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在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求专题四 民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则第一、二课时 按照民主集中制建立的新型政体 学习目标:1、人民代表大会制度是我国根本政治制度. 2、民主集中制是我国人民代表大会制度的组织活动原则重点难点:美国联邦制的利弊.自主探究:(一)体现人民当家作主的根本政治制度1、人民代表大会制度的含义:2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度(为什么)(1)(2)(3)(二)确保国家权力协调高效运行的民主集中制1、民主集中制的含义2、民主集中制的具体表现(1)从人民代表大会和人民的关系来看:(2)从人民代表大会与其他国家机关的关系来看:(3)从中央和地方的关系来看:3、为什么必须实行民主集中制(1)民主集中制的优越性(2)坚持民主集中制的必要性4、如何坚持民主集中制?(1)坚持民主集中制,必须正确认识民主与集中的辩证关系。 一方面,民主是集中的 和 。 另一方面,集中是民主得以实现的 和 。(2)坚持民主集中制,必须克服两种错误倾向。一是: 二是: 。(3)坚持民主集中制,必须正确行使公民权利、履行公民义务。互动探究:1、P63解析我国国家机构的组成部分和国家机关之间的相互关系,说明国家权力的运行是如何体现民主集中制原则的?民主集中制与美国的三权分立有何区别?2、P64通过对民主与专政、民主与专制、民主与集中的关系的分析,批驳西方敌对势力诋毁我国社会主义政治制度的谬论? 巩固练习:材料一:我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”材料二:我国宪法第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”材料三:在我国,法律的制定是在广泛听取民意的基础上,经过立法机关多次审议,由人大代表充分讨论最后表决通过的。2015 年7月20 日 ,全国人大常委会高票通过了国家安全法。请结合所学知识回答:(1)材料一和材料二之间有何内在联系?(1)材料一说明我国的国体是人民民主专政的社会主义国家。材料二说明人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关,人民代表大会制度是我国的政权组织形式,即政体。国体决定政体,政体反映国体。我国人民民主专政的国家性质决定了国家的一切权力属于人民,人民是国家的主人,人民代表大会制度正是人民当家作主的直接和最好的体现。(2)结合材料三指出我国国家权力运行的原则并分析实行这一原则的原因。(2)我国国家权力的运行实行民主集中制原则。我国是建立在生产资料公有制为主体的经济基础之上的社会主义国家,国家和人民、整体和部分之间的根本利益是一致的。这就决定了我国国家权力的运行,不能采用资本主义国家那种权力分立制衡的制度,而必须实现民主集中制。实行民主集中制,能够确保国家权力协调高效运行,为每个中国公民参与政治生活提供了便利的合理方式,有利于形成一种民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。 配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,
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