六年级下册语文教研组工作总结.doc

六年级下册语文教研组工作总结 伴随着暑期的到来，2012年春季学期即将接近尾声。本学期，在学校领导的关心和支持下，我们六年级教研组的工作扎扎实实、卓有成效地开展着。回顾一学期的工作，忙碌而充实，艰辛而快乐，现将一学期的工作总结如下：一、脚踏实地，探求教学新路子我校2002年开始进行课程改革，这届毕业生是我们课程改革的第一批“产品”，学生的素质直接反映我校的课程改革的成效。在学校，没有教学模式可以参考，也没有教学经验可以学习，老师们深感肩上的担子沉甸甸的。压力常常可以化作动力。寒假期间，我组教师积极上网搜寻国标苏教版第十二册课文，认真备课，开学的时候，全组成员都交了厚厚一本的备课教案。业余时间，大家认真学习新课程改革的理论及经验文章（小学语文教师和小学语文教学是我组教师每期必看的教学刊物）；日常教学中，大家积极交流，共同探讨，实在解决不了的问题就进到凤凰论坛发帖子，向更多的老师请教。4月10日，我组全体成员参加了学校组织的观看谢培老师执教的 梅花魂教学录像活动，继而进行了讨论后，尔后每人写了一篇2000字左右的心得体会，还用所学到的教学方法每人设计了一节课，学习效果立竿见影。学习广了，交流多了，我们的教学更新了，更活了，教学效果非常明显。如学习本册第一篇课文时，韦荔蘋主任让学生认真自学课文，然后结合查阅的资料，以“有趣的民族”为主题每人做一份手抄报，从学生那一张张设计精美、内容丰富的手抄报可以看出，学生不仅学到了课本上的知识，还了解到课本上没有的知识；不仅丰富了学生的知识，也培养了学生的动手能力，提高了学生的技能。又如，教学半截蜡烛时，每班学生都自编自导自演，把课文内容形象地表现出了，淋漓尽致地展示了伯诺德夫人一家人机智勇敢的的精神风貌。二、精诚团结，教研工作卓有成效我们六年级语文教研组的九个成员心往一处想，劲往一处使，有韦荔蘋主任和肖玉荣、朱贞荣、张爱珍三位经验丰富的老教师的引领，有韦美英、覃华荣、韦丽玲、何湘萍几位年轻教师的努力奋进，教研工作做得有声有色，卓有成效。本学期“同备大江保卫战”的教研活动，我们查阅资料，钻研教材，共同讨论，根据各班学生的特点设计了八篇各具特色的教案参加学校评比，覃华荣、朱贞荣和何湘萍荣获一等奖，肖玉荣和张爱珍荣获二等奖。何湘萍老师要参加区级和市级的教学竞赛，大家针对她的教学毫无保留地提出宝贵意见，何湘萍老师积极准备，虚心听取大家的意见。集体的智慧和力量让何老师过关斩将，获得了兴宾区一等奖，来宾市二等奖的好成绩。在校本教研成果展示活动需要整理很多资料，老教师不懂电脑操作，年轻教师手把手地教；而年轻教师不懂如何将资料分类归档，老教师耐心地指导。有了大家的团结，我组教师的个人成长档案袋得到学校领导和全校老师的好评。对作文教学，我组的课题是：小学生活化习作的研究与实践。高年级注重引导学生观察生活，如何选材,写出有主见、有新意的作文。每位教师根据本教研组的课题，力争在每一篇课文上寻找写作结合点。让学生读写结合，从而加深课文理解，提高学生的作文能力。对作文指导、作文批改老师们各显神通，韦荔蘋主任批改作文的妙招层出不穷。她让学生认真修改同学的作文，并在文章后面写上作文的优点及自己的建议，再由作者写批复，教师只需看学生的批语及批复即可。这一方法省时高效，深受本组教师的欢迎。教师们表扬的形式也很多，课堂上朗读学生的佳作，编作文选（六（1）班有作文百花园，六（2）班有花儿），作为黑板报的稿纸，建立网页，制作读书聚珍册等等。总之，在教师的多种手段的表扬下，极大的提高了学生的作文兴趣，从而提高了学生的作文水平。三、灵活复习，信心百倍迎测试由于本学期时间很紧，因此，每一位老师在教学本册新课的同时就渗透旧知的复习。对重点知识的积累复习放在平时的每一天中，分散难点，并且把背诵与运用紧密结合起来。如：两天背诵一首古诗、一篇古今贤文，并默写。对重要的古诗、名言进行分类记忆等等。在最后的复习阶段，我们对1-12册的语文知识进行梳理，结合小学生毕业水平调研的知识范围，制定了复习计划，出了八份高质量的试卷，指导学生进行有效的复习。总之，本教研组每个成员都勤勤恳恳地工