学校道德讲堂主持词3篇

学校道德讲堂主持词 3篇 【篇一】 尊敬的各位领导，同事们：大家下午好 ! 欢迎大家再次来到道德讲堂，本期道德讲堂的主题是：孝老爱亲、 爱岗敬业 。 孝老爱亲，是我们中华民族的传统美德，爱岗敬业，是道德规范的基本要求。 道德建设为人民的生活提升了幸福指数，为社会的和谐提供了精神力量。我们通过开办各类道德讲堂，讲身边 故事 ，议现象行为，行爱心善举，吸引大家主动参与，自觉实践，营造浓厚的道德氛围，使讲道德，做好人，树新风，逐渐成为我们的价值主流，不断提升大家的文明素养，构建淮北地税人崇尚道德的良好社会氛围。 我们今天的道德讲堂共有五个环节：诵一段经典，讲两个故事，看两段短片，谈一番感受，唱一首歌曲。 首先我们进入的一个环节：诵一段经典： (请看大屏幕 ) 老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼。 节选自孟子 这句话的意思是：尊敬自 己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人，爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。 请大家跟我一起大声诵读： 老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼。 (谢谢大家 !) 经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。 有这样一些人，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。 下面我们进入讲两个故事的环节： 首先，由我来向大家讲述孝老爱亲模范 感人 事迹 . 以上是 志的感人事迹。 孝老爱亲，是中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像样孝老爱亲的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，让我们用热烈的掌声向 志表达我们的尊重和敬意。 爱岗敬业作为公民道德和职业道德的基本规范要求，说起来容易，做起来难。它不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。 下面掌声有请爱岗敬业模范： 我们讲述他的模范事迹 . 谢谢 精彩讲述。 爱岗 敬业，并不是一句空话，是需要我们每个人用行动去践行的职业操守 ;更是一种人生态度，它 决定 了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人。 下面的这两段短片，一个是孝老爱亲模范余春华的事迹 ;另一个是爱岗敬业模范李维喜的事迹，请播放短片。 听了两个故事、看了两个短片之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请大家谈一谈自己的感受，请举手示意。有请： 有哪位 ?有请 有吗 ?有请 来一位，有请 . 谢谢大家的发言 ! 榜样就在身边，平凡彰显伟大，我们在以后的工作中，要坚定理想信念，勇于创新，在平凡的岗位上正气实干。 同事们，我们的道德讲堂是属于大家的讲坛，讲述我们身边人的道德故事，希望大家通过我们道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德。这也是我们开设道德讲堂的宗旨。 最后，我们大家一起来学唱一首歌曲：三德歌 (请播放歌曲 ) 本期道德讲堂到这里就快要结束了，希望大家以德养心，厚德善行。请大家把手中的评议表填好后交上来。谢谢大 家的配合 !道德讲堂，下期再见 ! 学校道德讲堂主持词【篇二】 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好 !欢迎来到万安中心学校道德讲堂。道德讲堂，传承经典，讲述身边故事。今天，来参加我们到的讲堂活动的有中心学校的领导、上圳、贤溪的部分领导及老师代表，我是主持人陈婷，在这里，请允许我代表全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢 !