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文档简介

冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习倍数，同学 们要了解倍数的含义，知道一个数 的倍数有无穷多，能够举例写出一 个数的倍数。 根据34=12 可以说12 是3的倍数，12也是4的倍 数。 112=12 26=12 34=12 因为10020=2000, 所以2000 是倍数，100和20是因数。 这 样说对吗？ 2000是100的倍数，2000也是 20的倍数。 为了方便，我们在研究倍 数和因数时，所说的一般指不 是0的自然数。 你能找出多少个3的倍数？试 试看！ 试一试任选其中两题完成 2的倍数有： 5的倍数有： 7的倍数有： 9的倍数有： 3的倍数有：3，6，9，12，15 - 2的倍数有：2，4，6，8，10 - 5的倍数有：5，10，15，20，25 - 7的倍数有：7，14，21，28，35 - 9的倍数有：9，18，27，36，45 - 3的倍数有：3，6，9，12，15 - 2的倍数有：2，4，6，8，10 - 5的倍数有：5，10，15，20，25 - 7的倍数有：7，14，21，28，35 - 9的倍数有：9，18，27，36，45 - 一个数的倍数的个数是无 限的，一个数最小的倍数是它 本身，没有最大的倍数。 观察下面几个例子,你能发现这些数的倍数 有什么共同的特点吗? 1216 - - 4 要求：在里填一
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