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中学部语文组“春天的旋律”诗歌朗诵比赛串词主持人:各位领导、老师们、同学们,大家晚上好!在柔和的春风中、在花儿的微笑中,我们看到了美丽的春天。春天,是一个诗情画意、充满活力的季节。今晚,就让我们徜徉在美丽的诗歌中,感受春天的气息,感受春天的活力,感受春天的旋律。济南世纪英华中学部“春天的旋律”诗歌朗诵比赛现在开始。首先请允许我向大家介绍今晚的评委,他们是让我们再一次用最热烈的掌声欢迎他们!下面请黄部长为诗歌朗诵比赛致辞!掌声有请!1、“黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化,从你这发源;啊,黄河!你是伟大坚强, 像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。”黄河,是读不完的诗,黄河,颂不完的歌,下面首先有请高一2班姜策、刘瑞恒、樊曦、张琦为大家带来黄河。2、大海,是那“海之子”的精神归宿,守着一片湛蓝的海,就是“春暖花开”的幸福!海子在写下这首诗两个月后却永远地卧在了冰冷的铁轨上,把他“面朝大海,春暖花开”的美好向往永远留给了我们。有请初二2班葛龙珂带来的海子的面朝大海,春暖花开3、“谈话是诗,举动是诗,毕生行径都是诗,诗的意味渗透了,随遇自有乐土;”1931年11月19日徐志摩就这样随遇而安在了“济南号”上,随遇而安在了济南党家庄的山坡上。正如他说的“我轻轻地走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”下面让我们来欣赏高一1班李蒙蒙、张学艺带来的再别康桥。4、一提起祖国,人们往往会想起长江、长城、黄山、黄河,四大发明以一种貌似豪放实则空洞的虚假,去歌颂祖国的强盛伟大。当代朦胧派诗人舒婷反其道而为之,独辟蹊径,直面祖国灾难深重的古老历史及其严峻的现实,以蒙太奇的方式剪辑组合成一幅幅流动凝重的画面,以舒缓深沉的节奏,唱出实实在在的对祖国的款款深情。接下来欣赏初一2侯言佩带来的祖国啊,我亲爱的祖国。5、唐诗是中华文化的瑰宝,千年以来,传诵不已,代代承传。也许我们就是吟着“床前明月光,疑是地上霜。”的唐诗呱呱坠地。在那浩瀚瑰丽的唐诗里我们读到了风花雪月、关山大漠、枫林晚秋唐诗几乎为所有的景色都题写了绝妙的解说。下面是初二1班曹石带来的唐诗里的中国。6、学校是我们的另一个大家庭,老师不是父母胜似父母,学生不是儿女,却像儿女一样亲。老师啊,学生啊,我们就是一家人!下面请欣赏秦健老师和初二1班王文华同学联袂带来的师生情。7、“太阳跳出了东海,大地一片光彩,河流停止了咆哮,山岳敞开了胸怀。啊鸟在高飞,花在盛开,江山壮丽,人民豪迈我们伟大的祖国,进入了社会主义时代”有请初二2班于世一为大家带来祖国颂。8、 “撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。”在江南小镇的梅雨中,诗人就这样彷徨着,忧愁着,又希望着。长长的雨巷里,那位皱着眉头的雨巷诗人正向我们踯躅地走来。请欣赏高一1班李蒙蒙、张学艺带来的雨巷。9、伟大文学家茅盾说:“不是徐志摩,做不出这首诗!”这是一朵被灵魂穿着的雪花,这是一朵灵性的雪花,是诗国里永恒的幻象。在今晚她承载者诗人纯洁的魂灵翩翩滑落,落在我们的肩头,落到我们的心上。初一1班史玥为我们朗诵雪花的快乐。10、地震的灾难再一次落到了中国的土地上,玉树,玉树,此刻是全中国人不断念叨的名字,它是灾难,它是凝聚,它也是温暖。请欣赏高二1班吴仙逸带来的玉树,加油11、“睁开眼全是你的面庞,用心听全是你的声音,早晨是宋词的早晨,黄昏是唐诗的黄昏。”这就是我的祖国。请欣赏高二1班陈帅、陶明珠带来的祖国,我不用言语12、每一次灾难都是一场浩劫,但它带给我们眼泪的同时也带给我们无尽的精神财富,灾难给了我们悲哀,但也给了我们更多的感动,更多的温暖,更多的好好活下去的理由。请欣赏高一2班张树凤、牛雅薇带来的孩子快抓紧妈妈的手13、“生如夏花之灿烂,死若秋叶之静美”,以夏花喻生命,以秋叶喻死亡,能这样理解诗和生命的人,无疑是大智慧和大勇气。下面请欣赏高一2班段应杰、张媛媛为大家带来的生如夏花。14、“这是你住的台湾,总有一天也会成为大唐的长安,这里是中国的东南,比江南还要南。”一百年,一百年的岁月,一百年的沧桑。1997,1999流浪的香港、澳门在百年之际回归了,可母亲还在哭泣,她遥望着台湾她的儿子何时才会回家。请欣赏初一2王晓蕾带来的眼前即是如画的江山。15、“感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出的黎明,感谢春光融化了冰雪,感谢大地哺育了生灵,感谢母亲赐予我生命。”生活中一定会有感谢,因为只有感谢才会有温暖和爱。有请初二2班张林带来感谢。16、地震灾难虽然再一次摧毁了这个春天,摧毁了迎风绽放的格桑花,摧毁了藏族同胞辽远的歌声,但全国人民和玉树人民永远在一起的呼声响彻了青藏高原,响彻了全中国的天空!下面请聆听初一1班刘雨涵带来的在一起。结束语:四月的校园,鲜花怒放,诗情激荡;四月的英华,草碧天蓝,激情飞扬。四月是画,让空灵的意境永留我们的心房;四月是舞,让婆娑
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