九年级语文上学期第二次月考试题

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年度第一学期九年级语文学科阶段检测试卷一、积累运用（共25分）1.阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）“雅舍”最宜月夜地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一霎（ ）间，清光四射，天空jio（ ）洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地下阴影斑ln（ ），此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝（ ），月光仍然逼进窗来，助我凄凉。（梁实秋雅舍 2.默写。（8分）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙） ，君子好逑。 （诗经关雎）蒹葭凄凄， 。 （诗经蒹葭）无言独上西楼，月如钩。 。（李煜相见欢） ，鸡犬相闻。 （陶渊明桃花源记） ，愁云惨淡万里凝 。（岑参白雪歌送武判官归京）浮光跃金， 。（范仲淹岳阳楼记） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记）3.名著阅读。（6分）（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（2分） ( ) A“如果一只耶胡拥有大量这样贵重的东西，它就可以买到它所需要的一切，比方说，最漂亮的衣服、最华丽的房子、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食，他还可以挑选最美的母耶胡”这是格列佛费了半天唇舌解释“钱”的用途时说的话。 B.红岩中隐藏最深的共产党员是华子良，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放弃戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去，最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。 C格列佛历险到日本，他管它叫飞鸟或浮岛。岛的中心有一个直径大约五十码的陷窟，天文学家就从大圆顶洞进入这个陷窟口，这个陷窟口被称为“天文学家之洞”。 D中共重庆市委委员许云峰联络地下党员，决定出版一种群众性的宣传刊物，取名挺进报。与此同时，他还领导了一个备用联络站“沙坪书店”。 （2）阅读格列佛游记选段，在横线上补写原文中的相关内容。（1分） 我算是听明白了，原来他们的“ ”比赛就相当于我们国家的官员选拔制度，谁跳得好，谁就能得到国王的恩宠。 （3）阅读西游记选段，回答问题。（3分） 土地道：“那岭叫做盘丝岭，岭下有洞叫做盘丝洞，洞里有七个妖精。”行者道：“是男怪女怪？”土地道：“是女怪。”行者道：“他有多大神通？”土地道：“小神力薄威短，不知他有多大手段，只知那正南上，离此有三里之遥，有一座濯垢泉，乃天生的热水，原是上方七仙姑的浴池。自妖精到此居住，占了他的濯垢泉，仙姑更不曾与他争竞，平白地就让与他了。我见天仙不惹妖魔怪，必定精灵有大能。”盘丝洞的七个妖精是谁变的？ 悟空最后依靠谁降服他们的？ 4下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）博鳌亚洲论坛2015年年会29日下午在海南博鳌落下帷幕。出席本届年会的正式代表有近1700多人。本届年会以“亚洲新未来：迈向命运共同体”为主线，共设置了77场正式讨论。议题涉及宏观经济、区域合作、产业转型、创新技术、政治安全、社会民生等六大领域。区域合作话题历来是论坛的要点，本届年会设置了较为热议的亚投行、“一带一路”、东盟共同体、东亚经济共同体等。 （1）第处不合逻辑，应删去 。（2）第处搭配不当，应将 改为 。（3）第处语序不当，应将 与 互换位置。（4）第处成分残缺，应在 （词语）后增补 。5请依据下面三则材料，回答问题。（6分）【材料一】在字的笔画里、结构里、章法里，显示着形象里面的骨、筋、肉、血，以至于动作的关联。后来从象形到谐声，形声相益，更丰富了“字”的形象意境，象“江”字、“河”字，令人仿佛目睹水流，耳闻汩汩的水声。所以唐人的一首绝句若用优美的书法写了出来，不但是使我们领略诗情，也同时如睹画境。