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三年级第二学期语文期中检测一、我读我写(要求正确、端正、匀称)。(10分)yn zu u r q chn dn yn jio hu ( ) ( ) ( ) ( )( )zhu jin zhn ln lmn xin m pn chn( ) ( )( ) ( ) ( )二、我能分辨字组成词语。(5分)优( ) 晌( ) 坊( ) 博( ) 喘( )忧( ) 响( ) 访( ) 搏 ( ) 端( )三给子选择正确读音。(在正确的读音下画“_”)(3分)苇秆(gn gn)掠过(le le) 濒临(bn pn)嫉妒(j j ) 防御(fng xi) 拉弦(xin xun)四、在()里填上合适的词语。(9分)清新甜润的( ) 湛蓝深远的( ) 清脆的( )和颜悦色地( ) 聚精会神地( ) 拼命地( )生活得( ) 叫得( ) 累得( )五、我会照样子写词语(5分)1.动静得失( )( )( ) 2.博览群书( )( )( )3看图写成语 ( ) ( )4 南辕北辙( ) ( )六照样子写句子(6分).例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。1 当有人遇到困难的时候,怎么能不帮他呢? 2例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。_3例 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。七、按课文内容填空。(18分)1、听到消息后,居民们纷纷走出家门,( )严寒, ( )漫天飞舞的大雪,( )冻的坚硬的山路,四处( )冻僵的燕子。2、读了南辕北辙这则寓言,我很为那个去楚国的人着急,想对他说:( )3、我喜欢和时间赛跑中的一句话。这句话是:( )。4( ),鸟笼里飞不出雄鹰。5( ),竹溪村路板桥斜。6翠鸟( )苇秆,( )飞过去,( )小鱼,( )水面往远处飞走了。7一身( )的羽毛,一对俊俏( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。8惊弓之鸟这篇课文是一个( )故事。后人用这个故 事( )。八我会阅读短文,回答问题。( 19分) (一)荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1、 我会在横线上填上适当的词语。(2分)2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。(2分)3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语: 、 、 。(3分)4、 我会用“有的有的有的”造句。(2分) (二)阅读短文,回答问题。 斗鹅列宁从小就特别喜欢读书,不到五岁就识字了。上学前,他就成了图书馆的小读者啦!因为家里的书和杂志已经不够他读书了。有一天,列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家,快到门口了,遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西,就跑着叫着,朝着他扑了过来跑,已经来不及了。如果把书扔掉,随便抓起一根棍子,就可以抵挡了。可是,不能!那样会把书弄坏的。于是,列宁把书紧紧地抱在胸前。大鹅一步步和他走近了。这时,列宁急得躺倒在地上,脸朝天,用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。姐姐听到叫喊声,赶来了,扶起了他。幼小的列宁,衣服虽然弄脏了,可看到手中的书保护得好好的,一本也没有弄坏,他脸上露出胜利的微笑。1、找出列宁抵挡鹅的句子,抄在下面的横线上。(3分) 2、列宁的衣服弄脏了,为什么脸上还露出胜利的微笑?(2分)3、短文说明了什么?(画“”选择)。(1分)(1)列宁勇敢斗鹅。( )(2)列宁不怕弄脏衣服,也要保护书。( )(3)列宁从小就特别喜欢读书。( )4、照样子,仿写词语。(3分)兴冲冲 5、把你喜欢的句子抄下来,并说说原因。(2分) 九 习作。(2
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