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文档简介

4.3 一元一次不等式的解法(二) 解一元一次不等式的一般步骤是什么? (1)去分母:各项都乘以分母的最小公倍数; (2)去括号:注意符号问题; (3)移项:移动的项要变号; (4)合并同类项:系数相加减,字母及字母的指数不变; (5)系数化1:不等式两边同时除以未知数的系数。 不等号两边乘(或除以)同一个负数时 要改变不等号方向。 注意: 不等式解集的表示方法: 第一种:用式子(如x2),即用最简形式的不 等式(如xa或x1; x 1; x,)画空心圆 . 练习2、请直接想出下列不等式的解集,并 在数轴上表示。 (1) 2x (2)x-20 x2 012 01 234 x4 例3:x取什么数值时,代数式- 1/3 x+2的值大 于或等于0?并求出它的正整数解。 解:由题意得: -1/3x+2 0; 解这个不等式得: 1/3x 60 所以当x 6 代数式的值大于或等于0。 解集在数轴上表示如下图所示。 60x 由上图可知,满足条件它的正整数解有1,2, 3, 4 , 5 ,6。 求不等式10(x+4)+x84 的非负整数解。 解:解不等式10(x+4)+x84 得: x4 不等式10(x+4)+x84 的非负整数解是: x=0、1、2、3、4。 我也可以: 练习 1用不等式表示下列关系 : (1)a与3的和是正数; (2)m的倒数大于n的一半; (3)a与b和的 是非正数 . 解:a+30; 解: 解: (a+b)0. (4)x与5的差的3倍不是负数; (5)m除以的商不大于n与2的积; (6)的相反数至少为1 解:3(x-5)0; 解: 2n; 解:- a1. 2用适当的符号表示下列关系: ()直角三角形斜边比它的两直角边 ,都长; ()七年级()班喜欢篮球项目的学 生比七年级()班的多; 解:,; 解:(其中表示七年级()班喜欢篮球 项目的学生人数,表示七年级()班喜欢篮球项目 的学生人数); ()某公园在“五、一”这一天游园人数超 过二万人; ()期中考试小明数学、语文、英语三科总平 均分没超过90分; 解:20000(其中表示某公园在“五、一”这 一天游园的人数); 解: 90(其中表示小明期中考试数学、语文 、英语三科总平均分); 本节课你学习了哪些知识? 2.文字语言翻译成符号语言,符号语

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