【材料二】如今的中小学生没有足够的时间学习汉字书写，令中国书法的发展后劲出现问题，这不容忽视。它关乎书法艺术的发展，中国书法只是一个统称，可粗分为两大类，书法的艺术和汉字的书写。书法艺术有时甚至上升到文化的层面，但后者是前者的基础。【材料三】书法教育应该从中国传统的书法基础和传统文化入手。老师讲简化字的同时，也要讲繁体字，甚至讲字源。不要怕给孩子增加压力。要让他们产生兴趣，变成乐趣，学起来就会很轻松。不然就会在未来增添负担，就可能出现某书法名家把皇后的“后”写成前後的“後”那样尴尬的事情。（1）中国书法给人怎样的美感？（不超过10个字）（2分） （2）“书法名家出现尴尬事情”这一现象暴露出的根本问题是什么？（2分） （3）要解决好中国书法发展后劲出现的问题，需要怎么做？（2分） 二、阅读理解（共45分）（一）阅读下面的诗歌，完成68题。（共6分）绝句 漫兴九首（其七）杜甫 糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母眠。【注释】糁：米粒。雉子：幼雉。6.试描绘“糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。”所展现的景色。（2分） 7.这首诗描写的是什么季节的景色，你从哪里看出来的？（2分） 8.这首诗透露出诗人怎样的心境？（2分） （二）阅读下面的文言文，完成912题。（共13分）方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗象乎？”因谓之方山子。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。独念方山子少时使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一时豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉?(节选自苏轼方山子传) 【注】光、黄：宋代光州、黄州。朱家、郭解：人名，此二人均为秦汉之际侠士。方山冠：汉代祭祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子。唐宋时，隐者常喜戴之。矍然：惊奇注视的样子。请写出下列句子中加点词的意思。（4分）因谓之方山子（ ） 余谪居于黄 （ ）适见焉 （ ） 余既耸然异之（ ）10请用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分） 环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。译： 11说说陶渊明笔下桃源中人“黄发垂髫，并怡然自乐”，与苏轼的朋友陈季常一家居于山中，“环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意”的原因分别是什么？(4分) 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记） 12从文章第段中 一词可见方山子归隐的原因；从“此岂古方山冠之遗象乎？”这句话可见方山子 的原因。（2分）（三）阅读下面的文章，完成1316题。（共10分） 择善而读 王树华古今中外，人们的思想、文化、历史通过书籍代代传承，形成的书籍浩如烟海，这其中有很多是开卷有益的，但也有一些书不仅没有多少营养，甚至还有副作用。读得越多受害越深。因此，我们读书时，要择善而读。 要多读经典。所谓经典，那是经过许多人验证、凝聚着人类智慧和文明精华的著作，其智慧光芒穿越历史，思想价值跨越时空，历久弥新，是人类共有的精神财富。读经典，可以大大节省甄别时间，方便快捷地登堂入室，提高阅读效率和质量。对经典，我们可以静心拜读，日积月累，打开多彩人生的一扇扇窗户。 要多读业务书籍，也就是干什么读什么，缺什么补什么，选择工作需要的书籍。人的价值，体现在他的事业上。为此，阅读的价值取向，也需要服务、服从于事业发展和工作需要。比如说，你是一个学生，你的任务就是学习最基本的科学文化知识，为将来服务社会打好基础，读书的重点也就是围绕巩固和加深对基本知识的学习来展开。你是一个工人，你的工作就是做好你所经手的每一个产品，时间最短、用料最少、质量最好，你的重点就应该着眼于提高自己的技术和本领。