古往今来，社会在不断变革，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑 那就是道德。 中国，这个有着灿烂 历史 的文明古国，一直就是一个崇德尚美的优秀民族。 作为一所有着深厚 文化 底蕴的学校，我们特别开设了 “道德讲堂 ”，通过用“身边人讲身边事，身边事教身边人 ”的方式，不断提升广大师生的道德素养和文明程度。合与心，畅与行，今天我们相聚于此，共同感受到的的力量。本次道德讲堂的主题是：做孝心少年。 我们今天的 道德讲堂有六个环节，分别是： “唱一首歌曲 ”、 “看一部短片 ”、 “讲一个故事 ”、 “诵一段经典 ”、 “谈一番感受 ”“送一份吉祥 ” 。 首先让我们进入第一个环节 “唱一首歌曲 ”。让我们共同唱响感恩的心，请全体起立。 (放音乐、唱毕 )好，谢谢大家，请坐下。 一首道德之歌拉开了我们今天道德讲堂的序幕，或许有人会问，我们追寻道德，可是道德在哪里 ?今天，我要告诉你，道德的模范就在我们身边。 主持人：同学们，如果我要问你们，在你们心目中最亲的人是谁 ?你们一定会说，是自己的爸爸妈妈。是啊，父母恩情比天高，比海深 。中华民族历来是一个遵守孝道的民族，孝敬父母应该是一个人最基本的道德评判标准。在我们身边就有这样一个真实感人的故事，故事的主人公王芹秀是我县湘店中心学校的一名 12 岁女孩。她是个孤儿，被养父抱养，她用自己柔弱的身体撑起了一个家。她被中央电视台评为 “全国最美孝心少年 ”。下面，我们就来看一看她的感人事迹。 (播放王芹秀事迹视频短片 ) 主持人：王芹秀的事迹，让我们既心酸又感动。同学们，我们比王芹秀幸福，和她相比我们拥有的太多太多了，爸爸妈妈为我们付出了那么多，但我们可曾对他们说过一声谢谢 ?在学校里，我们是否 应该努力学习来报答父母的养育之恩 ?回到家里，我们是否应该伸出我们的双手做一点力所能及的家务 ?当爸爸妈妈看到你在学校的优异表现，当爸爸妈妈吃着你盛给他们的饭，他们一定会觉得特别幸福、特别满足 ! 接下来让我们进入 “讲一个故事 ”环节。有请林萍惠同学讲述武平三中学生吴磊同学的感人事迹。 (林萍惠讲故事 ) 陈：非常感谢林萍惠同学的真情讲述。当很多同学，习惯了每天回到家吃着妈妈给你做好的可口饭菜，穿着妈妈给你洗好的干净衣服，你是否意识到，你是多么幸福的一个人，你是否想到，多年后，岁月流逝，青春老去，父母变得白发苍 苍，双腿再也不能轻松的抬起，那个时候你要做什么 ?乌鸦反哺，羊羔跪乳，那个时候你一定不要忘记了，你要把老去的父母当成现在他们眼中你一样的孩子，照顾他们，陪伴他们，让他们安享晚年。 下面，我们进入 “送一段经典 ”环节。让我们循着先贤的足迹，倾听古人的教诲，感知历史的脉搏。 (出示经典 ) 父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。 父母教，须敬听。父母责，须顺承。 请大家一起跟着我读一遍。 这四句话出自弟子规，弟子规是我国数千年历史传承下来的珍贵遗产，是先贤对做人道德和人们日常行为的总结，是待人处事的道理、具体方法。这两句的意思是 (出示 )父母呼唤的时候，要立刻应答 ;父母要我们做事的时候，要马上去做，不要偷懒。父母教导的时候，要恭敬的听 ;父母责备的时候，要心悦诚服地接受。 现在，带着对经典的进一步理解，让我们再次高声诵读这四句道德经典，希望大家都能尊敬长辈，关爱父母。 (生齐读 ) 主持人：今天，我们唱了一首歌，看了一段短片，听了一个故事，诵了一段经典，相信大家一定有很多感触，接下来 我们谈谈内心的道德感悟。谁愿意和我们分享 ?(同学发言 ) 主持人：谢谢同学们的发言，也非常感谢大家的聆听。接下来，进入最后一个环节：送一份吉祥。我们请校长、书记送出本期道德讲堂的吉祥物。这个吉祥物外冷内热，象征着我们每一位老师胸中都有一颗火热的心，让我们把这颗滚烫的心献给亲爱的学生，献给家长，同时也把滚烫的心献给家庭，献给亲人 !这就是送吉祥的意义。 本次道德讲堂到这里就全部结束了，谢谢大家的参与 !衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。谢谢大家 ! 