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文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求专练7电场1用塑料梳子梳头时,塑料梳子和头发都会带电,这是因为()A摩擦创造了电荷B静电感应创造了电荷C电子在梳子和头发之间发生了转移D质子在梳子和头发之间发生了转移2用金属箔做成一个不带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后,将笔套自上而下慢慢靠近圆环,当距离约为0.5 cm时圆环被吸引到笔套上,如图1所示,对上述现象的判断与分析,下列说法不正确的是()图1A摩擦使笔套带电B笔套靠近圆环时,圆环上、下部感应出异号电荷C圆环被吸引到笔套的过程中,圆环所受静电力的合力大于圆环的重力D笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷立刻被全部中和3如图2所示,两根细线挂着两个质量相同的小球A、B,原来两球不带电时,上、下两根细线的拉力为FA、FB,现在让两球带上同种电荷后,上、下两根细线的拉力分别为FA、FB,则()图2AFAFA,FBFBBFAFA,FBFBCFAFA,FBFBDFAFA,FBFB4(2013浙江6月学考24)某同学用易得的材料制作了一个简易的实验仪器,如图3所示它可以用来()图3A测电流 B测电阻C测电容 D检验物体是否带电5在电场中,A、B两点间的电势差为UAB15 V,B、C两点间的电势差为UBC20 V,则A、B、C三点电势的高低关系是()AABC BACBCCAB DCBA6要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍,下列方法可行的是()A每个点电荷的电荷量都增大到原来的2倍,电荷间的距离不变B保持点电荷的电荷量不变,使两个点电荷间的距离增大到原来的2倍C一个点电荷的电荷量加倍,另一个点电荷的电荷量保持不变,同时使两个点电荷间的距离减小为原来的D保持点电荷的电荷量不变,将两个点电荷间的距离减小为原来的7在如图4所示的四种电场中,分别标记有a、b两点其中a、b两点的电势相等、电场强度相同的是()图4A甲图中与点电荷等距的a、b两点B乙图中两等量异号电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点C丙图中两等量同号电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点D丁图中匀强电场中的a、b两点8垂直电场方向射入的粒子流,分离成如图5所示的三束,关于三束粒子流带电情况的判断,下列说法正确的是()图5Aa带正电,b带负电,c不带电Ba带负电,b带正电,c不带电Ca带正电,c带负电,b不带电Da带负电,c带正电,b不带电9如图6所示,在真空中有一对平行金属板,分别接在恒定电源的两极上,一个带正电荷的粒子,在静电力作用下由静止开始从正极板附近向负极板运动,则该带电粒子在运动过程中()图6A静电力对它做正功,电势能增加B静电力对它做正功,电势能减少C静电力对它做负功,电势能增加D静电力对它做负功,电势能减少10(2015浙江六校联考)如图7所示,静电喷涂时,喷枪喷出的涂料微粒带负电,被喷工件带正电,微粒只在静电力作用下向工件运动,最后吸附在其表面微粒在向工件靠近的过程中()图7A一定沿着电场线运动 B所受电场力大小不变C克服电场力做功 D电势能逐渐减小11喷墨打印机的简化模型如图8所示,重力可忽略(质量不变)的墨汁微滴,经带电室带上负电后,以速度v垂直匀强电场飞入极板间,最终打在纸上,则微滴在极板间电场中()图8A向负极板偏转 B电势能逐渐增大C运动轨迹是抛物线 D运动轨迹与带电量无关12(2016金华十校4月联考)某正电荷和一空腔导体周围的电场线分布如图9所示,空腔导体接地,a、c为电场中的点,b为空腔内一点一带负电的试探电荷Q(不计重力)以一定的初速度沿某条曲线(图中未画出)从a运动到c.