（苏教版）六年级数学下册课件 因数和倍数整理与复习

教学目标 l1. 通过复习，使大家进一步明确奇数与偶数、素数与合 数、公因数与公倍数的联系与区别。 l2.让同学们体会到数在刻画现实世界中数量关系与空间 形式方面的价值，培养同学们对数学的积极情感。 数 分数（小数） 正整数 0整数 负整数 1 23456 数 分数（小数） 正整数 0整数 负整数 1 23456 奇数 质合 6个数 奇偶 1 23 4 5 6 质数 合数 偶数 数 分数（小数） 正整数 0整数 负整数 1 23456 质数 质合奇偶 6个数 1 2 3 4 5 6 奇数 偶数 合数 2所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。（ ） 3一个数的最大因数就是它的最小倍数。 （ ） 454=20，20是5的倍数，20也是4的倍数。（ ） 下面的说法正确吗？说说为什么。 1最小的质数是1。 （ ） 自测评估 这些数中： 一、填一填 60的因数有（ ）；7的倍数有（ ）。 （ ）是2的倍数，( )是3的倍数， ( )是5的倍数；2、3的公倍数是（ ）， 3和5的最小公倍数是（ ）。15和30的最大公因数是（ ）。 既是质数又是偶数的是（ ），既是奇数又是合数 的是（ ）。 二、分一分 把上面7个数按照不同的标准分类，你能想到几种？ 15 2 60 17 7 14 30 奇数偶数 任取两个数相加，算出结果。你发现了什么？ 奇数奇数=偶数 偶数偶数=偶数 奇数偶数=奇数 301526017147 2 和 3 的 最 小 公 倍 数 5 的 最 小 倍 数 10 以 内 最 大 的 奇 数 6 的 最 大 因 数 既 不 是 质 数 也 不 是 合 数 最 小 的 质 数 最 小 质 数 与 最 小 合 数 的 积 6 和 12 的 最 大 公 因 数 最 小 奇 数 的 5 倍 阿杜老师的QQ 965628516 1. 在自然数中，既是素数，又是偶数的数是（ ）。 2. 120各数中最大的素数是（ ），最小的合数是（ ）。 3. 一个三位数，既是2的倍数，又是3的倍数，又有因数5， 这个数最小是（ ）。 4. 所有自然数的公因数是（ ）。 5. 要使45 是3的倍数， 里可以填（ ）。 6. 48的因数有（ ） 。 2 19 4 120 1 0、3、6或9 1、2、3、4、6、8、12、16、24、48 1. 所有的偶数都是合数。 （ ） 2. 一个数的倍数一定比它的因数大。 （ ） 3. 一个合数，肯定有3个或3个以上的因数。 （ ） 4. 是奇数又是合数且最小的是15。 （ ） 5. 一个非零自然数，不是奇数，就是偶数。 （ ） 6. 两个数的公倍数一定比这两个数大。 （ ） （1） 0， 0.5， 8， 12， 879 （2） 9， 15， 23， 21， 36 （3） 11， 13， 2， 21， 23 （4） 100， 19， 36， 9， 4 （5） 7， 14， 21， 25， 49 第一位数字是既不是素数也不是合数。 第二位数字是所有自然数的因数。 第三位数字是3的倍数而且是十以内最大的倍数 。 1 1 9 在28世纪的M星球上，宇宙神探亨利先 生和他的同事们经过不懈的努力，终于破获 了一桩特大盗窃案。他们非常高兴，赶紧与 失主联系，想不到失主是一位数学家，他在 邮局注册了一个古怪的电话号码，让神探们 一下子是“丈二和尚摸不到头”。 A、既是素数又是偶数。 B、10以内既是奇数又是合数。 C、只有因数1和7。 D、是2和3的最小公倍数。 E、最大的一位数。 F、既不是素数也不是合数。 G、最小的合数。 H、既有因数5，又是5的倍数。 29769145 1.解放路车站是1路车和4路车的起点站，1路车每隔6分钟发 一次车，4路车每隔8分钟发一次车。这两路车同时出发，至 少再过