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在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1.2 四种命题 1.1.3 四种命题间的相互关系高效测评 新人教A版选修1-1一、选择题(每小题5分,共20分)1命题“若p则q”的逆命题是()A若q则pB若p则qC若q则pD若p则q解析:利用原命题与逆命题间的关系进行转化命题“若p则q”的逆命题是“若q则p”答案:A2命题“若,则tan 1”的逆否命题是()A若,则tan 1B若,则tan 1C若tan 1,则D若tan 1,则解析:以否定的结论作条件、否定的条件作结论得出的命题为逆否命题,即“若,则tan 1”的逆否命题是“若tan 1,则”答案:C3有下列四个命题:“已知函数yf(x),xD,若D关于原点对称,则函数yf(x),xD为奇函数”的逆命题;“对应边平行的两角相等”的否命题;“若a0,则方程axb0有实根”的逆否命题;“若ABB,则BA”的逆否命题,其中的真命题是()ABCD解析:由奇函数的定义知正确,原命题正确,则逆否命题正确,均错误答案:C4给出命题:若函数yf(x)是幂函数,则函数yf(x)的图象不过第四象限在它的逆命题、否命题、逆否命题三个命题中,真命题的个数是()A3个B2个C1个D0个解析:原命题是真命题,则其逆否命题也是真命题;逆命题为“若函数yf(x)的图象不过第四象限,则函数yf(x)是幂函数”为假命题,则否命题是假命题故它的逆命题、否命题、逆否命题三个命题中,只有逆否命题是真命题故选C.答案:C二、填空题(每小题5分,共10分)5有下列四个命题:命题“若xy0,则x,y互为相反数”的逆命题;命题“面积相等的三角形全等”的否命题;命题“若m1,则x22xm0有实数根”的逆否命题;命题“若ABB,则AB”的逆否命题其中是真命题的是_(填序号)解析:中由ABB,应该得出BA,所以原命题为假命题,从而其逆否命题为假命题答案:6设有两个命题:关于x的不等式mx210的解集是R;函数f(x)logmx是减函数如果这两个命题中有且只有一个真命题,则实数m的取值范围是_解析:是真命题,则m0;是真命题,则0m0,q:x22x1m20.已知原命题是真命题而逆命题为假命题,求正实数m的取值范围解析:p:Mx|x22x800x|8x10,q:Nx|x22x1m20x|1mx1m,m0,“若p,则q”为真,且“若q,则p”为假,MN,或或即所求m的取值范围是m|m9 9(10分)已知c0,设p:函数ycx在R上单调递减,q:不等式x|x2c|1的解集为R,如果p和q有且仅有一个正确,求c的取值范围解析:函数ycx在R上单调递减0c1.记Pc|0c1的解集为R函数yx|x2c|在R上恒大于1.x|x2c|函数yx|x2c|在R上的最小值为2c.不等式x|x2c|1的解集为R2c1c.记Q.如果p正确,且q不正确,则0c.如果p不正确,且q正确,则c1.所以c的取值范围为1,)配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,
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