九年级历史上册 第四单元 第13课 法国大革命和拿破仑帝国学案（无答案） 新人教版

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第13课 法国大革命和拿破仑帝国 学案导学【学习目标】了解法国大革命爆发的原因，掌握法国大革命的过程和影响，识记人权宣言的内容。了解拿破仑帝国兴亡的基本情况，全面分析评价罗伯斯庇尔、拿破仑。比较早期的三次资产阶级革命。【学习重点】人权宣言的颁布。 国大革命的历史意义。 拿破仑的内外政策。【学习难点】对雅各宾派和拿破仑的评价。先学后教 第一部分：法国大革命一、背景：1、世纪时，包括和农民在内的第三等级政治上无权，却要供养生活腐朽的上层等级。2、广大下层人民生活极端困苦。二、导火线：年，法国国王召开三级会议筹款，遭到人民的反抗，战争即将爆发。三、领导阶级：主力军：四、时间：年年五、过程 1、开端：年月日，巴黎人民攻占监狱，掀开了法国大革命的序幕。2、发展： （1）大资产阶级掌权，颁布。人权宣言的内容：（2）1792年，法国废除制度，建立了共和国法兰西共和国。（3）处死国王。3、高潮：巴黎人民再次发动起义，等人掌握了政权，采取了果断措施，打退外国干涉军，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。六、影响：1、法国大革命摧毁了法国的统治；2、传播了资产阶级的进步思想；3、对的发展有很大影响。七、法国大革命的特点：规模大，革命最彻底，人民群众是革命的主力军。第二部分：拿破仑和他的帝国一、拿破仑上台：1、法国政局动荡，需要一个强有力的人物来维护资产阶级的利益。 2、拿破仑个人的杰出才干。二拿破仑帝国1、帝国的建立：（1）年底拿破仑发动政变，夺取政权。（2）年称帝，建立了法兰西。（3）性质：代表大资产阶级、大地主阶级利益的政权。2、帝国的统治：（1）对内：巩固的统治，颁布了。（2）对外：多次打败欧洲同盟的军队，扩大了法国的，控制了欧洲许多地方。3、帝国的结束：（1）原因：拿破仑的对外战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。（2）过程：1812，拿破仑远征失利；1814年，被赶下台。法国势力复辟成功。当堂达标 1、法国大革命开始的标志是 （ ）A.权利法案制定 B. 三级会议召开C. 巴黎人民攻占巴士底狱 D.人权宣言发表2、以下对法国大革命意义的表述，不正确的是 （ ）A.推翻了法国的封建专制统治 B.打击了欧洲一些国家的封建制度 C.显示了巴黎人民的斗争精神 D.资产阶级共和政体最终确立起来3、某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的功过展开了讨论。他们对拿破仑所作的下列评价正确的是 （ ）颁布法典，强化了国家机构 多次打败欧洲反法同盟，解除了法国的外来威胁 从未打过败仗，是卓越的军事家 后期的对外战争具有侵略性质A B C D4、从英法资产阶级革命的曲折性和反复性中，可以得出的重要启示是 （ ）A.资产阶级的革命条件不成熟 B.人民群众没有积极参加革命C.封建势力不如资本主义势力强大 D.新旧社会制度的更迭需要经过长期斗争5、【试看资产阶级革命】当看到资本主义曙光之时，资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚，迎来了1718世纪早期资产阶级革命时代。根据所学知识回答：（1） 从以上叙述中可以看出，早期资产阶级革命爆发的相同原因是什么？（2）在此期间美国爆发了一场什么战争？关键性的领导人是谁？（3）英法资产阶级革命开始的标志分别是什么？（4）英法资产阶级革命对人类历史的共同影响是什么？配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，