学校道德讲堂主持词【篇三】 尊敬的各位领导、亲爱的老师 、同学们，大家下午好 !这里是开发区第六中学道德大讲堂。古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑那就是道德。 道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，是国家民族进步图强的重要保障。 中国，这个有着灿烂发展历史的文明古国，一直就是一个崇德尚美的优秀民族。 作为一所中学，加强青少年思想道德建设是我们不容推卸的责任。为此，学校特别设立了 “道德讲堂 ”，加强学生的思想道德 教育 。 下面我宣布：开发区第六中学首届道德大讲堂现在开始 ! 。 一、 唱歌 曲，学生共唱道德之歌 (放音乐、播放幻灯片 ) 首先让我们唱响道德之歌 二、学模范 播放郭明义道德短片 有一个平凡的人，一生乐于助人，被人称为 “活雷锋 ”;有一个人，每天都提前 2 个小时上班， 15 年中，累计 献工 15000 多小时，相当于多干了五年的工作量 ;有一个人， 20 年献血 6 万毫升，是他自身 血液 的 10 倍多 ;有一个人，从 1994 年以来，为希望工程、身 边工友和灾区群众捐款 12 万元，先后资助了 180 多名特困生，而他的家中却几乎一贫如洗 ?他总看别人，还需要什么 ;他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的 伟大。也许大家都猜到了，他就是辽宁鞍钢的一名普通工人 “郭明义 ”，被誉为当今的 “道德楷模 ”、 “雷锋传人 ”，我们今天要观看的就是郭明义的故事。 总结道德短片 对于郭明义这位很普通的职工为何会引起社会如此高的评价 ?会吸引着世人众多的眼球呢 ?我认为，这来源于他的 “爱心 ”和 “奉献精神 ”。 “爱心 ”就是郭明义思想情操的写照 ;“奉献 ”就是郭明义行为上折射出的一种精神。人生的意义到底是什么 ?郭明义的事迹给我们做出了完美的回答，那就是多献出一点 “爱心 ”，多奉献一些 “公德 ”。只有献出 “爱心 ”，为社会做些事情，才能养成崇高的情 感，换来人生的愉悦，获得生活的幸福，得到社会的尊重。当今社会需要道德，但我们不必把道德看得太过神圣。其实，道德感是每个人都有的，也是普通而常见的。它不远在云端、高不可攀。我们日常经常地践行着道德，给别人递一杯水，让一下路，都是文明道德的体现，因为这都是为他人着想的行为。只有尊敬与爱戴别人，才能换来别人的尊重。在追求文明的世界里，只要人人都献出一点爱，我们这个世界就会变成美好的人间。 三、诵经典 接下来，我们进入第三个环节 “诵经典 ”。请大家看着大屏幕跟我读：上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶 (，故几于道。居善地 ;心善渊 ;与善仁 ;言善信 ;政善治 ;事善能 ;动善时。夫唯不争，故无尤。 这是道德经中的一段 经典语录 。这一章以水喻道，说明进道之人所应具备的品格。这段话的意思是：最善的事物莫过于水，最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于 “道 ”。最善的人，居处最善于选择地方，心胸善于保持沉静而深不可测 ;待人善于真诚、友爱和 无私，说话善于格守信用 ;为政善于精简处理，能把国家治理好 ;处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。最善的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过失，也就没有怨咎。郭文梯先生正是以一种像水一样的大善，滋润着季延中学与季延初级中学。作为每个季延人，应该把他的这中善化为我们的动力。 四、道德承诺 唱过道德歌，看过道德短篇，同学们对道德又有怎样的认识呢 ?有请八年班同学 讲话。 五、道德传承 你我身边是否存在这样的人：他们见义勇为、助人为乐 ;他们诚实守信、敬业奉献 ;他们孝老爱亲，将道德行为视为最普通的 、对 得起自己良心的行为。在社会高度文明的今天，优秀道德品质的传承成为最直接的温情传递，温暖人心。身边的好人遍布青岛这座充满温情的城市，无论时代怎样变化，有些事物是永恒的，那就是我