下列说法正确的是()图9Ab点电场强度不为零B试探电荷Q在a点的加速度一定小于在c点的加速度C试探电荷Q从a点运动到c点,电场力一定做负功D试探电荷Q在a点的动能一定小于在c点的动能13(温州市十校联合体20152016学年期中考试)一带正电粒子仅在电场力作用下从A点经B、C运动到D点,其vt图象如图10所示,则下列说法中正确的是()图10AA处的电场强度一定小于B处的电场强度BA处的电势一定小于在B处的电势CCD间各点电场强度和电势都为零DAB两点间的电势差等于CB两点间的电势差题号12345678910111213答案答案精析1C由于塑料梳子与头发间的摩擦,使梳子和头发都会带电,摩擦起电不是创造电荷,而是通过摩擦使电子在梳子和头发之间发生了转移,电荷的总量是保持不变的,选项C正确2D笔套与头发摩擦后,能够吸引圆环,说明笔套上带了电荷,即摩擦使笔套带电,选项A正确;笔套靠近圆环时,由于静电感应,会使圆环上、下部感应出异号电荷,选项B正确;圆环被吸引到笔套的过程中,圆环所受静电力的合力大于圆环所受的重力,故选项C正确;笔套接触到圆环后,笔套上的部分电荷转移到圆环上,使圆环带上相同性质的电荷,选项D错误3B将小球A、B与两球间的连线看做一个整体,无论小球是否带电对这个整体不产生影响,所以FAFA;而小球B带电后既受重力又受小球A对它的斥力,所以,FBFB.故选B.4D5CUABAB15 V,则AB;UABUBCAC5 V,则AC,所以CAB,选项C正确6A根据库仑定律Fk可知,当r不变时,q1、q2均变为原来的2倍,F变为原来的4倍,A正确同理可求得B、C、D中F均不满足条件,故B、C、D错误7B甲图中场强大小相同,方向不同,电势ab;乙图中场强大小、方向皆相同,电势ab;丙图中场强大小相同,方向相反,电势ab;丁图中场强大小,方向皆相同,电势ab.8B垂直电场方向进入电场的带电粒子,会受电场力的作用而发生偏转,带正电的粒子所受电场力方向与电场强度方向相同,向电场强度方向偏转,带负电的粒子所受电场力方向与电场强度方向相反,向电场强度的反方向偏转,不带电的粒子不受电场力作用,在电场中不偏转图中a向电场强度的反方向偏转,带负电,b向电场强度方向偏转,带正电,c不偏转,不带电,B正确9B左边极板带正电,右边极板带负电,故电场强度向右;粒子带正电荷,所受电场力向右,位移向右,故电场力做正功;电场力做的功等于电势能的减少量,故电势能减少,转化成动能,故A、C、D错误,B正确10D在涂料微粒向工件靠近的过程中,工件带正电,涂料微粒带负电,由于涂料微粒有初速度,不一定沿电场线方向运动,在涂料微粒向工件靠近的过程中,离工件越近,涂料微粒所受电场力越大,故选项A、B错误;由于涂料微粒与工件间为引力,微粒向工件靠近的过程中,电场力对涂料微粒做正功,其电势能减小,故选项C错误,D正确11C带负电的墨汁微滴受电场力向上,向正极板偏转,且电场力做正功,电势能减小,A、B错误;由于电场力方向与初速度垂直,且大小不变,做类平抛运动,C正确;墨汁微滴带电量越大,所受电场力越大,即加速度越大,运动轨迹有变化,D错误12Cb点在空腔导体的内部,处于静电平衡状态的导体的内部,电场强度为零,A错误;由电场线越密的地方,电场强度越大可知,a点的电场强度大于c点的电场强度,所以试探电荷在a点受到的电场力比较大,则试探电荷Q在a点的加速度一定大于在c点的加速度,B错误;由题图可知,a点距离正点电荷更近一些,沿着电场线方向电势逐渐降低,可知a点的电势高,所以带负电的试探电荷Q从a点运动到c点,电场力一定做负功,C正确;a点的电势大于c点的电势 ,试探电荷Q带负电,在a点的电势能小于c点的电势能,从a运动到c,电场力做负功,动能减小,D错误13D由vt图象可知,带正电的粒子的加速度在A点时较大,根据牛顿第二定律可知在A点的电场力大,故A点的电场强度一定大于B点的电场强度,A错误;由A到B的过程中,在B点时速度较大,说明电场力做正功,由功能关系可知,此过程中电势能减小,正电荷在A点的电势能大于在B点时的电势能,所以A点的电势高于B点的电势,B错误;从C到D,粒子速度一直不变,电场力做功为零,可知CD间各点电场强度为零,但电势是相对零势点而言的,不一定为零,C错误;A、C两点的速度相等,故粒子的动能相
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