中考英语 第二部分 语法专题研究 专题一 名词 命题点4 名词所有格与单复数课件 人教新目标版

第二部分 语法专题研究 专题一 名词 （必考：每年45道，45分;单选 、完形、短文填空） 命题点4 名词所有格与单复数 中考试练 省卷6年真题(20112016) 29. (2014省卷28题） Katherine was excited to receive a dozen of roses from her husband on _ Day. A. Woman B. Women B. C. Womans D. Womens D 一 【解析】考查名词所有格的用法。句意：在 _节收到来自她丈夫的一打玫瑰，凯 瑟琳非常兴奋。Woman妇女(单数)；Women 妇女(复数)；Womans(单数所有格)； Women s(复数所有格)。妇女节，是所有妇 女的节日，用复数的所有格。故选D。 创新猜押 30. _ desk is long and wide. They like it very much. A. Sonias and Janes B. Sonia and Janes B. C. Sonia and Jane D. Sonias and Jane B 二 【解析】考查名词所有格。句意：_ 的课桌又长又宽。他们非常喜欢它。英语中 当一个事物为两个人共同所有时，只将后一 个名词变成所有格形式即可。如果指的是两 人分别拥有的事物，则两个名词都要变成所 有格形式。根据后一句及系动词is可知前一句 中的课桌为两人共有。故选B。 31. Its convenient to travel from Ezhou to Wuhan by taking the newly-built green railway. Yes. Its said that _ is enough. A. fifteen minutes drive B. fifteen-minutes drive C. fifteen minutes drive D. fifteen minutes drive D 【解析】考查名词所有格。句意“乘坐新修的 环保铁路从鄂州到武汉旅行很方便。”“是的， 据说十五分钟的车程就足够了。”英语中常用 时间名词的所有格形式交通方式来表示距离 远近，由fifteen可知minute要用复数形式，复 数名词所有格直接在s后加，故选D。 32. There is an MP5 on the desk, whose is this? It can be my _, she bought one yesterday. A. sister B. sisters C. sisters D. sisters B 【解析】考查名词所有格。句意“桌子上有 个MP5，它是谁的？”“可能是我姐姐(妹妹) 的，她昨天买了一个。”由句意可知，此处 表示我姐姐(妹妹)的MP5，名词所有格可表 示所属关系，由后句中的she可知，表示一 个人。故选B。 33. Tomorrow is _. The students want to buy some flowers for their teachers. A. Teacher Day B. Teachers Day C. Teachers Day D. the Teacher Day C 【解析】考查名词所有格。句意：明天是 _ 。学生们想给他们的老师们买一些 花。教师节用复数名词所有格，即Teachers Day。故选C。 满分突破 广东近6年中考对名词所有格与单复数的考 查，仅2014年在单项填空中考查woman可数 名词复数加s所有格的形式。考查特点是将 名词所有格的考查与名词的数结合起来,且选 项设置上和名词的数混合出现。考生可参考 以下步骤做题： 第步：先确定考查点是名词的数还是名 词所有格。一般情况下，如果空格前有数量 词或限定词且空格后没有名词，则考查名词 的数；如果空格后是名词，则多为考查名词 所有格。如：two _ ride (hour) 两小时的 路程。 第步：如果考查名词所有格，则首先排 除不带“ ”的选项。然后根据空格前的限定 词或空格后的名词判断是单数的所有格形式 还是复数的所有格形式。判断名词单复数请 结合命题点三名词单复数与词义辨析。 例：Boys and girls, lets have a rest. Its only ten _ break. A. minute B. minutes B. C. minutes D. Minutes 【方法点拨】第步：根据空格后的break可 判断出此题考查名词所有格，故首先排除 A、C项。第步：根据空前的ten可知， 此处考查的是复数名词的所有格形式，故 选D。 考向一s所有格 类别构成方法举例 有生命的单数名 词 加s my son s pen 我 儿子的钢笔 people s friends 人类的朋友 类别构成方法举例 有生命的复数名 词 以s结尾加the teachers office 老师的办公室 不以s结尾加s Womens Day妇女 节(2014.28) 类别构成方法举例 表示时间、距离 、国家等的名词 单数加san hours walk 一小时的路程 China s 中国的 复数加20 years time 二 十年的时间 five minutes walk 五分钟路程 类别构成方法举例 表示几个人共同 拥有 在最后一个名 词后加s Tom and Jims room 汤姆和吉姆 的房间 表示每个人各自 拥有 在每个名词后 加s Mikes and Johns desks迈克和约翰 各自的书桌 注意：表示“店铺”“某某家”“诊所”“办公室” 的名词所有格后，一般省去被修饰的表示地 点的名词。如：at the doctors （在诊所）； go to my uncles（去我叔叔家） 拓展：很多节日的表达用s所有格形式。如： Childrens Day儿童节 Womens Day妇女节 Teachers Day教师节 Fathers Day父亲节 Mothers Day母亲节 New Years Day新年 April Fools Day愚人节 Nurses Day护士节 Valentines Day情人节 考向二of 所有格 1. 表示无生命事物的名词一般用of所有格。 如：a leg of the table(桌子的一条腿) 2. of所有格有时也可以用于人或有生命的东 西，表示所属关系，特别是当这些所有者有 较长的定语时。如： the name of the brave young man(这个勇敢的 年轻人的名字) 注意：有的名词所有格可以用两种方法表示 。如：the story of Sun Yang=Sun Yangs story（孙杨的故事） 3. 表示某物的一部分或抽象概念。如：the top of the house(房屋的顶部) 考向三 双重所有格 双重所有格主要表示整体中的一部分，有两 种形式： 1. of+名词s。如：a photo of my broth