




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 8 某县正能量百姓宣讲小分队特色简介 正能量百姓宣讲小分队特色简介 中共 委宣传部 欢声笑语小故事,潜移默化大道理。群众最智慧,生活最深刻。为进一步贯彻落实党的群众路线,弘扬传播社会正能量,结合 “ 六项引领行动 ” , 创新成立了正能量百姓宣讲小分队,把舞台和话筒真正地交给群众,让群众当主角,用身边事做主题,在生活中找主料,以百姓的视角,朴实无华的语言,讲述发生在自己身边的故事,特别是一些百姓关心的话题和凡人善举,通过群众喜闻乐见的宣讲形式,达到小故事见大智慧,平凡事有大感动,用 “ 微事迹 ” 传播 “ 正能量 ” ,在拉近宣讲员和听众距离的同时,也让生硬、枯燥的理论变成了生动、活泼的故事,用大众化的方式,推进理论大众化,达到教育启迪大众的目的,打造了理论宣讲工作新品牌。 正能量百姓宣讲小分队的特色主要体现在“ 近、真、巧、新 ” 四个方面。 近,百姓当主角、讲亲历故事。 2016 年年初,为进一步推进理论大众化,创新理论宣讲模式,有效贯彻党的群众路线, 以市委 “ 六项引领行动 ” 为契机,在充分借鉴 新成立具有 色的,以普通百姓为主角、以基层单位为讲堂的正能量百姓宣讲小分队, 让普通群众真正成为主题教育活动的直接参与者和主2 / 8 持者,成为传播释放正能量的主力军,通过讲述老百姓亲历亲为的故事,说变迁、话成就、谈感受,以小见大、见微知著, “ 百姓说给百姓听 ” ,台上话语平实、情感真切,台下静静倾听、感同身受,在进一步拉近宣讲员和听众距离的同时,也极大激发了百姓群众的爱国热情,增强了民族自尊心、自信心和自豪感。经过精心筹划和反复研究,制定了关于组建 能量百姓宣讲小分队开展百姓宣讲活动的方案,明确了宣讲内容、宣讲形式以及宣讲员的选拔标准,紧紧锁定拥护党的方针政策,在群众中有一定感召力、影响 力,善于运用群众身边人、身边事深入浅出地析事明理、解疑释惑的普通人,并对宣讲活动进行了详实细致的安排。 真,说真话讲真事真情互动。 能量百姓宣讲小分队的宣讲员,宣讲的内容都是发生字自己身上或身边的真人真事真感受,避免 “ 假大空、高大全 ” 。他们当中有汶川小坝乡中心小学 763 个孩子的爱心妈妈王贵芬,热衷于慈善事业的个体工商户蔡振榜、与患者患难与共的医生李雪、孝敬婆婆的好儿媳耿艳春、一直致力弃管小区物业管理工作的王永高、也有拾金不昧的小宣讲员王成昊 一组组生活中的“ 凡人善举 ” ,成为正能量百姓宣讲小分队 的鲜活素材。宣讲员既可有备而来,也可即兴发挥;既可以讲别人,也可以讲自己;宣讲的场地也不受限制,学校、图书馆、社区、居民小区等都是宣讲场所。通过身边人讲身边事,宣讲会饱含3 / 8 真情实感,讲真事、说真话、诉真情。在群众中产生了强烈共鸣,许多故事家喻户晓、深入人心,引起了社会的情感共鸣。 巧,小故事反映大主题。 能量百姓宣讲小分队在成立伊始,就强调要突出百姓故事、百姓宣讲、百姓听的特色。因此,如何能在真实的基础上吸引听众,就显得尤为重要。对每个宣讲选题,要求既有典型性和代表性,能够从小切口见大主题,同时又有一 定的普遍性,讲述具有代表意义的点滴小事,力求做到以百姓的语言,把亲历、亲闻、亲为的有血有肉的百姓故事,宣讲给百姓听。宣讲团小分队在 “ 讲什么 ” 的问题上,把握了一个基本原则,即用朴实生动但又有历史厚重感的小故事,通过 “ 一滴水见太阳 ” ,宽层面、多角度地阐释宣讲主题的内涵实质,唱响时代主旋律。