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文档简介
教科版四年级科学下册第一单元 岭南花园小学 胡翠华 星期天，小明去小华家玩，想一起 看新买的卡通碟片，在播放时，碟机却 没有电，两人仔细观察，找出了原因： 连接碟机的插座坏了，插座里的铜片有 问题。于是小华找了个铁钉准备把插座 里的铜片拨正，小明连忙阻止了小华的 行为，说千万不能用铁钉拨铜片，得找 个别的东西弄。 1、小灯泡为什么亮起来了？ 2、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么 ? 3、有什么办法重新接亮小灯泡？ 通过这个实验，你们发现了什么？ 像铜丝那样容易让电流通 过的物体叫做导体。 像塑料那样不容易让电流 通过的物体叫绝缘体。 1.小组学会分工与合作。 2.在检测每个物体时，一定要严格检测，先预测 、检测，再检测，然后才能做出判断。 3.如果检测完成，小组可以找一些身边的材料进 行检测，比一比哪个小组检测的最多，最快，尽 量将表格填满。 4.在检测的过程中，材料应该从右边盒子拿出， 待该材料检测完后，放入左边的盒子里，养成良 好的操作习惯。 限时：5分钟 通过实验证明，我们发现了 像铜丝、小刀、回旋针、 钥匙那样容易让电流通过的物 体叫做导体。 像塑料、橡皮、纸板、塑 料尺、那样不容易让电流通过 的物体叫绝缘体。 想一想：绝缘体的用处是什么？导体的 用处又是什么？ 在日常生活中我们利用导体把电送到人 们需要的地方，利用绝缘体阻止电流
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