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童年的发现童年的发现 人教新课标 五年级 语文 下册 第二单元 你能为划横线的字注音吗？你能为划横线的字注音吗？ 胚胚胎胎 情不自情不自禁禁 岂岂止止 婴婴儿儿 痴痴迷迷 困困窘窘 随心所随心所欲欲 一本正一本正经经 情不自禁：抑制不住自己的感情。 轻盈：这里形容动作轻快。 随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就 怎么做。 绞尽脑汁：费尽脑筋，拼命地思考。 一本正经：形容很规矩，很庄重。 妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍。 比赛读全文，分小组学习比赛读全文，分小组学习 1.1.童年时童年时“我我”发现了什么？发现了什么？ 2.“2.“我我”是怎样发现胚胎发育规律的？是怎样发现胚胎发育规律的？ 又是怎样找到答案的。又是怎样找到答案的。 （达尔文有关胚胎发育的规律。）（达尔文有关胚胎发育的规律。） （1 1）“我我”梦中梦中飞翔飞翔发现发现 同学们同学们“飞行飞行”的天赋的天赋好奇好奇解决解决 奇妙的问题。奇妙的问题。 （2 2）找）找老师老师给我们解答。给我们解答。 （5 5）“我我”思考思考推算推算找到找到 答案（猜想答案（猜想童年的发现）。童年的发现）。 （3 3）得到）得到“答案答案”激发激发 想象力想象力弄明白弄明白人究竟是怎么来的。人究竟是怎么来的。 （4 4）痴迷）痴迷抓鱼抓鱼观察观察发现发现 人人某些特征。某些特征。 “ “我我” ”善于观察，喜欢问为什么，勤于思考、善于观察，喜欢问为什么，勤于思考、 大胆想象，并有着执著的精神。大胆想象，并有着执著的精神。 “ “ 我我 ” ” 童年时为什么会有这个发现童年时为什么会有这个发现？ 从“我”的发现过程中，看出作者是 个怎样的孩子？ “ “我明白了我明白了世界上重大的发明与发现，世界上重大的发明与发现， 有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。” ” 试举例说说你对这句话的理解。试举例说说你对这句话的理解。 通过学习课文，通过学习课文，你你受到了受到了 什么什么启发启发？ 在日常的生活中要养成仔细观察的习在日常的生活中要养成仔细观察的习 惯，遇到问题要敢于动脑思考，最为重要惯，遇到问题要敢于动脑思考，最为重要 的是，要有坚持不懈的勤奋钻研的精神。
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