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我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散第七章力基础强化1关于力的概念,下列说法中正确的是()A力能脱离物体而存在B没有接触的物体之间也可能产生弹力C相互接触的物体之间一定会有力的作用D没有接触的物体之间也可能有力的作用2(2017天门)如图1所示,车内装满沙子,小明用绳拉车将沙子运到前方,此时人也受到向后下方的作用力,这个力的施力物体是()图1A手 B车 C绳 D沙子3如图所示,能正确表示物体所受重力与质量关系的是()4下列说法中正确的是()A重力的方向是垂直向下B同一物体从地球移到月球后重力不变C物体的质量与物体所受的重力成正比D质地均匀,形状规则的物体的重心在它的几何中心上5(2017三亚模拟)感受身边的物理重力为3 N 的物体可能是()6如图所示的四个力中,不属于弹力的是()7(2017聊城)如图2所示为某中学足球赛的精彩画面,脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的_;同时脚感觉到疼,说明力的作用是_的。图28如图3所示,运动员借助撑杆起跳时,撑杆弯曲说明力可以使物体发生_,同时撑杆帮助运动员向上跳起,说明物体间力的作用是_的,运动员跃过栏杆下落过程中,因受重力作用速度不断变大,说明力可以改变物体的_。图39(2017东莞期中)如图4所示,用扳手拧螺母时,沿顺时针方向可使螺母拧紧,沿逆时针方向可使螺母拧松。这表明力的作用效果与力的_有关;若用同样大的力拧螺母,则在_(选填“A”或“B”)点施加力更容易将螺母拧紧或拧松,这表明力的作用效果与力的_有关,此时运用了_法,控制了力的大小相同,这说明力的作用效果还与力的_有关,我们称这三个因素为_。图410(2017淮安改编)如图5甲所示使用弹簧测力计,存在的错误操作是_。如图5乙所示,弹簧测力计的量程为_N,鱼对弹簧测力计秤钩的拉力是_N。若如图5丙所示使用此弹簧测力计进行测量,静止时测力计的示数与乙相比将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。图5能力提升11如果有一天,你可以到月球上活动。那么下列哪项活动不能实现()A用拉力器健身B人可以面对面交谈C用弹簧测力计测物体的重力D用天平测量物体的质量12(2017天津模拟)如图6所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是()图6AF1是手受到的压力,施力物体是桌子,受力物体是手BF1是手受到的重力,施力物体是地球,受力物体是手CF2是手受到的支持力,施力物体是桌子,受力物体是手DF2是桌子受到的压力,施力物体是手,受力物体是桌子13(原创)地球上的物体受到的重力是由于地球的_而产生的,重力的施力物体是_。在如图7所示的地球示意图中,地球上几个地方的苹果都可以向“下”落,但从地球外面看,几个苹果下落的方向_(选填“相同”或“不相同”)。图714弹簧测力计是用来测量_的仪器。若在图8中用一对4 N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计,则测力计的分度值是_,示数是_。图815根据题目要求,画出物体的受力示意图:(1)(2017咸宁)如图9所示,请画出球所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图。图9(2)(2017海南改编)一位同学沿水平方向用75 N的力推重30 N的箱子,请在图10中画出推力和小车受到的重力的示意图。图10(3)(2017淮安模拟)画出图11中轿车受到的重力G和支持力F的示意图。图1116(原创)甲、乙两辆卡车空载时重力之比为52,甲车自身质量为1.1 t,问:(g取10 N/kg)图12(1)乙车的自身质量是多少?(2)要能安全通过如图12所示的桥,乙车装载货物的重力不能超过多少?17观察三幅图,它们反映了哪些物理知识?(至少写出两点)?图13参考答案1D2.C3.C4.D5.A6.D7.运动状态相互8形变相互运动状态9方向A作用点控制变量大小力的三要素10拉力方向没有与弹簧轴线方向一致052.2变大11B12.C13.吸引地球不相同14.力0.2 N4 N15(1)如图1所示(2)如图2所示(3)如图3所示图1图2图316解:(1)甲车质量:m甲1.1 t1.1103 kgm甲:m乙G甲G乙52乙车质量:m乙m甲1.1103 kg0.44103 kg(2)桥梁限重:m最大5 t5103 kg乙车能装载货物的最大质量:m货m最大m乙5103 kg0.44103 kg4.56103 kg乙车能装载货物的最大重力:G货m货g4.56103 kg10 N/kg4.56104 N17地球上的
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