VFP课程设计报告.doc

vfp课程设计报告目录第一题3第二题3第三题5第四题6第五题7 1.题目假设使用如下三个数据库表学生表：s（学号，姓名，性别，出生日期，院系）课程表：c（课程号，课程名，学时）选课成绩表：sc（学号，课程号，成绩）在上述表中，出生日期数据类型为日期型，学识和成绩为数值型，其他均为字符型。（1） 用sql命令查询选修的每门课程的成绩都高于或等于85分的学生的学号和姓名；（2） 用sql语言检索选修课程在5门以上（含5门）的学生的学号、姓名和平均成绩，并按平均成绩降序排序。问题分析在第（1）小题中，要查询的是学号和姓名，限定条件是要求“选修的每门课程的成绩都高于或等于85分”。在第（2）小题中，要查询的是学号、姓名和平均成绩，限定条件是要求“选修课程在5门以上（含5门）”，并要求将结果按照平均成绩的降序进行排序。数据库设计在第（1）小题中，用select从学生表中查询学号和姓名，使用where语句，根据选课成绩表中的“成绩”筛选不符合要求的部分即成绩小于85的部分。在第（2）小题中，用select从学生表和选课成绩表中查询学号、姓名、平均成绩，其中使用avg语句计算平局成绩。使用group by语句，根据学号进行分组。使用count语句从选课成绩表中查询选课的门数，将选修课程在5门以下的排除。再使用desc语句，将查询出来的结果按照平均成绩的降序排序。程序清单（1） select 学号,姓名 from s not exists (select * from sc where sc.学号=s.学号 and 成绩=5 order by 平均成绩 desc测试分析在第（1）小题中，最初的语句为：select 学号,姓名 from s where sc.学号=s.学号 and 成绩=85，这样显示出来的结果是只要其中一门课程的成绩高于或等于85分的学生的学号和姓名，并不是题中要求的“每门课程的成绩都高于或等于85分”。经过从书上寻扎解决方法，我发现了exists语句。在第（2）小题中，最初在计算平均成绩的时候没有加上“as 平均成绩”，结果显示“找不到列”；在把结果进行降序排序的时候，开始时直接在having语句后面加上desc，但这样是不正确的，在书上我发现，desc要和order by 语句搭配使用。2.题目有如下表的数据：部门表部门号部门名称40家用电器部10电视录摄像机部20电话手机部30计算机部商品表部门号商品名商品名称单价数量产地400101a牌电风扇200.0010广东400104a牌微波炉350.0010广东400105b牌微波炉600.0010广东201032c牌传真机1000.0020上海400107d牌微波炉420.0010北京200110a牌电话机200.0050广东200112b牌手机2000.0010广东400202a牌电冰箱3000.002广东301041b牌计算机6000.0010广东300204c牌计算机10000.0010上海（1） 用sql语句按部门号查询商品名；（2） 用sql语句查询某产地提供的商品种类数；（3） 用sql语句统计各部门商品金额总和；（4） 用sql语句查询家用电器部和电话手机部价格在420到1000之间的商品信息问题分析在第（1）小题中，要查询的是商品名，限定条件是要求按部门查询。在第（2）小题中，要查询的是商品种类数，限定条件是要求按产地查询。在第（3）小题中，要查询的是商品金额总和，限定条件是要求按部门统计。在第（4）小题中，要查询的是商品信息，限定条件是商品是家用电器部或电话手机部的商品，并且要求价格在420到1000之间。数据库设计在第（1）小题中，用select从商品表中查询商品名，使用where语句锁定需要查询的部门号。在第（2）小题中，用select从商品表中查询商品种类，使用right语句截取商品名称中的后3个字，进行对比分类。使用distinct语句，将相同的部分去除，得到商品的种类。使用count语句数出一共多少种。使用where语句将范围限定在需要查询的产地。在第（3）小题中，用select从商品表和部门表中查询部门名称、金额总和。使用sum语句计算金额总和。使用group by 按部门号进行分类。在第（4）小题中，用select从商品表和部门表中查询部门号、部门名称、商品号、商品名称、单价、数量、产地。使用where语句添加限定条件“部门号是40或部门号是20”。使用having语句将范围缩小到单价在420到1000之间的部分。程序清单（1） select 商品名称 from 商品表 where 部门号=”40”（2） select count(distinct right(alltrim(商品名称),6) from 商品表 where 产地=”广东”（3） select 部门表.部门名称,sum（val(数量)*单价） as 金额总和 from 商品表,部门表 where 商品表.部门号=部门表.部门号 group by 商品表.部门号（4） select 商品表.部门号,部门名称,商品号,商品名称,单价,数量,产地 from 部门表,商品表 where 部门表.部门号=商品表.部门号 and （商品表.部门号=”40” or 商品表.部门号=”20”） having 单价 between 420 and 1000测试分析在第（2）小题中，最初的语句为：sum(数量*单价) as 金额总和，但是无法正常显示，经过反复检查后发现，因为在建表的时候“数量”设定为字符型，“单价”为数值型，因而不能进行计算，将语句改为sum(val（数量）*单价)后可以得到正确结果。在第（3）小题中，最初的语句为：count(商品名称)，但这样输出来的只是商品名称并非商品种类，因为存在相同的商品只可划分为同一种类，所以要截取商品名称的后3个字进行比较分类，于是改为：count(right(商品名称，6)。