2018小学生雷锋月活动方案

2018小学生雷锋月活动方案雷锋：954年，加入中国少年先锋队。1960年，参加中国人民解放军。11月，加入中国共产党。以下是小编为大家精心整理的“2018小学生雷锋月活动方案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注!2018小学生雷锋月活动方案(一)一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。二、活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求要使雷锋精神锋深入到每个班级，用实际行为来学习雷锋，从自我做起，从身边小事做起。四、活动时间：2018年3月五、活动安排第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案)各班广泛开展读雷锋日记、学习雷锋先进事迹材料，学唱学雷锋主题歌曲等活动，营造学雷锋活动氛围。1、利用升旗仪式，校大队部向全校师生发出倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，学校将于3月15日前进行集中评比。3、开展学雷锋主题征文比赛，围绕“我身边的小雷锋”或“我在学雷锋活动中的行动(心得)”主题，每班择优3到5篇报大队部评比(28日前)。第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施)主题一：用雷锋精神完善自我各班举行“立足校园、立足身边，争做文明学生”主题班队会。讨论学雷锋应如何从身边的小事做起?1、要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“五不”即“不迟到早退、不追逐打闹、不浪费粮食、不乱扔纸屑、不破坏公物绿化”。2、继续开展“一帮一”帮扶小伙伴活动，倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。2018小学生雷锋月活动方案(二)一、活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会二、活动要求“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使雷锋精神深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。教师人人要以学习为抓手，读雷锋日记、写雷锋日记并带动学生会背诵雷锋日记两篇。三、活动时间：2018年3月四、活动安排1、活动月期间，大课间广播播放学习雷锋的歌曲。2、活动开始校园内张贴雷锋像、老一辈为雷锋题词和雷锋事迹。3、四月初召开学雷锋表彰会。4、(3月5日)举行隆重的升旗仪式。【升旗时学生统一穿校服，佩戴红领巾。教师齐唱学习雷锋好榜样歌曲。辅导员简要介绍雷锋生平事迹。】5、3月中旬各班出一期学习雷锋活动黑板报，摘抄雷锋日记、雷锋名言、班级好人好事。6，将爱心献给妈妈，以“三八妇女节”为教育契机，要求学生为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。7、将爱心献给地球，以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。8、将爱心献给自己，像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。9、开展学雷锋“先进班级”和学“雷锋标兵”评比活动。评比细则是：(1)以年级为单位分别评出一个学雷锋“先进班级”和学“雷锋标兵”。评比时间为一个月(从3月6日起到月底)。(2)纪律扣分(校园内发现学生骑自行车，一人次扣班级1分，吃零食的，一人次扣班级1分，大声喧哗、打闹的，一人次扣班级1分，损坏公物一人次扣班级1分。以值班队长发现、记录、违反学生签字后生效)。(3)广播稿加分(写一篇一分，播一篇2分，老师写、学生写都算)。(4)好人好事加分(广播表扬的，一次给所在班级加1分。重要贡献加2分)。(5)卫生扣分(发现班级学生在校园内丢纸片，每丢一人次扣所在班级分)。可以累积加分。2、3两项由程影老师具体负责，4、5两项由*老师具体负责。本项活动总负责人，*，具体负责人，*。以上方案参照市、区教育局活动精神要求，由我校少先大队部制定初稿，经少先大队部成员集体讨论，报经学校领导批准后，在全体教师会上宣读并执行。2018小学生雷锋月活动方案(三)一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的*精神，坚持与时俱进的要求，深入实践科学发展观，推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为共建和谐社会做出积极贡献。二、活动目的1、今年3月5日是毛泽东同志等老一辈革命家“向雷锋同志学习”*周年纪念日，通过组织团员、少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校少先队工作的开展，开创少先队工作新局面。3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在生活、学习中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动时间：3月2日3月31日第一阶段：3月2日3日宣传动员第二阶段：3月4日27日实施阶段第三阶段：3月28日31日总结评比阶段四、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园五、活动口号：我们都是小雷锋六、活动内容(一)、宣传工作1、少先队利用红领巾广播站发出倡议。(第二周星期四)2、组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话，同时校园广播将大力进行宣传倡导工作。(二)、开展系列班队活动1、各班利用班会课，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，学雷锋的精神。倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事，并上报中队辅导员登记。2、利用红领巾广播站宣传阵地展开宣传，如讲雷锋事迹、雷锋生平、校内外学雷锋先进事迹报道等，播放学雷锋歌曲，营造学雷锋活动气氛。各班出一期“学雷锋”主题黑板报。3、各中队开展“一帮一”互助学习活动。4、结合学雷锋的契机，开展一次学雷锋捐款活动。学生可以捐出自己一天的零用钱。请各班踊跃投稿，大力宣传班中的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向学校广播站投稿。5、结合“312”植树节，开展绿化、环保活动：(1)各班辅导员动员学生通过各种渠道学习植树的相关知识，全民植树的重要性。(2)各班设立“护绿观察角”，每中队动员学生捐出以有的小盆植物，摆放在各班教室的窗台或讲台，开展护绿活动，并进行观察。常规要求：(1)、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。(2)、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。(3)、节约资源，不随便浪费水、电。(4)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。七、总结表彰三月末，校少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。(1)各中队安排一位中队干部负