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文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求简单高次、分式不等式的解法【教学目标】掌握分式不等式的解法,会运用等价转化的数学思想进行解不等式 【教学重点】分式不等式的解法【教学难点】对简单高次不等式的解法的转化【教学过程】一、引入:1分式不等式的解法归纳: ; ; 2探索下列关于的不等式的解法:(1); (2)二、新授内容:例1解下列不等式:(1); (2); (3) 例2解下列关于的不等式: (1); (2); (3)【变式拓展】解关于的不等式:三、课堂反馈:1不等式的解集为_2不等式的解集为 3不等式的解集为 4不等式的解集为 四、课后作业: 姓名:_ 成绩:_1不等式的解集为 .2关于不等式的解集是 .3若不等式对一切恒成立,则的取值范围是_.4不等式0的解集为 .5不等式的解集是 .6不等式的解集是 .7不等式的解集是 .8解下列不等式:(1); (2) ; (3) ;(4)9(1)解不等式:; (2)已知不等式对一切实数恒成立,求实数的取值范围.10已知不等式的解集为,不等式的解集为(1)求集合及; (2) 若,求实数的取值范围11关于的不等式的解为或,求的值配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”
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