你是一个农民，你的工作是种好你的“一亩三分地”，合理施肥、科学用药、促进增产、提高品质，你学习的重点就是不断提高自己的农业生产技能总之，我们应该利用好时间，积极学习业务知识，拓宽知识面，提高专业水平，增强工作能力。 要结合志趣来选择书籍。这不仅可以远离喧嚣，提高修养，让生活丰富多彩，同样也是事业和工作的有益补充。在工作之余，选几本自己喜欢的好书，或历史，或文学一杯清茶，一把椅子，徜徉在书海中，既增长知识，又愉悦身心，岂不“乐”哉？选一本好书，其实也是选择一种健康的生活方式。 当今已是信息时代，人们阅读的载体和方式正在悄然改变，日趋多元和多样，这的确给大众带来了快捷方便，但伴随而生的是，人们无论身在何处，都时刻被无孔不入、五花八门的信息弄得眼花缭乱。更有甚者，一些人在利益驱动下，出版了一些没有多少实际内容的书，我们如果也去阅读，实在是浪费时间。值得警惕的是，网络时代的垃圾信息和泡沫书籍偏偏很盛行，导致许多人特别是年轻人，更加倾向于快餐文化和浅阅读，长此以往，并不利于人们精神的成长。宋朝朱熹说过，“读书之法”在于“熟读而精思”。为此，我们必须重视深阅读。深阅读是伴随思考的阅读，能训练人们分析、概括、判断和联想的能力，使人的各种素养在阅读中得到全面提升。 13作者认为，我们该如何择善而读？（3分） 14. 请简析文章第段的论证思路。（3分） 15. 第段中作者指出了信息时代人们在阅读方面存在什么问题？针对这一问题，该如何应对？（2分） 16. 某电视台拟播放公益广告，号召国民多读书、读好书。请你帮其拟写一句广告词。（不超过20个字）（2分） （四）阅读下面的文章，完成1720题。（共16分） 鹊巢任崇喜北方冬日，天寒，地冻，风硬，叶落，树们只剩下赤条条硬朗的枝干。冬日好像铺开了一张宣纸，树用枝干勾勒淡墨的线条，怎么看都是一幅画，干净磊落，骨感十足，写意着一种简约朴素的美。这时，树上的一个个鸟巢便藏不住了，露出真面目来，黑不溜秋的。仿佛是哪个临摹国画者，一不小心蘸多了墨，滴落在树杈间，就自然而然地成了鸟窝，妙然天成。其实，说它们像国画中的墨团，倒不如说它们更像冬日的草们，抖抖索索团结在一起，一丛丛，蓬松着，完全不顾形象。这样的情景，在平原，从头年深秋，一直到来年仲春，时常会看到。这些鸟巢，多是喜鹊巢。乡村大道的两旁，多栽着杨树柳树。 就像许多人家一样，喜鹊也喜欢把家安在大路边，热闹的地方。喜鹊是喜欢与人亲近的鸟儿，居家房前屋后的树，就是它们的根据地。靠近树梢处，喜鹊巢大大小小，高高低低，不一而足。没有谁来规划，鸟儿凭着自由的天性，衔来细碎的树枝，横七竖八地搭起来，便是自己的家，安顿着温暖。走在有树的道上，我常常抬头看树上是否有鸟巢。经常，我的目光穿越一排又一排树梢，只看到枝条在天空恣意地抒写着，没有我所渴望的鸟巢。即便看到鸟巢，我也常常想里面是否还眠着鸟儿，很想看到喜鹊自巢间飞蹿而起。北方的冬日，色彩单调，连天空也少有内容，需要一些灵动来调剂。此时的树上，没有什么比鸟儿更能吸引你。幸运的时候，你可以看到，成双成对的喜鹊停在树上，用动听的声音鸣叫着。在冬日里，它们传递着自己的语言，说不清是在舞蹈、交谈还是歌唱，看上去温馨而又浪漫。这吉祥的鸟儿，让你忘记冬的寒冷；因为这鸟儿的声音，你就觉得这个冬天有些异样，蔓延着生机，蔓延着温暖。记得从前，成群结队的它们，在纷披的枝叶间翻飞跳跃，占据着每一棵树的最高枝，放声高歌。从清晨到黄昏，它们一直闹着，乡村因为它们而喜气洋洋。“喜鹊喳喳，灯盏结花，喜事到家”，“喜鹊叫，喜来到”。喜鹊喜鹊，名中带喜，蕴含吉祥。对于它的名字，本草纲目这样阐释，一是“鹊鸣，故谓之鹊”，一是“灵能报喜，故谓之喜”，合起来，就是人见人爱的喜鹊。禽经上记载，喜鹊“仰鸣则阴，俯鸣则雨，人闻其声则喜。”似乎只要它一出现，便会带给人们好运。牛织女在银河上相会，需要喜鹊在七夕搭建的“鹊桥”。不少贤儒将喜鹊的喈喈叫声誉为圣贤之声，甚至为此“玄衣素衿”。黑白相间，是喜鹊的衣着色彩。那黑，其实是钢蓝色。与喜鹊有关的掌故，有很多，如在国画中，两只喜鹊面对面，叫“喜相逢”；双鹊加一枚古钱，叫“喜在眼前”；一只獾和一只鹊树上树下对望，叫“欢天喜地”。而民间吉祥图案，如鹊登高枝、喜鹊登梅、喜上眉梢更是囊括了人生之福。如今，鸟巢离我们愈来愈远了。没有了鸟巢，自是难得见到活泼泼的鸟儿。忽想起吴冠中的画作小鸟天堂。“杂色小鸟，不知是何鸟种，只需能藏于枝杈间，时隐时现，随兴点染，便是天堂”。纵横交错的墨线，构筑了一个大千世界。那流动的墨韵里，藏着的，何尝不是彩点斑斓的梦呢？天堂就是家。树上有鸟儿的巢，巢是鸟儿的家，一个和我们的家一样的家。这样想着，黑黑的鸟巢便泛着细腻的温暖，有着真情的光芒。