既让理论来自百姓口,又让理论跟着百姓走,通过建设 “ 菜单式宣讲库 ” ,让基层干部群众 “ 点播 ” ,实现了 “ 我说什么你听什么 ” 到 “ 你要什么我讲什么 ” 的转变,让理论深入百姓心。 新,宣讲传播方式有创新。早在党的十七大召开之际,就 率先成立了具有 色的百姓宣讲团,建立了县、镇、村三级宣讲梯队,由县委理论工作者、镇村主要领导担任讲师,开展宣讲千余场,取得了丰硕成果。以往的宣讲都是由专家学者和理论工作者担任讲师,注重 “ 灌输式 ” 的说4 / 8 教形式,虽然讲的条条是理,但听者却难以入耳入心,受众群体接受性不强,宣讲效果不尽理想。 能量百姓宣讲小分队的宣讲形式采取 “片 +宣讲 ” 的方式,围绕百姓关心的话题,根据实际情况开展系列宣讲。宣讲队成员由 5人宣讲时间为 5 分钟,加上前面的短片简介 2 分钟,一共 7 分钟左右。这种宣讲模式真正 地把宣讲舞台交给群众,让正能量在群众中萌发、传递,让群众中的动人感人故事,成为推动社会不断向前发展的正能量。通过这种宣讲方式,不仅壮大了主流舆论声势,扩大理论宣讲队伍,更是有效打造了释放 众正能量的有效平台和品牌。 在活动具体操作和开展方面,主要体现了 “ 三强 ” 。 百姓宣讲小分队机制健全、组织性强。年初多次发文,制定出台了开展百姓宣讲活动的实施意见,提出了 “ 有组织领导、有活动场地、有经费保障、有骨干人员、有宣讲主题、有活动记录 ” 的 “ 六有 ” 要求。活动开展以来,在全县建立起团队联络、信息报送、工作推进 、专家评议、效果测评 “ 五位一体 ” 的工作机制,通过有效组织,目前,全县已成立 “ 解读党的十八大 ” 、 “ 爱在点滴间 ” 、 “ 社区的故事 ” 、 “ 健康正能量 ” 、 “ 我是一名园丁 ” 、 “ 记者在路上 ” 等三十多支宣讲小分队,建立了宣讲员数据库和宣讲稿件数据库,登记宣讲员 200 多人、宣讲稿件 230 余篇,开展宣讲交流活动180 余场次,受教育群众近万人。 5 / 8 百姓宣讲小分队载体丰富、参与性强。采取 “ 三合一 ”模式,即: “ 通过一个宣讲平台,讲自己的故事,看别人的片,讲别人的故事 ” ,运用群众 “ 家常式语言 ” 的宣讲方式,触碰心灵,直抵人心,打 破演讲的神圣化和距离感,让群众听得懂,听得进,听了信,达到了感染人、征服人、启发人的目的,充分调动了群众的积极性、创造性和参与热情,在登记的宣讲员中,既有党政机关干部,也有先进模范人物、教师、医生、学生、个体老板、退休干部等,上到近70 岁的老人,下到 10 多岁的少年儿童,囊括了全县各单位、各层面、不同年龄段的宣讲员。参加宣讲队伍的 “ 零门槛 ” ,对大众产生了巨大的影响力和感召力,使百姓宣讲活动不仅有效传播了社会正能量,更是有效满足了更多人交流、讲述、互动的需求,把越来越多的听众最终变成了参与者和践行者。 百姓 宣讲小分队细分受众、针对性强。宣讲小分队巧妙地将国家大政方针和党委政府的中心工作融入故事中,针对不同对象设置不同内容。在城区讲述城市建设、爱家乡,奉献家乡的故事;在镇村讲述社会主义新农村、村里的变化;在企业讲述创业故事;在学校讲述师生间的故事;在小区讲述爱心、邻里间互助互爱、孝老敬亲的故事。针对不同的听众,选择合适的活动形式,比如针对党员干部,结合群众路线教育实践活动,借助干部大讲堂、人文公益大讲堂等载体6 / 8 开展宣讲;针对社区群众,将宣讲活动融入社区邻居节,在歌唱舞蹈的娱乐活动中加入极具故事性的宣讲,把邻里情融入百姓故事中,深受群众欢迎。 