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文档简介

学生家长优秀发言稿材料:当好家长才能带出好孩子尊敬的校领导、各位老师家长、亲爱的小朋友们:大家好! 我是一年级三班*的爸爸*。今天我汇报的题目是当好家长才能带出好孩子。在开始之前,我要说一声感谢,非常感谢校方举办了这次活动,势必对孩子尽快融入小学生活起到至关重要的作用,也让我有机会能够站在这里跟大家相识,深感荣幸;其次说一声抱歉,因为我刚从部队转业回地方工作不久,说实话,对于孩子的教育管理,我一直都不是个称职的父亲,所以并没有太多好的心得与大家分享;再次呢,还有个小小的希望,因本人文字功底和语言表达能力欠缺,在下面的汇报中,如有不深不细不妥不到之处,希望大家多多谅解。 说到家校共育,顾名思义,就是家庭学校齐抓共管,形成合力,营造出孩子成长成才的良好环境,帮助孩子学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。所以,学校、社会和家庭的综合教育,成为造就一代新人的必然条件,而家庭,是学校教育和社会教育的起点和基础,更是学校教育的补充和助手。说到这个话题,各位领导和老师比我更有发言权,所以我想围绕的是如何当好一个好家长,当你的孩子成为一名小学生时,各位是否做好的当一名好家长的准备? 由古至今,这都是一个非常大的课题,脑海中浮现出很多故事,比如“孟母三迁”的感人事迹,孟子的母亲为了给孩子营造一个良好的学习环境,煞费苦心,曾两迁三地,用心良苦,竭尽全力去培养孩子。 同样,我们也听过“儿子咬掉母亲耳朵”的前事之鉴:有一对相依为命的母子俩,母亲很宠爱自己的儿子。有一天,儿子从邻居的鸡窝里偷了一个温热的鸡蛋交给母亲,母亲非但没有责备儿子,还夸他聪明勇敢,并把鸡蛋煮熟了作为奖励给儿子吃。后来,儿子养成了偷盗的习性,终于有一天因为重大偷盗而被判处死刑。临刑前,母亲去送别儿子,白发人送黑发人,老泪纵横,母子俩相拥哭泣不语,儿子把嘴巴靠近母亲的耳朵,母亲翘起耳朵以为有悄悄说说,没想到儿子却一口咬掉了母亲的半个耳朵,并毅然离去。母亲这才明白过来,原来是她害死了自己的儿子。 通过上述的一喜一悲两个故事我们可看出,家庭是习惯的学校、父母是习惯的老师,所以我们要通过家校共育,来缔造学生的良好习惯和健康人格。 那么家庭教育该如何划分呢?可能很多人会简单分为“穷养”和“富养”,其实不然,我认为应该分为身体喂养和精神喂养两种。现在的生活条件越来越好了,大多数家庭在身体喂养方面不会有太大问题,但在精神喂养方面,大多数还有缺陷,呈现出“亚健康”和不健康状态。 比如;有些父母为了孩子的学习,不让他与别人玩,不让他做家务,理由是让孩子集中学习,久而久之会让孩子有自私自利的心理;有些父母对子女过分溺爱和宽容,使子女很容易养成放纵骄横和嫉恨心理,对自己的社会责任模糊不清,无法适应社会生活,以自我为中心,自控力差,事事依赖成人;更有甚者,一度纵容孩子犯错,对待孩子犯的错误总是拿一句“他还只是个孩子”为由视而不见,并对老师的严苛管理视为不正当体罚,导致出现家长舍不得管,老师不敢管现象,让孩子在最该学习规矩时放了空挡,但你舍得熊孩子,他们将来就可能会成为“熊孩子”。 综上所述,我认为,当我们把孩子送到学校,仅仅是证明孩子长大了,而能否成人成才,还是需要各位家长能够用耳濡目染、言传身教去影响和感召孩子,多和孩子沟通,去了解他们的内心,培养他们良好的生活习惯、学习习惯。 一个深刻、全面和真实的教育,必须是教师要了解家庭,做好与家长合作的心理准备,并且要积极鼓励家长与学校成为最亲密的伙伴;家长要承担起应尽的职责和义务,积极参与学校事务,本着对教育的负责,用积极地态度成为学校的智囊,为孩子的成长提供良好的环境,使教育能够更好地为学生服务,培养出高素质的栋梁之才。 最后我想说的是,孩子现在已经在我们台臣小学学习了近一个多月了,我欣喜的看到孩子一天天的进步,同时慢慢适应了小学的学习、生活,当然这一切也包含着老师们的辛勤工作,在此表示衷心地感谢。 也希望我做为学生家

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