可是，喜鹊能守着家园，过一份简单而快乐的生活。而又有多少人，奔波于异地他乡，受尽颠簸折磨？暮色渐起，倦鸟归巢。这个家的启示，让人想起久违的老家，那如空巢般的老屋，有些小怅然。 （选自2015年3月3日人民日报海外版）17.通读全文，说说喜鹊有哪些可爱之处。（3分） 18.下面的句子很有表现力，请根据提示简要分析。（5分） 冬日好像铺开了一张宣纸，树用枝干勾勒淡墨的线条，怎么看都是一幅画（运用了什么修辞，有什么作用？）（3分） 即便看到鸟巢，我也常常想里面是否还眠着鸟儿，很想看到喜鹊自巢间飞蹿而起。（“眠”字表现了什么？）（2分） 19.第段中“那流动的墨韵里，藏着的，何尝不是彩点斑斓的梦呢”的含意是什么?（4分） 20.第段中“小怅然”具体指的是什么呢？（4分） 三、作文（共50分） 21请以“终于放心了”为题写一篇文章。 要求：除诗歌外文体自选。文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。 不少于600字。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径2016年12月九年级语文试卷参考答案一、积累运用（共25分）1（2分） sh皎，斓qn（答对一个或两个得1分，答对三个及以上得2分）2（8分）似曾相识燕归来 窈窕淑女白露未晞 寂寞梧桐深院锁清秋阡陌交通 瀚海阑干百丈冰静影沉璧野芳发而幽香（每句1分，有错该句不得分）3.(6分)(1) C （2分） (2)绳舞（1分，意思对即可）(3)（3分）是蜘蛛精变的。在黎山老姆指点下悟空请来毗蓝婆菩萨，用金针破金光，入观救活唐僧三人，又将道士现出的原身大蜈蚣精带走。4. （3分）（1）应删去“近”。 （2）将“主线”改为“主题”。 （3）将“创新”和“技术”互换位置。 （4）在“等”后增补“议题”。（改对一处得1分，满3分为止）5.（6分）（1）(2分) “图画美”或“形象美”（1分）； “意境美”或“形象意境丰富”（1分）（2）（2分）“书法教育中传统文化缺失”或 “书法教育没能做到书法基础和传统文化并重”或 “书法教育只从书法基础入手”或“书法教育没能从传统文化入手”或者“缺少传统文化的学习”。（意思对即可，如果只答“书法名家不懂繁体字”得1分）（3）中小学生要有足够的时间学习汉字书写；应从书法基础和传统文化入手普及书法教育。（每点1分，共2分，意思对即可）二、阅读理解（共45分）（一）（共分）6.（2分）漫天飞舞的杨花撒落在小径上，好像铺上了一层白毡；而溪水中片片青绿的荷叶点染其间，又好像层叠在水面上的圆圆青钱。（每句1分，意思对即可）7.初夏（或“夏季”，答“暮春季节”或“春末夏初”亦可1分）；从“杨花铺白毡”和“荷叶叠青钱”看出（1分）。8（2分）“闲适”或“悠然自得”“欣喜”等均可；或者透露出作者漫步林溪间时对初夏美妙自然景物的留连欣赏的心情。（二）（共13分）9（4分）（1）称、叫 （2）封建王朝官吏降职或远调 （3）恰巧、正好（4）对感到诧异10（3分）（他的家里）四壁萧条（1分），然而他的妻子、儿女（1分）和众奴仆都显出怡然自乐的样子（1分）。11（4分）桃花源中自然环境优美，社会环境安定，没有剥削没有战乱，人民和平劳动幸福生活，所以“黄发垂髫，并怡然自乐”。（2分）陈季常一家徒步往来山中，环堵萧然，“而妻子奴婢皆有自得之意”，这表明了他们一家人安贫乐道的美好品德。（2分，答“不慕荣利”得1分）12（2分）终不遇 得名附：参考译文：方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊奉他。年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运。到了晚年才隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅屋，吃素食，不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步来往于山里，没有人认识他。人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会住在这里的呢？”方山子也惊讶地问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。我对此感到十分惊异。就回想起方山子年轻的时候，曾是个嗜酒弄剑，挥金如土的游侠之士。十九年前，我在岐下，见到方山子带着两名骑马随从，身藏两箭，