然而这样仍不能正常运行，原因在于，商品名称中存在着空格，需要把空格都去掉，因此将语句再改为：count(distinct right（alltrim(商品名称,6)），得到正确的查询结果。在第（4）小题中，因为涉及的查询项目很多，所以总是出现项不唯一的情况，经过逐个排除最后能够得到正确的结果。6.题目某数据库中有两个数据库表：物资表（wzb.dbf）和领用表（lyb.dbf），两个表具有一对多关系。完善下面的select语句，使其实现查询近10天内各部门的各种物资领用数量。物资表（wzb.dbf）字段号类型宽度物资代号c6物资名称c12领用表（lyb.dbf）字段名类型宽度物资代号c6领用部门c20领用数量n3领用日期d8select 物资代号,物资名称,领用部门,_ as 领用数量；from wzb,lyb;where wzb.物资代码=lyb.物资代码 and _group by 1,3;order by 3,1问题分析首先要在两个表之间建立起一对多的关系。查询累计的领用数量。领用日期要大于等于当前日期之前10天之前的日期。数据库设计建立一对多关系：在“窗口”菜单中选定“数据工作期”命令，然后用“打开”按钮分别打开物资表和领用表。在“别名”列表框中选定领用表，选定“属性”按钮，在“工作区属性”对话框中选定“修改”按钮，在“表设计器”窗口中单击字段名为“物资代号”的行的“索引”列。组合框中选定升序，选定“确定”按钮返回“工作区属性”对话框，选定“确定”按钮返回“数据工作期”窗口。在“别名”列表框中选定表物资表，选定“关系”按钮，在“别名”列表框中选定表物资表，在“设置索引顺序”对话框中选定“确定”按钮，建立一对多关系。使用sum语句累计计算领用数量。使用date语句将日期限定在最近10天之内。程序清单use 领用表 in 0 exclusiveuse 物资表 in 0 exclusiveselect 2set order to tag 物资代号 of 领用表 in 领用表set relation to 物资代号 into 领用表 additiveset skip to 领用表select 物资代号,物资名称,领用部门,sum(领用数量) as 领用数量；from wzb,lyb;where wzb.物资代码=lyb.物资代码 and 领用日期=date()-10group by 1,3;order by 3,1测试分析在查询近10天的物资领用情况时，最初的语句是：date()-10，这样查询出的只是10前的这一天的情况，并不是一段时间的。所以加上了“领用日期=date()-10”，得出正确的查询结果。7.题目设有表文件cjb.dbf，表中共有30条记录，记录内容如下表所示：学号xh课程代号kcdh成绩cj学号xh课程代号kcdh成绩cj学号xh课程代号kcdh成绩cj990201017899020205959903020389990201028099020206849903020498990201038099020101639902030568990201047399020102629902030684990201058299020103829902030187990201069599020104939902030278990202016399020105959902030385990202026299020106769902030480990202036999020201789902040151990202049399020202809902040386（1） 求班级每门课程表的最高分和最低分；（2） 求每门课程的平均分问题分析在第（1）小题中，要查询的是最高分和最低分。在第（2）小题中，要查询的是平均成绩。数据库设计在第（1）小题中，用select从表cjb中查询最高分和最低分，使用group by 语句按课程代号分组。在第（2）小题中，用select从表cjb中查询平均成绩，其中使用avg语句计算平均成绩。使用group by 语句按课程代号分组。程序清单（1） select 课程代号,mac(成绩),min（成绩） from cjb group by 课程代号（2） select 课程代号,avg(val(成绩) from cjb group by 课程代号测试分析在第（2）小题中，最初的命令是：avg(成绩)，但是无法正常运行，经过反复检查发现因为在建表的时候“成绩”设定为字符型，所以不能直接用函数求平均值，因而加上“avg(val(成绩)”才能查询出正确结果。8.题目有图书管理数据库：图书（总编号c（6），分类号c（8），书名c（16），作者c（6），出版单位c（20），单价n（6，2） 读者（借书证好c（4），单位c（8），姓名c（6），职称c（6），地址c（20） 借阅（借书证号c(4)，总编号c（6），借书日期d（8）（1） 对图书管理数据库，查询由“清华大学出版社”或“电子工业出版社”出版，并且单价不超出20元的书名；（2） 查询所藏图书中，各个出版社的图书最高单价、平均单价和册数；（3） 求共借出多少书问题分析在第（1）小题中，要查询的是书名，限定条件是要求“由“清华大学出版社”或“电子工业出版社”出版，并且单价不超出20元”。在第（2）小题中，要查询的是最高单价、平均单价和册数，要求按出版社分组。在第（3）小题中，要查询的是共借出多少书数据库设计在第（1）小题中，用select从表图书中查询书名。使用where语句添加限定条件由“清华大学出版社”或“电子工业出版社”出版，并且单价不超出20元。使用group by语句按照书名分组。在第（2）小题中，用select从表图书中查询最高单价、平均单价和册数。使用max语句求出最高单价。使用avg语句求出平均单价。使用count语句数出册数。使用group by语句按照出版单位分组。在第（3）小题中，用select从表借阅中查询共借出多少书。使用count数出接出书的数量。程序清单（1） select 书名 from 图书 where（出版单位=“清华大学出版社”