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文档简介

在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求选择题课后作业1一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是()A运动员、汽车、羚羊B汽车、羚羊、运动员C羚羊、汽车、运动员D运动员、羚羊、汽车2甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次,乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声乙同学听到的声音次数是()A一次B两次C三次D四次3关于密度公式=,下列说法中正确的是()A由公式可知与m成正比,m越大越大B由公式可知与m成反比,m越大越小C当质量m一定时,与 V成正比,当体积V一定时,与m成正比D对某种物质而言,物质的质量m与物质的体积V的比值是定值4如图是使用汽车打捞水下重物示意图,在重物从水底拉到井口的过程中,汽车以恒定速度如图向右运动,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,四位同学画出了汽车功率(P)随时间(t)变化的图象,其中正确的是()A BC D5关于物体的内能,下列说法正确的是()A温度高的物体内能比温度低的物体大B热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体C一块0的冰融化成0的水,内能增加D物体吸收热量,内能变大,温度一定升高6如图所示,是分别通过甲、乙两段导体的电流和导体两端电压的图线,如果将甲、乙两导体并联后接在同一电路中,则甲、乙导体各自消耗的电功率的比值P甲:P乙为()A5:2B2:5C4:25D25:4选择题参考答案1解:运动员的速度v=10m/s;汽车行驶的速度是54km/h=54m/s=15m/s;羚羊奔跑的速度是20m/s;因此速度最小的是运动员,其次是汽车,最快的是羚羊故选A2解:在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次,产生的敲击声会通过三种不同的介质传播:沿着固体水管传播;沿着水管中的液体水传播;沿着水管周围的空气传播;由于声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中最大,其次是液体,再次是气体;在另一端的乙同学听到的第一声是通过水管传来的,第二声是通过水传来,第三声是通过空气传来,即共听到3次声音;故C正确;ABD错误;故选C3解:对于同一种物质,在确定的温度和状态下,密度是不变的,即物质的密度大小与质量和体积无关,不能理解为物质的密度与质量成正比或成反比,与体积成反比或正比所以选项A、B、C错误,选项D正确故选D4解:汽车匀速运动,重物也匀速运动,在重物露出水面前,浮力不变,F=GF浮,所以拉力不变,根据P=Fv可知:汽车的功率不变;在物体露出水面而没完全露出时,浮力减小,F=GF浮,所以拉力增大,根据P=FV可知:汽车的功率增大;在物体完全露出液面时,F=G,拉力不变,根据P=Fv可知:汽车的功率不变;综上所述,汽车的功率先不变,再增大,最后又不变,故D正确,ABC错误故选D5解:A、因为物体的内能与物体的质量、温度、状态有关,因此温度高的物体内能不一定大;故A错误;B、热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体,故B错误;C、一块0的冰融化成0的水,吸收热量,内能增加,故C正确;D、物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高,如冰熔化,吸收热量,温度不变,故D错误故选C6解:由图象可知,通过两电阻的电流和电阻两端的电压成正比,即两电阻为定值电阻,由图象可知,当U甲=U乙=4V时,I甲=0.4A,I乙=1.0A,根据欧姆定律可得两电阻的阻值分别为:R甲=10,R乙=4;所以,R甲:R乙=10:4=5:2,将甲、乙两导体并联后接在同一电路中,由并联电路的电压特点可知,两导体两端的电压相等,根据P=可得,甲、乙消耗电功率的比值:=故选B配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培

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