高中物理17_3粒子的波动性第2课时教学案新人教版选修3_5_第1页
高中物理17_3粒子的波动性第2课时教学案新人教版选修3_5_第2页
高中物理17_3粒子的波动性第2课时教学案新人教版选修3_5_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。粒子的波动性 课 题17.3粒子的波动性第 2 课时计划上课日期：教学目标1了解光既具有波动性，又具有粒子性。2知道实物粒子和光子一样具有波粒二象性。3知道德布罗意波的波长和粒子动量关系。教学重难点实物粒子和光子一样具有波粒二象性，德布罗意波长和粒子动量关系。实物粒子的波动性的理解。教学流程内容板书关键点拨加工润色1、光是一种电磁波，能够产生_和_等波特有的现象，说明光具有_性。而_能说明光具有粒子性，所以我们说光具有_性。2、任何一种实物粒子都一个波相对应，这种波叫_或_，这一结论是通过_实验证明的。3、经过加速电压为400V的电场加速后的电子的德布罗意波波长为_m。4、下列关于光的本性说法正确的是 ( )A有的光是波，有的光是粒子 B光子就是牛顿微粒说的微粒 C光的波长越长，其波动性越明显 D射线具有明显的粒子性，没有波动性 5、下列现象说明光具有波动性的是 ( )A光的直线传播 B光的干涉C光的衍射 D光电效应6、下列现象说明光具有波粒二象性的是 ( )A光的直线传播和干涉 B光的衍射和干涉C光的干涉和光电效应 D泊松亮斑和光电效应7、电子显微镜的最高分辨率达0.2nm，若有人制造出质子显微镜，在加速到相同速度的情况下，质子显微镜的最高分辨率将 ( )A小于0.2nm B大于0.2nm C等于0.2nm D无法确定8、下列关于光的本性说法正确的是 ( )A在其他条件相同时，光的频率越高，衍射现象越明显 B频率越高的光粒子性越明显 C大量光子往往表现波动性，少量光子往往表现粒子性D若让光子一个一个地通过狭缝，它们将严格按照相同的轨道做极有规律的匀速直线运动9、关于光的波粒二象性，下列说法正确的是 ( )A光的频率越高，光的能量越大，粒子性越明显 B光的波长越长，光的能量越小，波动性越明显C频率高的光只具有粒子性，不具有波动性 D无线电波只具有波动性，不具有粒子性10、对于光的波粒二象性的理解正确的是 ( )A电磁波谱中，波长最长的只表现波动性，波长最短的只表现出粒子性B光子与电子是同一种粒子，光波与机械波是同一种波C光的波动性是由于光子间的相互作用而形成的 D光是一种波，同时也是一种粒子，光子说并未否定电磁说11、一束光子能量为E的单色光，在某介质中的波长为，光在真空中的速度为c，普郎克常量为 h，求该介质的折射率。1、干涉，衍射，波动，光电效应，波粒二象 2、物质波，德布罗意波，电子衍射 3、6.1410-11 4、C 5、BC 6、CD 7、A 8、BC 9、AB 10、D 11、 作业布置教学心得 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论