中考科学培优讲义专题集训第25讲有机物和有机合成材料试题

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第25讲 有机物和有机合成材料知识梳理【复习重点】一、有机物的概述1.有机物是有机化合物的简称,通常指含碳元素的化合物。（1）碳的氧化物、碳酸、碳酸盐,虽是含碳化合物,但由于它们在结构、组成、性质上都跟无机化合物类似,所以,通常将它们归到无机化合物中。（2）有机物大多含有碳、氢、氧、氮等元素,可以人工合成。(3)有些有机物的相对分子质量较小，属于有机小分子化合物，如乙醇、甲烷、葡萄糖等；有些有机物的相对分子质量较大，属于有机高分子化合物，简称为有机高分子，如淀粉、蛋白质等。2.有机物的特征：（1）大部分有机物的熔点较低,易挥发,不易导电,不易溶于水,易燃烧等。（2）许多有机物,如酒精、汽油、苯等，都是常见的、很好的溶剂。二、常见的简单有机物1.甲烷（CH4），是最简单的有机物，它是无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水，是天然气、沼气的主要成分。注意收集甲烷气体的方法以及点燃甲烷前需要验纯。2.乙炔（C2H2）,具有可燃性,在氧气中燃烧能产生3000以上的高温,可用于焊接和切割金属。3.丁烷（C4H10）,易被液化，具有可燃性，是打火机、液化石油气的主要成分。4.乙醇（C2H5OH）,即酒精,是常用的溶剂,易挥发,易燃烧。常见的是95%的工业酒精、食用酒精、药用酒精。工业酒精中含有甲醇（CH3OH）,有剧毒。5.醋酸（CH3COOH）,化学名称为乙酸。6.甲酸（HCOOH）,即蚁酸，具有酸的性质。7.尿素CO（NH2）2,是常用的氮肥。三、有机合成材料1.合成塑料、合成橡胶、合成纤维都属于合成有机高分子材料,它们的相对分子质量都很大。2.塑料：塑料具有可塑性,即把它加热到一定的温度就能熔化成黏稠的液体,可趁热注入模具内形成各种形状的制品。塑料轻而结实,加工容易,性质稳定,绝缘性能好,逐渐取代了其他材料。缺点是结构稳定,不易分解,会造成严重的环境污染“白色污染”。3.橡胶分为天然橡胶和合成橡胶。合成橡胶具有高弹性、绝缘性、气密性、耐油和耐高温或低温等性能。4.纤维分为天然纤维和合成纤维。天然纤维如棉、羊毛等，合成纤维如涤纶、锦纶、腈纶等。【复习难点】1.不是所有含碳元素的化合物都属于有机物,如碳的氧化物、碳酸及碳酸盐等。2.有机物一般在熔沸点、导电性、溶解性、挥发性等方面与无机物有区别。3.甲烷、丁烷、乙醇、乙酸等初中阶段常见的有机化合物的性质和用途。4.糖类（葡萄糖等）、蛋白质、脂肪,这三类是生物体内最重要、最常见的有机物。5.鉴别：（1）有机物中元素的鉴别：如甲烷中C、H元素的定性鉴别和定量检测。（2）燃烧闻气味鉴别法：棉花燃烧后呈粉末状灰烬，羊毛燃烧后有烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧后有黑烟和刺激性气味，燃烧的产物是黑色硬块。【易考点】1.甲烷、乙醇、乙酸等物质的物理性质、化学性质,特别是可燃性及其化学方程式。2.利用有机物的知识进行其含有元素、相关化学式、化学方程式等的推算。3.有机合成材料的鉴别。考点一 有机物的概念例1、【梅州】科学家发现月球表面陨石坑中存在Hg、H2O、NH3、CH4等物质,其中属于有机物的是（）A.Hg B.H2O C.NH3 D.CH4【解题思路】根据有机物通常指含碳元素的化合物分析判断。Hg是由一种元素组成,属于单质,不是化合物；H2O、NH3中不含碳元素,属于无机物；CH4含有碳元素,且是化合物,属于有机物。【参考答案】D【方法归纳】了解有机物和无机物的区别：是否含有碳元素，是解答的关键。【易错误区】没有记住有机物的概念而选错。考点二 有机物的物理性质和化学性质例2、乙烯（化学式是C2H4）是最简单的烯烃,根据所学知识推测下列说法中，错误的是（）A.乙烯难溶于水B.乙烯属于有机物C.乙烯具有可燃性D.在相同条件下,乙烯比氧气密度大【解题思路】根据乙烯的物理性质：难溶于水、密度和空气相近，是有机物以及可燃的化学性质来答题。在等温等压条件下,气体的密度与相对分子质量成正比,乙烯为28,氧气为32。【参考答案】D【方法归纳】本题主要考查乙烯的物理性质和化学性质,要求熟悉相关知识点,可用排除法确定正确选项。【易错误区】教材中没有介绍乙烯密度,也不要求记忆,因此无法判断其密度大小。考点三 通过找规律体会有机物的命名方法例3、在有机物里有一类有机化合物叫作烷烃。其中CH4为甲烷,C2H6为乙烷,C3H8为丙烷,C4H10为丁烷则含有8个碳原子的烷烃的化学式为 ；含有n个碳原子的烷烃的化学式为 。