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文档简介
一、教学目标 1. 掌握单词、词组:house, flower, go and play there 2. 能阅读E部分对话并进行表演。 3. 进一步掌握句型: How many are there in the ? There are 4. 了解字母a发ei的单词归纳总结。 5. 会唱歌曲Two jackets 二、重点难点 能自编对话谈论一个场所。 第一部分 简要说明 牛津小学英语5A Unit 1 The first day at school (Part E F G H) Ask and answer slidereading room table tennis room garden swingtoilet Is there a/an in the school? Are there any in the school? Ask and answer How many desks are there in the classroom? There are. Look, read and learn househouse Ask the questions 1. Is there a slide in the park? Yes, there is. 2. Are there any swings in the park? Yes, there are. Look, read and learn A: Is there a park near your house? B: Yes. Its a small one, but there are a lot of flowers and trees. A: Are there any swings? B: Yes. And theres a slide, too. A: Shall we go and play there? B: Good idea. Look, find and say street (街道) Look, find and say How many are there in the street? There are Sing a song Sing a song How many jackets are there? There are two jackets on the chair. Are there any jackets on the bed? There arent any on the bed. Listen and repeat cake grape plate table a take make late lake game gate On the table, there are some cakes and grapes on the plate. 本节课中,教师首先带领学生复习了这个单元已 经习得的知识,为后面的学习打下了基础。然后教师 针对不同的板块设计了不同形式的学习方法。在E对 话和F看图说话部分,教师利用情景进行教学,并给学 生自由发挥的空间,锻炼了他们灵活运用语言的能力 。在语音部分,教师并未直接呈现句子,而是先让学 生回忆具有类
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