七年级历史下册 第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流学案（无答案） 新人教版

我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散唐朝的中外文化交流一识记自主学习1目标导航1、了解遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行取经等史实，思考并认识外交的开放与唐朝国力强盛之间的关系。2、识读日本唐招提寺内的鉴真塑像玄奘西行与回国路线图，感知唐代中外文化交流的发展。3、学习鉴真、玄奘的优秀品质，感受开放交流、包容吸收外来文化对于世界各国文明发展的重要作用。学习重点：唐朝与日本的交往、唐朝与天竺的交往。学习难点：隋唐时期对外交往频繁的原因。2梳理填空一、遣唐使1、背景：唐朝时期，中国和_的交流非常频繁。2、目的：为了_。3、概况：跟随使节来华的，还有很多的留学生和留学僧。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人。4、影响：把唐朝先进的_、_传回日本，对日本_的发展产生了深远的影响。二、鉴真东渡1、地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是_。2、概况：鉴真是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡_，经过_次东渡，终于在_年抵达日本。3、贡献：在日本传授_，修建了_还传播中国的文化等，为中日交流做出了卓越的贡献。三、玄奘西行1、背景：唐朝与_有频繁的交往。2、时间：_初年。3、概况：高僧_经过4年的长途跋涉到达天竺，遍访天竺名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府_游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，他携带大量佛经回到长安，此后主持_工作。4、作用：为_的发展做出了重大贡献。_：根据玄奘的口述成书，记载了他游历的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是_交流的珍贵文献。二探究合作释疑1、遣唐使在中国学习了哪些方面的内容，对日本历史的发展产生了什么样的深远影响。2、结合日本唐招提寺内的鉴真塑像思考：日本政府把鉴真塑像定为国宝，这是因为鉴真对日本有着突出的贡献，鉴真对日本有哪些贡献？3、隋唐时期对外交往频繁的原因有哪些？三点拨教师精讲比较西游记里的唐僧与历史上的玄奘1、依据玄奘西行与回国路线图，想一想：玄奘所走过的路线都经过了今天的哪些国家和地区？2、说说你所知道的西游记里唐僧和历史上的玄奘有什么不同？3、唐僧和玄奘的不同，提醒我们学习历史应注意些什么？4、鉴真和玄奘有何共同之处？四训练达标检测1、唐朝中外交往中出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是 （ ） A. 唐朝国家统一，社会安定 B. 唐朝经济、文化世界领先C. 唐朝对外政策开放开明 D. 唐朝对外交通发达2、日本遣唐使来华的主要目的是（ ）A. 学习中国的先进文化 B. 传播日本先进文化C. 加强两国友谊 D. 求取佛经教义3、唐代鉴真6次东渡弘扬佛法，终于成功，他东渡的国家是 （ ）A. 天竺 B. 波斯 C. 新罗 D. 日本 4、西游记中唐僧取经的故事几乎家喻户晓，该故事发生在 （ ）A.唐高祖时期 B.唐太宗时期 C.武则天时期 D.唐玄宗时期5、中华文明的形成与发展，经历了多民族融合和中外交往的过程。下列事件按先后顺序排列正确的是（ ） 张骞出使西域 文成公主入藏 鉴真东渡日本 孝文帝迁都洛阳A. B. C. D. 五对日本影响深远遣唐使唐朝的中外文化交流归纳小结次数多、规模大、学习内容六学习后记（学生）教学反思（教师）你的收获你遇到的问题与不足你的解决方法和措施经过专家组及