【解题思路】分析碳原子个数与氢原子个数的关系,可发现每增加1个碳原子,氢原子个数增加2个,那么含8个碳原子的烃中含的碳原子个数应该比甲烷中碳原子多7个,氢原子比甲烷多14个,即化学式为C8H18；同理含有n个碳原子的烷烃中含碳原子个数比甲烷多（n-1）个,氢原子个数多2（n-1）个,即碳原子数为n,氢原子数为2n+2,化学式为CnH2n+2。【参考答案】C8H18 CnH2n+2【方法归纳】本题主要考查学生运用数学规律解决科学问题的能力。【易错误区】特别要注意的是碳原子数是一个一个增加的,氢原子数是两个两个增加的。考点四 有机合成材料的鉴别例4、【广州】下列属于有机合成材料的是（）【解题思路】尼龙布是用尼龙制成的，属于合成纤维的一种，故A选项正确。纳米铜属于纳米材料，并非合成材料，故B选项错误。棉花属于天然材料，故C选项错误。金刚石薄膜是碳的单质，属于无机非金属材料，故D选项错误。【参考答案】A【方法归纳】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此对常见的材料进行分析、判断、分类。【易错误区】棉花属于天然纤维，而不是用化学方法制得的合成纤维。考点五 利用有机物化学式特点进行相关计算下列各组内的有机物等分子数燃烧时所耗氧气的质量相等的是(多选)（）A.C2H2，C6H6 B.C2H4，C2H5OHC.C3H8，C3H6 D.CH3CHO，C2H2【解题思路】对于一分子任意CxHy来说,其燃烧时所耗的氧气的分子数是由碳原子的个数x与氢原子的个数y来决定的,所耗氧气的分子数相等即消耗氧气的质量相等。【参考答案】BD【方法归纳】本题找出有机物燃烧消耗的氧气的分子数与碳、氢原子数的关系后，解答比较简便。【易错误区】本题如果按一个一个方程式去写,很费时间且易出错。探究提升例、被蚊虫叮咬时感觉又痛又痒。同学们从老师讲课中知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外科学兴趣小组的同学决定对蚁酸进行探究。提出问题：蚁酸的成分是什么？它有什么性质？查阅资料：蚁酸是一种有机酸,最早从蚂蚁体中提取,故而得名,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解，生成两种氧化物。实验探究一：探究蚁酸的酸性。（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液的颜色变成 色,说明蚁酸溶液显酸性。（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,则该气体是 。实验探究二：探究蚁酸分解的两种产物。（1）小芳同学根据蚁酸中含有元素,推测出生成物中含有水。（2）另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想：猜想：该气体是CO2；猜想：该气体是 。他们将蚁酸分解后产生的气体通过如下图所示的装置（铁架台已略去）,观察现象。.实验时，装置A中无明显变化,则猜想 （填“成立”或“不成立”）。.若猜想成立,则装置B中的现象是 。装置C中发生反应的化学方程式为 。讨论交流：从环保角度看,该装置的缺陷是 ，处理的方法是 。拓展延伸：（1）当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒感。下列物质中,你不会选择的物质是 。A.氨水 B.食醋C.肥皂水 D.苏打水（2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是 （只写一种）。【解题思路】实验探究一：（1）显酸性的溶液能使石蕊试液变红；（2）显酸性的物质能和比较活泼的金属反应。实验探究二：（1）根据反应物的元素组成可以判断生成物的组成；（2）根据蚁酸的化学式为HCOOH,可知分解的气体可能是一氧化碳或二氧化碳；.装置A中无明显变化可判断出猜想不成立；.气体肯定是CO,根据CO可以还原CuO来判断B中的现象。讨论交流：从通入的一氧化碳过量和一氧化碳燃烧生成二氧化碳考虑。拓展延伸：（1）从甲酸显酸性考虑；（2）把“该气体能使澄清石灰水变浑浊”作为突破口。【参考答案】实验探究一：（1）红 （2）氢气（或H2）实验探究二：（1）氢、氧（或H、O）（2）一氧化碳（或CO）.不成立.黑色粉末变成红色Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O讨论交流：缺少尾气处理装置用酒精灯点燃尾气（或收集尾气）拓展延伸：（1）B（2）Na2CO3（或K2CO3等，合理即可）【方法归纳】根据反应物的元素组成可以判断生成物的组成，根据质量守恒定律可以书写化学方程式，根据实验装置可以进行相关方面的判断。【易错误区】“黑色粉末变成红色”不要写成“黑