁下省+连身分割袖+较合体衬衫 授 课方 式课堂讲授（）；实践课（ ）教学时数4时间分配授课要点例二 胁下省+连身分割袖+较合体衬衫规格设计：袖窿浮余 1.6袖窿省 2.5实前浮=4.1L（后中）= 54 （ 38+16 ）前腰节长= 41袖窿深= 41 3/5 = 25-2