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文档简介
新人教版六年级（下册）数学P111、112 高淑艳 请你说说它们的结构有哪些相同点? 左右两边离支撑 点的距离不相等。 左右两边离支撑 点的距离相等。 支撑点 支撑点 OO a a b b m m n n 不同点： a b m n 你觉得平衡与什么有关? 1.物体的质量2.距离 其实两者都有 2、小组实验时，由一位同学负责填写记录单； 两位同学分别负责操作两边的钩码数和刻度数； 另一位同学负责策划、协调操作。 1、每组都有一根杠杆尺、两盒钩码，请同学们根据 实验记录单（1）的实验步骤进行操作。 实验要求 3、完成实验后，把实验记录单（1 ）填写完整。 1.左边在刻度( )上放( )个钩码，右边在( ) 刻度上放( )个钩码才能保证平衡呢？ 2.左边在刻度3上放4个钩码，右边分别在刻度4上 放( )个钩码才能保证平衡呢？ 3.左边在刻度6上放1个钩码，右边分别在刻度3 上放( )个钩码才能保证平衡呢？在刻度2上放 （ ）个也平衡。 4.我发现： 左边的刻度数钩码数=右边的刻度数钩码数 右 刻 度b 所放钩码数n 乘 积 左边在刻度4上放3个钩码并保持不变，右边分别 在各个刻度上放几个钩码才能保证平衡呢？ 平衡时，左右两边刻度数和所放钩 码数的积相等，即am=bn。 6 432 1 23 4 6 12 12 12 12 1212 m n 你知道吗？ a固定 n固定 加 重 向右移 被称 物体 秤砣 m n 你知道吗？ a固定 n固定 加 重 向右移 被称 物体 秤砣 母女俩在玩跷跷板，女儿体重12千克坐 的地方距圆点15分米，母亲体重60千克，她 坐的地方距圆点多远才能保持跷跷板平衡？ 利用平衡的规律解决问题 考考你哦 ！ 星期天，爸爸带小明和妹妹到公园去 玩翘翘板，小明体重42千克，妹妹体重 35千克。如果要让翘翘板两边平衡，你 能想出几种办法？ 我能画 根据木棒左侧放棋子的数量和位置，想一想， 在右侧的什么位置放几个棋子才能保证木棒平衡？ 共有几种方案？ a
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