高考生物二轮复习 专题质量检测（三）细胞的生命历程

我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散专题质量检测(三)细胞的生命历程一、选择题(每小题4分，共60分)1(2017湖北七市协作体联考)下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是()A体细胞增殖的唯一方式是有丝分裂B动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同C细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一D显微观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图像解析：体细胞增殖的方式主要是有丝分裂，还有无丝分裂，A错误；动、植物细胞有丝分裂的不同主要是前期纺锤体的形成方式不同和末期细胞质分裂的方式不同，各时期的染色体行为均相同，B正确；细胞核中DNA含量相对稳定，从而对细胞代谢进行调控，是限制细胞不能无限长大的因素之一，C正确；由于间期所占时间较长，处于分裂期的细胞数目较少，故在显微镜的一个视野中，往往看不全细胞周期各时期的图像，需要移动装片观察更多的细胞，D正确。答案：A2(2017安徽合肥市二次质检)实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如图所示，有关说法正确的是()A四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长B加入DNA复制抑制剂，停留在分裂间期细胞数量最少的是丁C不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化D正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化解析：不同细胞的细胞周期长短可能不同，因此，无法确定甲、乙、丙、丁细胞分裂间期的时间长短；加入DNA复制抑制剂，细胞丁停留在分裂间期的细胞所占比例最小，但细胞总数未知，因此，不能确定停留在分裂间期的细胞数量最少的是丁；温度会影响与细胞分裂有关的酶的活性，从而影响细胞周期的长短；正常情况下，四种细胞在分裂间期染色体数目不变，染色体数目变化通常发生在分裂期的后期。答案：C3(2017湖北武汉调研)在人体骨髓中，造血干细胞可以形成成熟的红细胞、白细胞等血细胞。下列说法正确的是()A造血干细胞形成不同类型血细胞的过程一般是可逆的B造血干细胞能通过有丝分裂进行增殖而实现自我更新C理论上人体成熟的红细胞和白细胞都具有细胞的全能性D红细胞因细胞衰老导致细胞核逐渐退化并从细胞中排出解析：造血干细胞形成不同类型的血细胞属于细胞分化，细胞分化一般是不可逆的；造血干细胞是分化程度较低的细胞，能通过有丝分裂进行增殖，从而实现细胞的自我更新；人体成熟的红细胞没有细胞核，不具有全能性，白细胞含有人体生长发育所需的一整套遗传物质，理论上白细胞具有发育的全能性；红细胞的细胞核消失不是细胞衰老导致的，是红细胞的正常发育过程。答案：B4下图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况，下列分析错误的是()A此图能说明细胞分化的实质B基因B可能控制RNA聚合酶的合成C细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4D一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同解析：本题考查了细胞分化的相关知识，考查识记和理解能力。难度较小。图示表示不同细胞选择表达的基因不同，即细胞分化的实质是基因的选择性表达，A正确；生物体内几乎所有细胞都能控制RNA聚合酶合成，因此基因B可能是控制RNA聚合酶的合成，B正确；2和5中mRNA的差异大于2和4，C错误；同一个生物体内不同细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都含有相同的基因，因此这5种细胞的核遗传物质相同，D正确。答案：C5根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图1所示；将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如图2所示；根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示。下列叙述中错误的是()A图1中的B组细胞位于图3中的甲乙段，细胞将发生DNA的复制和有关蛋白质的合成B图1中C组的细胞不都位于图3的乙丙段C图2中，D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞D图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙丁段解析：本题综合考查细胞分裂，考查识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力，同时考查考生从图形中获取信息的能力。图1的B细胞表示有丝分裂间期，位于图3的甲乙段，该过程发生DNA的复制和有关蛋白质的合成，A正确；图1中C细胞表示有丝分裂前、中、后时期，乙丙段可表示有丝分裂的前中期，B正确；图2中D细胞中DNA减半，表示精细胞，精原细胞和次级精母细胞DNA相同，可用E表示，C正确；图2中F细胞表示初级精母细胞，E表示次级精母细胞，FE表示同源染色体分离，丙丁表示着丝点分裂，D错误。