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文档简介

人教新课标五年级数学下册 教学目标： 使学生理解和掌握分数与小 数的关系,掌握分数与除法的 关系,掌握小数化分数,十进 分数化小数的方法。 课前复习： 1、 看图写出分数和小数。 0.3 小数表示： （ ） 分数表示： （ ） 100 23 0.23 3 10 小数表示 分数表示 2、说出下列各分数的分数单位和有几个这 样的单位。 3、填空： 0.3里面有（ ）个十分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 0.17里面有（ ）个百分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 0.009里面有（ ）个千分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 十三 百十七 千九 17 邱慧子同学的难题？ 时代超市: 标价是1.25元/盒 农工商超市: 标价是 元/盒 小数化分数，原来有几 位小数，就在1的后面写几 个0作分母，把原来的小数 点去掉作分子;化成分数后 能约分的要约分。 试一试：把1.45化成假分数。 把下面的小数化成分数。 0.1 0.7 0.053 0.75 2.009 把 、 、 化成小数。 例 2: 分母是10，100，1000的分 数化小数，可以直接去掉分母，看 分母中1后面有几个0，就在分子中 从最后一位起向左数出几位，点上 小数点。 试一试：把 化成小数。 把下面的分数化成小数。 堂堂清检测： 一、填 空。 1、把0.25化分数时，因为0.25是 （ ）小数，所以就在1后面写（ ） 个0作（ ），把0.25去掉小数点作 （ ），最后是（ ）。 两2 分母 分子 4 1 一 展 身 手 2 、把 化小数时，整数部分不变， 直接去掉分母，看分母1后面有几个0，就 在分子中从（ ）起，向 （ ）数出（ ）位，点上（ ） 结果（ ）。 左 3 最后一位 小数点 1. 007 1 1000 7 二、下面的分数与小数互化是否正确？ 0.5 = （ ） = 0.7 （ ） 1.07 = （ ） 1 = 0.21 （ ） 0.65 = （ ） = 0.111 （ ） 5 10 100 107 100 21 10000 111 65 100 10 7 三、 把下面的小数和与它相等的分数用线连起来 0.6 0.12 3.25 0.82 3 4 1 3 5 50 41 3 25 四、把下面的分数化成小数 100 59 3 10 1 1000 3 五、把下面的小数化成分数 0.4 0.2
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