宣讲成果与启示 一场场清新朴实的宣讲,融入了优秀的道德文化、文明的生活风尚、昂扬的创业激情、欢快的娱乐生活,蕴含着形式政策 “ 大道理 ” ,承载着愉悦身心 “ 大功能 ” ,聚集着社会和谐 “ 正能量 ” 。 正能量百姓宣讲小分队已经成为贯彻落实群众路线、开展 “ 六项引领行动 ” 的重要载体和传播倡导正能量的主力军,吸引了省市媒体的广泛关注。新华网、大鹏新闻网、牡丹江日报、牡丹江晨报、牡丹江宣传等新闻媒体相继刊发了 创新成立正能量百姓宣讲小分队、把话筒给群众 让群众当主 角、百姓宣讲小分队 基层传播正能量等新闻稿件,县电视台关注栏目以及 闻多次专题报道了这种理论宣讲新模式,得到了社会各界的一致认可,打造了独具 色的理论宣讲品牌,目前, 经形成了 “ 专家学者讲理论、领导干部讲政策、普通百姓讲故事 ” 的立体宣讲格局。 在新形势下,如何进一步贯彻落实党的群众路线,弘扬主旋律,唱响时代主题,创设贴近生活、贴近实际、贴近群众、贴近时代的宣传载体,努力达到理论宣传大众化、时代化、本地化、通俗化,实现 “ 小载体讲大道理 ” ,通过正能7 / 8 量百姓宣讲活动,给了我们许多有益 的启迪。一是宣讲要注重生活化,防止 “ 假大空 ” 。要让身边人当主角,用身边事做主题,在生活中找主料,把党的重大决策部署和中心工作融入到群众日常生活中,使党的主张与反映群众心声有机统一,让群众坐得住、听得进,变 “ 灌输式 ” 为 “ 互动式 ” 、“ 概念化 ” 为 “ 形象化 ” 、 “ 理论化 ” 为 “ 通俗化 ” ,增强理论宣讲的吸引力和感染力。二是宣讲要注重对象化,力戒“ 无目标 ” 。内容对象化,多一些百姓关注的话题;语言对象化,多一些实话新话百姓话;渠道对象化,多一些群众喜闻乐见的形式,构建新闻报道、集中宣讲、理论阐释、文艺表演、网络宣传等多种形式 于一体的全员覆盖体系,从而把创新理论的大道理活灵活现地展现出来,使群众记得牢、用得上。三是宣讲要注重分众化,避免 “ 一锅粥 ” 。要细分受众群体,根据不同受众群体量身定制宣讲内容,适配群众“ 口感 ” ;宣讲主体也要分众化,让领导干部讲政策、专家学者讲理论、典型人物讲事迹、普通群众讲故事,建立能够适应不同受众群体的宣讲队伍;形式载体分众化,创新思维、创新载体,针对不同受
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 竞选发言稿450字
- 军嫂的发言稿
- 4.1基因指导蛋白质的合成 课件 高中生物(人教版)必修2
- 2025年高压鼓风机项目立项申请报告模范
- 全面推进依法治国
- 《计算机数据通信教程》课件第2章数据通信的基本知识
- 光显示材料与器件课件
- 护理养老员课件
- 护理CCU进修汇报课件
- 2025房地产营销团队管理与培训服务合同
- 共同决策医患沟通案例
- 沟槽开挖监理实施细则
- 备用课件包备8太平95589操作指南
- 小学校本教材:弟子规
- 利群数据仓库ibm方案含参考预算
- 40篇英语短文搞定高考3500个单词(全部含翻译-重点解析)
- 中国淘宝村研究报告
- GB∕T 5059.1-2014 钼铁 钼含量的测定 钼酸铅重量法、偏钒酸铵滴定法和8-羟基喹啉重量法
- DIN32711轴环连接多边形轮廓P3G第2部分计算和定尺寸
- DB42∕T 1710-2021 工程勘察钻探封孔技术规程
- 膝关节常见疾病的超声检查
评论
0/150
提交评论