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自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页,共3页昆明理工大学《分子生物学大实验》2025-2026学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、关于生物的生殖方式,以下对于有性生殖和无性生殖的比较,不正确的是哪一项?()A.有性生殖通过两性生殖细胞的结合产生后代,增加了遗传变异的机会,有利于物种的进化B.无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,能够快速繁殖后代,保持亲本的优良性状C.有性生殖产生的后代具有更强的适应环境的能力,而无性生殖产生的后代适应环境的能力相对较弱D.无性生殖在生物界中比有性生殖更普遍,是大多数生物主要的生殖方式2、对于动物的血液循环系统,以下关于开放式循环和封闭式循环的特点和差异的说法,哪一个是正确的?()A.开放式循环和封闭式循环没有明显的区别,对动物的生理功能影响不大B.开放式循环中,血液不是完全在血管中流动,血压较低;封闭式循环中,血液在封闭的血管中循环流动,血压较高,能够更有效地运输氧气和营养物质,适应较高的代谢需求C.所有的无脊椎动物都采用开放式循环,所有的脊椎动物都采用封闭式循环D.开放式循环比封闭式循环更先进,更能适应复杂的环境3、在生物多样性的保护中,了解物种的濒危机制是制定有效保护策略的基础。当一个物种的栖息地遭到严重破坏时,以下哪种情况最有可能导致该物种濒危?()A.物种的生存空间缩小,食物资源减少,繁殖成功率下降B.物种会迅速适应新的环境,不会受到栖息地破坏的影响C.物种会迁移到其他地方,不会面临濒危的风险D.栖息地的破坏只会影响物种的个体数量,不会影响其生存能力4、对于动物的行为学,以下关于先天性行为和学习行为的区别和联系的描述,哪一个是正确的?()A.先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质决定,如本能行为;学习行为是动物在成长过程中通过经验和学习获得的。先天性行为是学习行为的基础,学习行为可以对先天性行为进行补充和完善,两者共同使动物适应环境,提高生存和繁殖的机会B.先天性行为和学习行为是完全不同的两种行为,没有任何关联C.动物只具有先天性行为或学习行为中的一种,不会同时具备D.学习行为可以完全替代先天性行为,使动物更好地适应环境5、关于生物体内的物质代谢,以下对于糖类、脂质和蛋白质代谢的描述,不正确的是哪一项?()A.糖类在体内可以通过消化吸收、糖原合成和分解、糖异生等过程进行代谢,为生命活动提供能量或转化为其他物质B.脂质可以在体内被分解为甘油和脂肪酸,进一步氧化分解供能,也可以合成脂肪储存能量或参与生物膜的构建C.蛋白质在体内可以被分解为氨基酸,氨基酸可以通过脱氨基作用产生不含氮部分和含氮部分,不含氮部分可以氧化分解供能或转化为糖类和脂质,含氮部分则在肝脏中转化为尿素排出体外D.糖类、脂质和蛋白质在体内的代谢是相互独立的,不会相互转化和影响6、在生物分类学的学习中,当对生物进行分类时,以下哪个特征通常被认为是区分不同物种的最可靠依据?()A.形态结构B.生理功能C.生态习性D.基因序列7、生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果。以下关于生物多样性的描述,哪一项是不正确的?()A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次B.保护生物多样性对于维护生态平衡、促进经济发展和保障人类的生存环境具有重要意义C.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施之一,迁地保护也是保护濒危物种的重要手段D.人类活动对生物多样性的影响都是负面的,应该完全禁止人类对自然资源的开发和利用8、对于生物的种群生态学,以下关于种群特征和增长模型的描述,哪一种是准确的?()A.种群具有数量、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等特征。种群的增长模型包括指数增长和逻辑斯蒂增长。指数增长在理想条件下发生,种群数量迅速增加;逻辑斯蒂增长考虑了环境容纳量,种群增长最终达到平衡。这些特征和模型有助于研究种群的动态变化和与环境的相互关系B.种群的特征对种群的发展没有影响,不需要关注C.种群的增长只遵循指数增长模型,逻辑斯蒂增长模型不具有实际意义D.