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22.2降次解一元二次方程(4) 电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习 主 页主 页 学习方式说明 按顺序学习，可利用鼠标控制进程。 从右侧或上方导航栏中选择内容，进 行学习。 电子教案可查看配套教案，课后练习 可查看配套练习（含答案）。 电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习 目标呈现目标呈现 电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习 教材分析教材分析 复习引入 探索新知拓展提高 小结作业反馈练习 电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习 复习引入 老师师点评评： （1）b2-4ac=90，有两个不相等的实实根； （2）b2-4ac=12-12=0，有两个相等的实实根； （3）b2-4ac=-441=0，方程没有实实根 复习引入 探索新知拓展提高 小结作业反馈练习 电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习 探索新知 问题问题 结论结论 复习引入 探索新知拓展提高 小结作业反馈练习 电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习 应用应用 探索新知 复习引入 探索新知拓展提高 小结作业反馈练习 电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习 反馈练习 复习引入 探索新知拓展提高 小结作业反馈练习 电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习 拓展提高 复习引入 探索新知拓展提高 小结作业反馈练习 电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习 拓展提高 复习引入 探索新知拓展提高 小结作业反馈练习 电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习 本节课学到了哪些知识？有什么体会？ 小结小结 小结作业 复习引入 探索新知拓展提高 小结作业反馈练习 电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现课后练习 作业作业 教材p45 习题22.2 第9、11、12题 小结作业 电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现 双基演练 能力提升 聚焦中考 课后练习 双基演练 电子教案教材分析 教学流程 同步演练目标呈现 双基演练 能力提升 聚焦中考 课后练习 能力提升 电
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