北师大版数学六年级上册《圆的认识（二）》ppt课件_第1页
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文档简介

北师大版六年级数学上册 教学目标标 1.知识目标：通过折纸活动，探索并发现圆 是轴对 称图形，理解同一个 圆里半径与直径的关系。 2.能力目标：进一步理解轴对 称图形的特征，体会圆的特征。 3.情感目标：在折纸找圆心、验证圆 是轴对 称图形等活动中，发展空间 观念。 认一认 半径 r 直 径 d 折一折 亮亮用纸剪出了一个圆，这个圆的圆心在哪 里呢？你有办法找出来吗？ 折一折 圆是轴对称图形。 折一折 沿任意一条 直径对折， 都能完全重 合。 折一折 圆有无数条 对称轴，每 条直径都是 它的对称轴 。 我们学过的图形中 哪些是轴对称图形？ 分别有几条对称轴？ 画出下列图形的对称轴。 4条1条 无数条2条 新发现 半径 r 直 径 d 在同一个圆里，直径的长 度与半径有什么关系？ d2rr d 2 或 r 3.2cm d6.4cm d2.5m r1.25m r1.9dm d3.8dm O 旋转900 O 旋转1800 O 旋转3600 剪出和下面完全相同的圆、正方形和等边三角形, 标出中心点A，并将各个图形分别与下面相对应的图 形重合，然后沿中心点A转动图形，你发现了什么？ AA A 我的收获 （1）今天我学习了圆的知识。我 知道圆是（ ）图形，（ ） 是它的对称轴。 （2）我还知道了直径与半 径的关系。d=（ ）， r=( )。 半径r 直 径d 轴对称直径 2r 2 d 智慧城堡 加油啊！ 填表。 半径/cm 直径/cm 2 5 0.61.8 8.32 填一填。 圆的半径是（ ）,直径是（ ） 。 圆的半径是（ ）,直径是（ ） 。 长方形的长是（ ）,宽是（ ） 。 画出下面每组图形的对称轴。各能画几条？ 图中圆的位置发生了什么变化？ （1）从位置A向 平移 个方格到位置B， 再向 平移 个方格到位置C。 （2）从位置C向 平移 个方格到位置D， 再向 平移 个方格到位置E。 （3）从位置A怎样平移可以得到位置F。 本课课小结结
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