人教新课标六年级美术下册《明与暗》课件_第1页
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文档简介

请大家欣赏下面几幅作品并说说 这些作品有什么特点。 n这些作品都是用明暗造型方法表现 的石膏体 明与暗 n我们首先来研究研究明暗怎样产生的。 n卷了一下 ,有了从明到暗的渐渐过渡的变化 。 n把纸折了一下,明和暗有了一条明显的分界线 ,对比非常强烈。 n把纸揉皱了,纸上出现了丰富的明暗变化。 n光照后,球体表面出现了明、暗半球。 n你们再仔细看看,球体的亮部有没有明暗变化 ?暗部呢? 球体的明暗变化比较复杂,而且是逐渐 转变的,可概括为: n亮面(即直接受光面) n灰面(即侧面受光面) n暗面(即没有受光的面) n明暗交界线(区分明暗两部的界限) n反光(侧面环境光影响) n投影(物体挡住光源产生) 三大面 n 黑(背光的暗面) n 白(受光的亮面) n 灰(受光和背光之间的灰面) 五大调 n 亮色调 n 中间色调 n 明暗交界线 n 反光 n 投影 n素描:素描(sketch)广义上的素 描,涵指一切单色的绘画,起源于 西洋造型能力的培养。狭义上的素 描,专指用于学习美术技巧、探索 造型规律、培养专业习惯的绘画训 练过程。 www.jia

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