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文档简介

八一希望学校教师业务考核制度教师业务考核是对教师履行教师工作职责的客观评价。是调动教师积极性、主动性，充分发挥教师在教学过程中的主导作用的有效手段，为了合理安排教师工作、提高教学质量。我校结合本校实际，特制定教师业务考核制度如下：一、工作要求 第一条：教师必须接受学校交给的教学、科研及其它临时性的工作，并完成工作量。 第二条：教师应遵照课程标准、教学计划进行教学。 第三条：教师必须认真备课（书写规范，结构完整），努力提高教学质量。课后应深入学生中进行辅导答疑，认真批改学生作业（批语要规范书写）。第四条：教师应严格按课程表规定的时间上课，不准迟到或提前下课以及压堂和缺课。教学用语要使用普通话，课堂板书、课件等出现的字一定要使用规范汉字，并要求书写规范。第五条：教师要按规定做好命题以及考试和评卷工作。坚持评分标准、公正严格。二、考核内容： 教师业务考核内容主要是以教师的教学与科研工作任务为主，包括教学态度、完成教学工作量、教学质量，科研及教师教学工作纪律等，有量的规定，有度的要求；既要看教学态度又要看实际效果；既重视业务水平又要注重思想道德修养。第七条：教学态度。主要考察贯彻党的教育方针的自觉性，从事本职工作的事业心和责任感，以及对待教学改革的态度。第八条：教学工作量。包括担任课程的名称、年级、学生人数、授课时数、兼职班主任等各项工作量的完成情况等。第九条：教学质量。包括课堂教学、辅导答疑、导优辅差，批改作业、考试等环节。第十条：业务水平。掌握专业理论，知识的深度和广度、分析问题和解决问题的能力，是否具备相应职称的工作能力、科研能力、计算机的应用能力。第十一条：科学研究和教学研究。积极参加学校及上级各种教研活动。科研成果包括获奖成果、专著、译著、编著和论文。第十二条：教学手段。应用现代化教育技术开展教学或网络教学等情况。三、考核办法 第十三条：对教师的考核重在平时考核，在平时考核的基础上实行定期考核、原则上每学年度进行一次。 第十四条：每学年度末，教师要对自己承担的教学、科研等项工作任务完成情况，进行全面的系统的总结。第十六条：校长要认真的审查教师的工作总结及其表内各项内容，教师业务档案统一交学校档案室保管，作为教师聘任、培训、提职、晋级的重要依据。四、奖励与处分第十七条：每学年度凡在教学活动和教学改革中经考核做出优秀成绩者，经学校审批，记入教师业务档案。第十八条：对表现不好、工作不
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