答案：D6(2017河北衡水3月点睛金榜大联考)果蝇体内三对等位基因的分布如图1所示，都位于常染色体上，其分裂过程中遗传物质的变化如图2所示，则下列分析中，正确的是()AA、a与B、b不遵循自由组合定律的原因是它们不能发生基因重组B减数第二次分裂的后期和末期可用图2中的EF段来表示C该细胞的联会时期对应图2中的AB段D该果蝇细胞分裂中复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期解析：A、a与B、b不遵循自由组合定律的原因是它们位于一对同源染色体上，但它们可通过交叉互换发生基因重组；该细胞的联会时期，染色体已经复制，对应图中的CD段。答案：B7下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，对相关图像说法正确的是()A图中细胞的分裂方式能够体现细胞周期B图细胞中的染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C图细胞中含2个四分体D由图细胞可判断出该生物的性别解析：本题考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识，考查识记、理解与运用能力。图含有四对同源染色体，处于有丝分裂后期；图细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期；图含有四对同源染色体，处于有丝分裂中期；图细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。连续有丝分裂的细胞能够体现细胞周期，A正确；图细胞中的染色体数目等于正常体细胞，B错误；有丝分裂的细胞不进行联会，不出现四分体，C错误；图细胞的细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞的分裂，也可能是第一极体的分裂，无法判断出该生物的性别，D错误。答案：A8下图表示果蝇(2N8)体内细胞在分裂过程中比值H(H)的变化曲线，其中f表示该分裂结束点。相关叙述正确的是()A曲线cd段的细胞内一定含有4对同源染色体Bf时产生的细胞数目是ab段的2倍C曲线bc段有DNA的复制D曲线de段是一个细胞分裂为两个解析：本题考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识，识记、理解与运用能力。果蝇体细胞中含有4对同源染色体，该图若为有丝分裂，则cd段表示有丝分裂前期和中期，此时细胞中染色体数目与体细胞相同，因此cd段细胞内有4对同源染色体；若表示减数第二次分裂前期和中期，则不含同源染色体，A错误；该图若为有丝分裂，则f时产生的细胞数目是ab段的2倍；该图若为减数分裂，则f时产生的细胞数目是ab段的4倍，B错误；曲线bc段为间期，主要进行DNA分子的复制，C正确；曲线de段是染色体上的着丝点分裂，染色单体分开形成染色体，D错误。答案：C9长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为aaXXY的残翅白眼果蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，在没有基因突变的情况下，与参与受精的卵细胞一起产生的极体的染色体组成及基因分布可能为(A长翅，a残翅，B红眼，b白眼)()ABC D解析：本题考查减数分裂过程中的异常现象的分析，长翅红眼雄果蝇(A_XBY)和长翅白眼雌果蝇(A_XbXb)产下的残翅白眼雄果蝇的染色体组成为XXY，则其异常X染色体来自于它的母亲。若其母亲减数第一次分裂正常，产生AXb的极体和aXb的次级卵母细胞，在减数第二次分裂时，Xb染色体的着丝点断裂后由染色单体形成的染色体没有分到两个子细胞中，所以产生了aXbXb的卵细胞和a基因型的极体，对应图。若其母亲在减数第一次分裂后期同源染色体未分离，则能产生aXbXb的卵细胞和aXbXb、A基因型的极体，对应。答案：D10(2017彭州模拟)两学生在总结细胞分裂时分别画了如下甲、乙两幅图，对这两幅图理解正确的是()A图甲细胞处于减数第二次分裂B图乙生物在正常情况下，基因B、b所在的染色体可以是X染色体C图甲2号和4号是性染色体D图甲生物基因型可能是AaXbXb解析：根据图甲染色体行为，1和3染色体上含有等位基因A、a，故1和3是同源染色体，2和4也应该为一对同源染色体，由2、4大小、形状不同推测二者可能为性染色体，C正确；那么图甲处于有丝分裂中期，A错误；图甲的基因型可能是AaXbY，D错误；图乙生物强调“在正常情况下”，基因B、b是一对等位基因，应该位于一对同源染色体的同一位置，但图示B、b存在于姐妹染色单体上，应是发生了基因突变，B错误。答案：C11如图所示为人体干细胞分化形成的各类功能细胞的过程，有关说法正确的是()A干细胞分化成为各类功能细胞只发生在胚胎时期B细胞分化的直接原因是细胞内产生了不同的蛋白质C图中细胞形态功能出现差异的根本原因是基因重组D这些细胞在人体内能够转化为干细胞继续增殖分化解析：细胞分化发生在整个生命的进程中，只是在胚胎期达到最大限度。细胞分化的根本原因是基因的选择表达，使不同的细胞内产生了不同结构和功能的蛋白质，不同结构和功能的蛋白质使细胞形态和功能产生差异。基因重组发生在有性生殖过程中，与细胞分化无关。细胞分化一般是不可逆的，这些细胞在人体内是不能转化为干细胞继续增殖分化的。