中考化学试题研究复习 第10讲 溶质质量分数 一定溶质质量分数溶液的配制练习

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第10讲溶质质量分数一定溶质质量分数溶液的配制(分值：35分建议时间：30分钟)一、选择题(本大题包括7小题，每小题2分，共14分)1. (2016茂名)用氯化钠配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的实验步骤是()A. 计算 B. 量取 C. 溶解 D. 蒸发2. (2016常德)将100 g 98%的浓硫酸注入900 g水中，所得稀硫酸中溶质的质量分数为()A. 9.8% B. 10.0% C. 10.9% D. 11.1%3. (2016贵港)下列配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水的操作中，错误的是()4. (2016揭阳)实验室配制100 g质量分数为10%的氯化钠溶液，有关实验操作不正确的是()A. 用托盘天平称取10.0 g氯化钠B. 用量筒量取90.0 mL的水C. 将称取的氯化钠倒入量筒中溶解D. 将配制的溶液装入试剂瓶中，贴上标签5. 要使100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变成溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，可采取的方法是()A. 加入10 g氯化钠 B. 蒸发50 g水C. 加入100 g的10%氯化钠溶液 D. 将溶液取出50 g6. (2016广州)某温度下，在100 g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10 g KNO3固体，恰好得到饱和溶液乙，下列说法正确的是()A. 该温度下，KNO3的溶解度为30 gB. 乙溶液的质量分数为30%C. 降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液D. 升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大7. (2016达州)如图表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是()第7题图A. t2 时，甲、乙溶液中溶质质量分数一定相等B. 乙中含有少量甲，可采用降温结晶的方法提纯乙C. t3 时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1 ，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为乙丙甲D. t2 时，100 g甲的饱和溶液中加入400 g水，得到10%的甲溶液二、填空题(本大题包括3小题，共12分)8. (2016广州)(5分)硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂。实验室用质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3)配制49 g质量分数为20%的硫酸。(1)经计算，所需水的质量为_g，所需98%的浓硫酸的体积为_mL。(2)量取上述体积的浓硫酸所选用的仪器为_。(填选项)A. 10 mL量筒 B. 100 mL烧杯 C. 100 mL量筒 D. 胶头滴管(3)稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，并_。(4)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即_，然后涂上3%的小苏打溶液。9. (3分)(1)已知：水的密度为1.0 g/mL。实验室配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5 g，需要量取水_。(2)配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为_(填字母序号)。第9题图(3)经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_(填序号)。氯化钠固体不纯 称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出 10. (2016苏州)(4分)“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：(1)现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体_g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是_(填序号)。项目实验操作目的分析A称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶节约药品B溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌增大氯化钠的溶解度C称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸整洁美观D量取所需水时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平准确读数(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和_。(3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液其过程如图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_烧杯中的溶液(填序号)。第10题图三、计算题(本大题包括1小题，共9分)11. (2016十堰)实验室用含杂质的锌与稀硫酸反应制取氢气，取8 g含杂质的锌粒于烧杯中(所含杂质不溶于水，也不与酸反应)，向其中加入74.2 g稀硫酸，恰好完全反应后烧杯内剩余物质的质量为82 g。计算：(1)杂质的质量_g。(2)反应后所得溶液的溶质质量分数。(请写出计算过程) 答案1. D2. A【解析】根据溶液稀释前后溶质的质量不变，稀释后所得稀硫酸中溶质质量分数为100%9.8%，A正确。3. C【解析】取用颗粒状药品时，要用药匙来取用，且试剂瓶瓶塞应倒放在实验台上，A正确；称量固体药品时应用托盘天平称量，称量时应遵循“左物右码”的原则，并在左、右两盘上各垫一张大小、质量均相同的纸片，防止药品腐蚀托盘，B正确；溶解药品时应用烧杯，并用玻璃棒不断搅拌以加快溶解速度，D正确；C选项分析如下：4C5. B6. C【解析】溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100 g溶剂中达到饱和状态时所能溶解的质量，而题目中的100 g指的是甲溶液的质量，而不是甲溶液中溶剂的质量，A错误；溶液的质量分数100%，乙溶液中溶质质量为100 g20%10 g30 g，而溶液质量为100 g10 g110 g，故乙溶液的溶质质量分数为100%27.3%，B错误；硝酸钾溶液的溶解度随温度的降低而减小，降低温度能使甲溶液变成饱和溶液，C正确；硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，升高温度后，甲、乙两溶液都不会有晶体析出，两者的质量分数都不变，D错误；故选C。7. C8. (1)39 5.4(2)AD(3)用玻璃棒不断搅拌 (4)用大量水冲洗【解析】(1)由稀释前后溶液中溶质质量不变列式计算，设取用浓硫酸质量为x，则98%x49 g20%，可知x10 g，水质量为49 g10 g39 g，所需98%的浓硫酸的体积为5.4 mL。(2)需浓硫酸的体积为5.4 mL，故用10 mL量筒和胶头滴管。(3)浓硫酸溶于水会放出大量的热，在稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。(4)若浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液。9. (1)47.5 mL(2)CBDEA(3)【解析】(1)根据溶液的质量溶质的质量溶剂的质量，可知需要量取水的质量为50 g2.5 g47.5 g，则需要量取水的体积V47.5 mL。(2)配制一定溶质质量分数的溶液的步骤为：计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签，故正确的操作顺序为CBDEA。(3)如果氯化钠固体不纯，所称量的固体药品中溶质质量比实际需要的少，导致溶液的溶质质量分数偏小；如果称量时，右盘忘记垫相同质量的称量纸，则左盘中所称量的质量包括药品质量和称量纸的质量，从而导致称量的溶质质量偏少，使溶液的溶质质量分数偏小；仰视读数时，读出的示数比液体的实际体积小，即所量取水的质量比实际需要的水质量偏大，导致溶液的溶质质量分数偏小；溶液配制完成后，在装瓶过程中有少量溶液洒出，只会影响溶液总质量，不会影响溶质质量分数；故选。10. (1)4.5D(2)胶头滴管(3)丁【解析】(1)经过计算配制500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠的质量为500 g0.9%4.5 g；用剩的药品不能放回原瓶，以免污染药品，要放在指定容器中，A错误；溶解时用玻璃棒搅拌，可加速氯化钠的溶解，但不能增大氯化钠的溶解度，B错误；称量氯化钠时，在天平两边托盘中各放一张质量相等的纸，是为了防止药品被污染和污染腐蚀托盘，不是为了美观，C错误；量取所需水时，视线和量筒内液体凹液面的最低处保持水平，确保读数准确，D正确。(2)稀释溶液时需要先计算，然后量取浓食盐水和水的体积，然后在烧杯中溶解，因此用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和胶头滴管。(3)恒温蒸发溶剂得到的是同温度下的溶液，由图可知丙和丁中都有氯化钠析出，则丙和丁都是相同温度下的氯化钠的饱和溶液，其溶质质量分数一定相等。11. (1)1.5(2)解：恰好完全反应生成氢气的质量为8 g74.2 g82 g0.2 g设完全反应后生成硫酸锌的质量为xZn H2SO4 = ZnSO4 H2 161 2 x 0.2 g解得x16.1 g故反应后溶液的溶质质量分数为100%20%答：反应后所得溶液的溶质质量分数为20%。【解析】(1)