种群的数量总是保持稳定,不会发生变化9、在细胞免疫学的知识体系中,当研究细胞免疫应答的过程时,以下哪种细胞能够直接杀伤被病原体感染的靶细胞?()A.自然杀伤细胞B.细胞毒性T淋巴细胞C.辅助性T淋巴细胞D.调节性T淋巴细胞10、生物的进化是一个漫长而复杂的过程。关于生物进化的理论,以下说法不正确的是()A.达尔文的自然选择学说认为,生物通过遗传变异和自然选择,逐渐适应环境B.现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位,基因频率的改变是生物进化的实质C.生物进化的过程中,新物种的形成一定需要经过地理隔离,然后再产生生殖隔离D.共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展11、在细胞信号转导的研究中,细胞能够对外界信号做出精确的反应。当细胞接收到一个生长因子的信号时,以下哪种细胞内的变化是可能发生的?()A.激活一系列的细胞内信号通路,导致基因表达的改变和细胞行为的调整B.细胞立即停止所有的代谢活动,专注于处理这个信号C.细胞忽略这个信号,继续按照原来的方式进行代谢和分裂D.细胞随机地产生一些反应,与信号的性质无关12、在细胞分裂的过程中,对于有丝分裂和减数分裂的差异和意义,以下哪种解释是恰当的?()A.有丝分裂和减数分裂过程相似,没有明显区别,且对生物的遗传和变异没有重要意义B.有丝分裂是体细胞增殖的方式,染色体复制一次,细胞分裂一次,保持了遗传物质的稳定性和亲子代细胞遗传信息的一致性;减数分裂是产生生殖细胞的方式,染色体复制一次,细胞连续分裂两次,产生的配子染色体数目减半,增加了遗传变异的机会,对于生物的进化和物种的延续具有重要意义C.减数分裂过程中不会发生染色体的交叉互换和基因重组D.有丝分裂和减数分裂都能导致染色体数目减半13、在生物的进化历程中,关于化石记录和比较解剖学证据的作用,以下哪种说法是正确的?()A.化石记录和比较解剖学证据对于研究生物进化没有任何帮助B.化石记录提供了生物在不同地质年代的存在和形态特征,比较解剖学通过对比不同生物的结构相似性和差异性,可以推断它们的亲缘关系和进化历程,为生物进化理论提供了重要的实证支持C.化石记录是不完整和不准确的,不能作为研究生物进化的依据D.比较解剖学证据只能用于研究现生生物,对远古生物的进化研究没有价值14、在生物的进化历程中,以下关于脊椎动物的进化顺序,哪种表述是不准确的?()A.脊椎动物的进化历程依次是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类B.鱼类是最早出现的脊椎动物,它们具有适应水生环境的特征,如鳃呼吸、鳍运动等C.两栖类是从水生到陆生的过渡类型,其生殖和发育仍离不开水D.鸟类和哺乳类是脊椎动物中最高等的类群,它们在结构和功能上已经非常完善,不会再发生进化15、对于动物的免疫系统,假设要研究一种新型病原体如何突破动物的免疫防线,以下哪个方面是关键的?()A.病原体的表面抗原特征,是否能够逃避免疫细胞的识别B.病原体产生的毒素对免疫细胞的抑制作用C.病原体在动物体内的繁殖速度和扩散途径D.以上方面都是关键的,需要综合分析病原体的特性和与免疫系统的相互作用,才能深入理解其突破免疫防线的机制二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)植物的根系不仅吸收水分和矿质元素,还与土壤微生物存在着相互作用。请阐述这种相互作用的类型和意义。2、(本题5分)简述动物的行为类型,如先天性行为和学习行为,并举例说明它们的形成机制和对动物生存的意义。3、(本题5分)从进化的角度,阐述生物的适应性辐射现象,举例说明适应性辐射在不同生物类群中的表现和原因。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)深入分析种群的空间格局与种间竞争强度的定量关系。2、(本题5分)论述基因工程中的载体选择原则和常用载体的特点。3、(本题5分)详细探讨群落中物种间的共生关系(如互利共生、偏利共生)及其生态意义。4、(本题5分)论述群落的结构复杂性与生态系统服务功能的权衡。5、(本题5分)论述植物的抗逆生理(抗寒、抗旱、抗盐)的机制。四、实验分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)开展了微生物培养和计数的实验,选取大肠杆菌作为实验菌种,使用不同的培养基和培养条件进行培养。通过平板划线法或稀释涂布平板法进行菌落计数,分析培养基成分、培养温度等因素对微生物生长
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