答案：B12(2017河北唐山一中期末)下列有关细胞的分化、衰老、凋亡的说法，正确的是()A细胞分化过程中遗传物质虽然没有变化，但mRNA种类和数量完全不同B细胞分化具有普遍性、持久性和可逆性C衰老细胞体积变大，细胞核体积变小，染色质收缩，染色加深D被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的解析：细胞分化过程中遗传物质没有发生改变，但由于基因的选择性表达，mRNA的种类和数量会出现某些差异，而不是完全不同，A错误；细胞分化具有普遍性、持久性和不可逆性，B错误；衰老细胞体积变小，细胞核体积变大，染色质收缩，染色加深，C错误；被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，D正确。答案：D13研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。正常细胞中Smac存在于线粒体内。当线粒体接收到释放Smac的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白(LAPs)反应，进而促进细胞凋亡。下列有关叙述正确的是()ASmac从线粒体释放时不需要消耗能量B癌细胞中不含指导LAPs合成的基因C癌细胞能无限增殖，可能与指导LAPs合成的基因过度表达有关D对于多细胞生物体而言，细胞凋亡不利于各项生命活动的正常进行解析：线粒体促凋亡蛋白Smac是大分子物质，从线粒体中释放的方式是胞吐，需要消耗能量，A错误；癌细胞中也含有指导LAPs合成的基因，B错误；LAPs是凋亡抑制蛋白，癌细胞能无限增殖，可能与指导LAPs合成的基因过度表达有关，C正确；对于多细胞生物体而言，细胞凋亡有利于各项生命活动的正常进行，D错误。答案：C14下图表示某人体内一个正在分裂的细胞中染色体(a)、染色单体(b)和DNA(c)的数目。此时期的细胞不可能()A进行有氧呼吸B发生细胞膜内陷C含有4个染色体组D进行基因重组解析：人体内活细胞都可以进行有氧呼吸为生命活动提供能量，A正确；图中染色体染色单体DNA122，可以是减数第一次分裂后期，此时发生细胞膜内陷，同源染色体分离，B正确；含有4个染色体组是有丝分裂后期，此时染色单体不存在，C错误；减数第一次分裂的前期和后期发生基因重组，D正确。答案：C15研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是(不考虑交叉互换和突变)()A有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙B减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙C减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙D配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙解析：有丝分裂中染色体复制，其上的基因也复制，在后期含有四个抗虫基因的有甲、乙和丙，故A正确。减数分裂过程中DNA也复制，在减数第一次分裂后期同源染色体分离，但还在同一个细胞，甲、乙和丙都含有4个抗虫基因，故B正确。减数第二次分裂后期甲中只有2个抗虫基因，而乙和丙可能会有4个，故C错误。配子中可能含有两个抗虫基因的是乙和丙，故D正确。答案：C二、非选择题(共40分)16(20分)图1表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像；图2表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，请分析回答：(1)图1中，有丝分裂过程不会出现的图像是_(填序号)，细胞的子细胞的名称为_。(2)图1中含有两个染色体组的细胞有_(填序号)，中A和a形成的原因可能是_。(3)图2中CD段与图1中对应的细胞图像是_(填序号)，DE形成的原因是_，发生的分裂方式及时期是_。(4)图2中表示细胞分裂间期的时段为_，若该动物产生一个Aab的配子，则发生分裂异常的时段应为图2的_段。解析：(1)图1中为有丝分裂中期，为减数第二次分裂后期，为有丝分裂后期，为减数第二次分裂中期，为减数第一次分裂中期。中细胞质均等分裂，子细胞可能是精细胞，也可能是(第二)极体。(2)根据染色体组的概念判断，都含有两个染色体组；生物体的基因型为AaBb，则中A和a形成的原因可能是基因突变，也可能是发生了交叉互换。(3)图2中CD段表示一条染色体有两个DNA，则图1中符合此条件的有；DE段形成的原因是着丝点分裂，发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。(4)细胞分裂间期DNA进行复制，每条染色体上由一个DNA分子变为两个DNA分子，对应AC段；Aab的配子中含有等位基因，则减数第一次分裂后期同源染色体没有分离，该时期一条染色体上有两个DNA分子，发生在图2的CD段。答案：(1)精细胞或(第二)极体(2)基因突变或交叉互换(3)着丝点分离(染色单体分开)有丝分裂后期和减数第二次分裂后期(4)ACCD17(20分)BAK基因是近年来发现的一种促凋亡基因，癌细胞内的BAK基因表达异常。(1)细胞凋亡是由_决定的细胞自动结束生命的过程，对于多细胞生物体的正常发育具有重要意义。(2)癌变是在致癌因子的作用下，细胞内的_发生了突变而导致的。在癌变细胞内，BAK基因的表达水平明显_。(3)将体外扩增的BAK基因导入癌细胞诱导细胞凋亡，有望成为癌症治疗的新途径。用实验