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单击此处编辑母版标题 样式 单击此处编辑母版副标题样式 *1 神奇的小针 科学故事： 谁“咬”住了南针 活动：制作“ 魔力”小针 1.把缝衣针在磁铁上同一个方向多摩擦几下 2.用细线把小针水平悬起，使它轻轻转动。等静止后 观察小针所指的方向。 3.把小针放在泡沫塑料板上，然后放在水面上，轻轻 转动泡沫塑料板。静止后观察小针所指的方向。 4.你还有什么发现？ l我国是四大文明古 国之一，古老的中 国具有悠久的历史 ，四大发明是我国 劳动人民智慧的结 晶，其中指南针就 是四大发明之一。 很早以前，人们在寻找铁矿时，发现 了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫 做磁石。 l指南鱼是一个经过磁化 的，是鱼形同时又是船 形的铁片，让它像船一 样漂浮在水面上指示南 北。 指南鱼 水浮式指南针 l水浮式指南针是磁化了 的钢针穿在灯草上，很 轻的灯草使钢针浮在水 面上指示南北。 l后来，人们又把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做罗盘的定方向 的仪器。 l在没有使用指南针以前，把握航向靠的是白天看太阳，晚上看星星月 亮。如果遇见连续阴天，航船就很容易迷失方向，偏离正确航向。指 南针解决了阴天里无法辨别方向的难题，所以促进了航海事业的发展 。有了罗盘，航海就不容易迷失方向了。 现在的指南针小巧灵活多了。 l请你观察指南针是由哪几个部分组成。 l主要由小磁针、方位底盘、外盒等组成。 l请你说说这八个 方位间的关系。 N E N NE NW W S WSSE 用指南针确定方向： l看看教室的大门朝着什么方向。 l坐在教室里上课，我们的脸朝着哪个方向。 走出教室，继续判断： l站在教室门口，国旗在我们的哪个方向？食堂 在我们的哪个方向？ l站在学校大门口，国旗又在我们的哪个方向？ 思考： 一个未标明南、北极的磁铁，你能判别它的南北极吗？ 我们用指南针 还能做什么？ 用指南针判别 磁铁的南北极就方 便多了。 这节课你们 都学习到了什么 呢？ 我们懂得了： l指南针是我国的四大发明之一。由我国传 到欧洲并传到世界各地，对人类进步和发 展做出了卓越贡献。
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